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#八年级#语文课文#期末考试#期末作文复习

马上要期末考试，你准备好了吗？

八年级下册作文该怎么复习，重点是哪些，相信你也在思考这些问题。

以下3点建议，希望对你有帮助。

第一，课本六个单元作文主题，最有可能考的就是“写故事”和演讲稿

为什么？

第一单元“学习仿写”，第二单元“说明的顺序”，重点讲方法，不是具体的“写什么”；

第三单元“学写读后感”，需要和读书结合，也不太适合出考场作文；

第四单元，撰写演讲稿，属于应用类作文，可能会考；

第五单元，学习游记，可能性也很小，因为疫情反复，大家出游机会很少。

所以，最有可能考的就是写故事和演讲稿。

演讲稿，从本质上说是一种带有强烈抒情色彩的议论文。你可以参考3W法进行写作（“是什么、为什么、怎么做”）。

第二，初中作文最喜欢考察的有3大主题

情感体悟

青春成长

社会观察

其中，通过社会观察，聚焦社会热点，往往在中考作文题出现的频率较高；

期末和期中考试会集中在情感体悟与自我成长。

可以说，这是以“我”为重点，表达自我反思、体验爱与温暖，表达对真情的感悟，对事物的思辨。

第三，准备3篇范文，学会举一反三

以下3篇范文供你参考。

第一篇 校园里的丁香花

校园里的丁香花又开了，开得格外茂盛，白的潇洒，紫的朦胧，星星般的小花缀满枝头，散发出淡淡的、幽雅的甜香。

一群同学正站在树下静静地欣赏着丁香花。

这时，“人见人烦”的张明出现了，他把校服系在腰 间，红领巾反戴着，手里拿着一个黑袋子，朝着丁香树后面走去。

这一走，被雷厉风行的班长王寒冰看到了。张明刚拿出一根木条，王寒冰便飞奔过来，对着张明怒吼道：“你又在搞什么鬼?呀!还带钉子， 你要反了你。哎，这不是数学老师昨天丢了的尺子吗?怎么在你这儿?”

张明不屑地说：“你走，不关你 的事!”王寒冰顿时被气得火冒三丈，拉着张明就往班主任办公室的方向走去。

进了办公室，王寒冰对着班主任李军说：“老师，张明想把钉子钉到丁香树上，我把他拉过来让您处理。”

李老师笑眯眯地看着张明，问：“班长说得对吗?”王寒冰不等张明开口就说：“老师，人赃俱获，还有什么好说的!”

说完，她就一把从张明手中抢过黑袋子，拿给老师看。

一阵微风吹过，丁香花落在老师的窗前，仿佛在为张明抱不平。老师看着黑袋子中的东西，严肃地问张明：“这是怎么回事啊?讲来听听。”

张明叹了口气，说：“我看到窗台上有几盆花，害怕掉下来砸到同学的头。我就想着下课做一个花架，这些材料是别人不要的，我就捡了起来，准备做一个花架， 却不想被班长看到了，也不分青红皂白，就拉我来。”

王寒冰恍然大悟。

李老师说：“王寒冰，请你帮助张明同学一起做花架吧，他也需要人手。” 放学后，丁香花后传来叮叮当当的响声。

没多久，花架做好了，王寒冰羞愧地对张明说：“今天的事，对不起啊!不得不说，你的动手能力真强!”

“没事没事。那是当然!”

