“市外高2022年高考试题讲评与备考传承大教研活动”系列报道:英语篇
2022高考落下帷幕,2023高考备考工作已有条不紊开展,为了促进全校教师进一步准确把握课程标准,领会课程理念,有效探究高考命题动向,市外高一年一度的“高考试题分析和备考反思教研活动”2022年7月3日如期举行,英语组三级一部全体教师参与教研,通过分析研讨,总结得失,完善理念,探究策略,实现传承提高。
为了让研讨活动真正发挥实效,英语组全体教师对此次教研活动做了充分的准备工作,三级一部以备课组为单位,整理印制试卷,组织备课组教师做真题,研考纲,理考点,探思路,做到先备后研,人人参与,力争把教研工作落到实处。
2022届备课组长杨卓妮老师从试题分析,评价体系,教学启示三个方面带领大家探讨试题变化和命题方向,结合课程标准,提出备考策略。
杨卓妮老师深入透彻的分析获得大家一致的赞扬,各位老师积极参与研讨,或发表对试题的探析,或提出备考中想法,或分享有效的思路。孙王磊老师从写作教学的常规展开分析,给大家提出了有效的建议;任长锋主任结合阅读理解文本,高屋建瓴地对词汇教学进行了深层次的探讨,让老师们受益匪浅!
张随芳老师对本次教研活动进行总结,提出英语教学和备考的方向,张老师指出,坚定教师业务自信,发扬英语组的优良传统,把外语教学推上新高度;熏陶学生学习品质,加大备考落实力度,让外语继续成为外高学子腾飞的坚实翅膀,助力外高学子拒绝平庸,追求卓越!
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