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作者:宋艳艳佛山市顺德区第一中学
责编:常艳
审核:王常斌

宋艳艳,中学数学一级教师,于2007年毕业于华中师范大学数学与应用数学专业。
今年数列的考察放在了解答题第1题的位置,从位置来看,属于简单题,但是据考后对一部分同学的调查,答题效果还是不理想,下面我们先来看看这道题:





在高三的复习中,我们要注重通性通法,通过观察题目中的文字信息、式子结构、图形.符号等,与头脑中原有的信息有效整合,从而形成解题思路;另外,我们还要回归教材、重视教材、体会教材、挖掘教材,掌握教材讲述的知识、方法与技能,从而获得解决问题的方法与技能;再者,我们在重视数学能力的培养,包括阅读理解能力、信息整合与加工的能力、运算能力、数形结合能力等.
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