校园里的丁香花在夕阳的照耀下，变得更加迷人了。

第二篇 我眼中的家风

家风，是一首诗，给人以美的意境；

家风，是一杯茶，沁人心脾，芳香四溢；

家风，是一阵芳香，使人沉醉其中……

万物因为有了阳光雨露的滋润，才会如此生机勃勃；

庄稼因为有了农民伯伯的汗水浇灌，才会成熟丰收。

而孩子，因为有了良好的家风家教，才能出类拔萃。

我家是个普普通通的四口之家。我们家风淳朴，外婆操持家务，爸爸妈妈上班赚钱，我努力读书。

我们都在为建设这个幸福温暖的家庭而努力着。

尊老爱幼，孝敬父母，彼此关爱，一直是我们的持家之道。

今年妈妈病重，需要去省会城市做手术。爸爸一有空就往省会城市跑，陪伴病重的妈妈，外婆内心焦灼，但却强颜欢笑。

因为我快要参加期考了，外婆担心大人的焦虑影响我的心情，他们都希望我能考出好成绩。我理解大人的.良苦用心，唯有用优异的成绩来报答他们的殷切期望。

一个月后，妈妈病愈出院。我也考取全班第一名。我领回奖状的那天晚上，我们全家谈笑风生，其乐融融。“咔嚓、咔嚓”拍下了一张张快乐和谐的全家福。

瞧！这就是我幸福的小家，团结友爱，齐心协力，多大的病痛和困难都会过去。

一天晚上，爸爸妈妈带着我去逛超市，突然，朋友圈传出一个产妇大出血急需O型血的消息，爸爸妈妈毫不犹豫地就领着我往献血屋狂奔。

爸爸义无反顾地挽起衣袖，让护士抽血。殷红的血液汩汩流入采血袋中。

妈妈大病初愈，但听到产妇还需要大量O型血，仍不假思索就加入献血队伍。

血站的护士阿姨向我们竖起大拇指：“你们真有爱心，谢谢！”我年龄太小，不宜献血，于是我就主动提着去超市买回的大包小包的东西，尽量让刚献血的爸爸妈妈空手走路。回到家时，外婆看到我满头大汗，直夸我是个懂事的好孩子。

家风是什么？

家风是一个家庭的立足之本。

良好的家风，可以为我们树立一个好榜样，让我们从小就可以受到好家风的熏陶，懂得奉献与付出，这样我们将来才可以在社会上站稳脚跟，并走得更远。

我一定会铭记家风家教，做一个有爱心、充满正能量的优秀学生！

第三篇 演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天我讲话的题目是：《让文明礼仪之花开遍校园》。

中华民族素来是文明礼仪之邦!温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。

一句温暖的话语、一声亲切的问候、一副温和的面孔、一个彬彬有礼的举动我们都感到心灵的互动，情感的交融。

公元前521年春，孔子得知他的学生奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教礼制学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。

到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。

孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。

老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：我学识浅薄，对古代的礼制一无所知，特地向老师请教。老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。

同学们，孔子被世人尊称为圣人，他之所以能誉满天下，与他的谦虚有礼、好学向上是分不开的!

我们xx中学学生的日常行为规范总体是好的。在校园中我们常看到主动跟老师问好的学生;在食堂，我们也常见到有序的队伍。

但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如个别同学在校吃零食，课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息时间等等。

为了切实提高每位学生的日常行为习惯，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。个个成为有礼貌，讲究礼仪的新时代好少年。

我们向全体同学发出倡议：

1、熟记并能正确使用：请、您好、谢谢、对不起、再见十字文明用语。不讲脏话、粗话，见到老师、长辈或来宾时，能主动敬礼或问好。

2、管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不出口伤人，不大声喧哗;管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不吵闹打架;管住自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留下脚印。

3、养成良好的个人卫生习惯，勤换衣服、勤洗澡。以朝气蓬勃、文明高雅的形象展现在大家面前。

4、要学会站、学会坐、学会走、学会微笑。知道站如松坐如钟、知道微笑是人类最美的语言。

5、积极参加学校的各项活动，在活动中展现自己、锻炼自己、提高自己。争做礼仪之星。

同学们，文明整洁的校园需要我们共同来创建。希望每一位同学积极行动起来，从我做起、从现在做起、从小事做起，让文明礼仪之花开遍整个校园。

请同学们一定要记住：不学礼，无以立。不学礼，无以立。谢谢大家!

记住，要学会举一反三，随机应变。

祝你考出理想成绩，拥抱美好明天！

学好作文，

受益一生。