以下作文题为考生描述，具体以教育部试卷为主。

今年的中考作文题目是：《好，更好》。

题干中有句话：人不负青山，青山不负人。还有一幅图：一堆人在看鱼在水中自由自在游动。

和近几年福建中考一样，今年中考作文仍是命题作文，给出了较为明确的标题，这在一定程度上减轻了学生在拟题上可能会出现的困难和偏差。

由标题来看，《好，更好》是一个进阶的过程。单单“好”是不足够的，要站在此基础上往“更好”的方向出发，这是一种展望，也是对已有成绩的审视。

在本次给出的作文材料中，有“人不负青山，青山不负人”这么一句话。“青山”其实是一个意象，我们有句很经典的话叫“金山银山，不如绿水青山”，这里的“青山”指代的是“自然环境”。看到这一层，学生就能大概明确写作方向，即“生态环境”。

材料中还有一幅画，描绘了人群观看鱼儿游动的场景。鱼儿自在游动，自然是在好的生态环境当中，那么这个“好”的生态环境，可以是指明当前的环境得到改善，也可以是对“更好”的生态环境的展望。对应上了我们刚刚说讲的“展望和审视”，由此，我们整篇文章的主题走向就非常明确了。

生态环境是现下国际热点，环境保护这一话题弥来已久。学生在构思文章时可以有不同的角度。

角度一：环境问题、改善成效、建议与展望。该角度采用了递进式的逻辑，环环相扣，既有对现象的阐述，又契合“展望”的主题。于这个角度而言，较为新颖的是“改善成效”，例举所知的“成效”其实就是体现对当下社会的。

角度二：环境问题、人与环境、建议与展望。该角度比较不同的方面为，其探究了更深层面的内容“人与环境”。人们为什么要环境问题？环境变化带来的影响是什么？由此再过渡到“社会责任”，生态环境“好”，乃至“更好”，是全社会人应有的责任，需要我们共同努力去维护。

角度三：环境问题、新能源、建议与展望。该角度从“新能源”出发，可以延至“科技创新”以及“可持续发展”的话题，相对来说较为新颖。“新能源”可引用的素材很多，比如新能源汽车、风力发电、火箭燃料等。

角度四：自身所见所闻。该角度偏重于记叙，可以描绘身边环境改善的例子，该例子可以多样化，采用三段式的写作方式。例如温室效应、低碳生活、公益活动等等。但是最后还是要回到展望与建议的层面。

总的来说，今年中考的作文主题有所创新，让学生有更为广阔的思维空间，多社会热点，对社会责任有所思考。我们中考作文的两个大要求即“亲身感悟与独立思考”，在今年中考所给的题目中，都能很好地体现出来。