八月，烈阳蒸蔚，蝉鸣声声，流萤飞舞。马鞍的教育沃土里，又迎来了一群怀揣教育梦的新园丁。

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”为检阅新进教师的教学基本功，初步了解其教育教学能力，也为了帮助新进教师尽快适应新学校新岗位，以便更好地承担相应的教育教学工作，马鞍九义校于2022年8月19日开展了“新教师见面课”活动。活动分两个会场进行，分别在副校长肖前辉和张健的主持下有序开展。

此次见面课采用无生上课的形式，新教师们精心准备，对照学校制定的“无生课堂评价标准”，按照“教学理念新、教学策略巧、教学氛围好、教学技能佳、教学课堂优”的要求锤炼自己的课堂。下面，就让我们一起来欣赏一下这些教育新秀们的课堂风采吧！

初中语文老师的课堂精彩纷呈，张晏，李小红，谭巧三位老师激情高涨，神采飞扬。整个课堂设计循序渐进，问题之间环环相扣，课堂活动安排由易到难，在阅读教学中穿插了习作的练习及针对性的指导。

初中数学吴培、郑良静老师的课堂知识点明确，条理清晰，语言流畅，板书大方，安排合理。老师们充分展示了丰富的知识储备和严谨的教学态度，备课充分，讲解精辟，重点突出。

英语刘宇、许琳老师根据教材内容以新鲜的方式导入课堂，教态自然亲切，充分运用教具，授课形式多样化，让课堂“活”起来了。通过教学，基本达成了教学目标，展现了两位老师良好的素养。

初中美术罗佳、小学音乐杨倩、小学美术刘九芳等老师通过精美的漫画、优美的乐曲和可爱的动物，把大家带入了艺术的殿堂。

小学语文共有七位新教师。刘沂林老师讲的是三年级下册《守株待兔》，利用课本中的插图创设有趣的情景，层层递进引出生字的学习，让学生通过联系生活经验的方式更好地学习语文，寓教于乐！

李银老师讲的是三年级上册的《海滨小城》，她用优美的歌声导入，循循善诱，引导学生去提问，去思考，贯彻了本单元的语文要素。课堂上层次分明，层层递进，很巧妙的突破了重难点。

林洪越和张灵两位老师分别讲的是《比尾巴》和《吃水不忘挖井人》。林老师根据一年级孩子的特点，利用情景引导学生学习新知识，激发学生学习语文和口头表达的兴趣；张老师充分联系学生实际生活，以学生为主体，根据学情，运用了图画板书，将课堂刻画得生动有趣。

王红和魏芳两位老师分别讲了《记金华的双龙洞》、《大青树下的小学》。王老师用图文结合的方式板书出：洞口―外洞―孔隙―内洞，为学生理出文章的线索后，再让学生细细朗读、品味。魏老师给我们呈现出一所独特的大青树下的小学，课程内容紧扣课标，出色地完成了课堂教学。

魏丹老师讲的是《爬山虎的脚》。她时时处处注意培养学生的能力，学习爬山虎脚的位置时，让学生想象墙壁的感受，突出爬山虎的脚，培养学生的观察、分析和思考的能力。

小学数学五位新教师。梁华和卿媛媛两位老师分别讲的是《分数的初步认识》和《2.5的倍数特征》。梁老师注重以学生为主体，采取多种方式让学生认识分数，让学生经历探索发现、合作交流、评价等活动获取知识。卿老师试的课程预设十分严谨，师生互动的设计很巧妙。

张珍和杨静两位教师分别讲的是《长方体、正方体的认识》、《平行四边形的面积》。杨老师基于学情背景，运用新旧知识的联系，清晰地构建知识结构。通过画一画、比一比等有梯度的活动，让学生在不同的层次中感受数学的魅力。张老师引导学生自主探索平行四边形面积计算公式,让学生亲身经历平行四边形面积计算公式的探索过程。

张丽老师讲的是《圆的周长》。张老师整堂课用多样化的激励用语调动学生的注意力，采用直观的课件、多种活动的方式激发学生的探究兴趣，让人感受到不一样的数学美。

体育老师胡亦亮的《排球》和雷晓兰的《立定跳远》同样精彩纷呈。老师们采用游戏热身的方式，充分调动了学生的积极性，练习内容由简到难，循序渐进，由单人到多人，由单点到多点，发展了学生手脚协调能力和团队配合意识，在练习的过程中，充分发挥学生课堂主体作用。

“教而不研则浅，研而不教则空”。见面课后，各教研组的老师们根据观课，详细地分析了新教师们的课堂呈现。教学思路是否清晰，教学方法是否得当，教学重点是否突出，课堂训练是否有效，学习活动效果是否良好等等，逐一点评，辨析得失，对所观之课给出了一个科学、准确的评判。

随后，所有新教师和评委老师一起齐聚阶梯教室，学校校长尹进对新教师们的课堂表现进行了点评，既充分肯定了新老师的优点，也客观地指出了他们的不足和今后的努力方向，同时也鼓励新教师要转变观念，努力拼搏，早日实现自己的教育理想。

最后，学校党总支书记宾亚君欢迎新教师们加入马鞍仁爱大家庭。她勉励大家，要尽快融入团队，学习并践行马鞍精神，积极请教，主动成长，在未来的道路上不负韶华，厚积薄发，再创佳绩。

初心如磐，捐华务实。行而不辍，未来可期。相信马鞍的新教师们定会根植于马鞍这片教育沃土，常怀青衿之志，坚守连镳并轸，书写教育新篇章。