2022年的高考已经落下帷幕，十年寒窗磨一剑，今朝出鞘试锋芒。虽然考试落下了帷幕，但是关于高考的思考还在继续。
高考不仅是一场考试，也为人才晋升、社会选拔建立的直达通道。教育选拔，本质上是对人的发现。高考提供了一个公平竞技的平台，身份、地位、财富的作用统统屏蔽，知识、能力、学习成果得到直接反映，也使得万千学子的教育晋升通道变得透明，社会晋升的机会也是人人平等。所以最高规格的考试最能反映教育未来的趋势。
那么，语文教育未来的趋势是什么？
前有从“一夜北风紧”分析王熙凤的性格，今年又来了从“众人为匾额题名”中引发的思考。明明白白地告诉我们：没点文学素养，是考不好语文的。所以，语文教育未来的趋势是全面提高学生的核心素养。
语文高考试题表象背后反映出的是高考语文命题与高中课程标准衔接更加紧密，对语文学科素养聚焦更甚。语文核心素养已越来越受重视，对高考命题及语文学习都有一定的导向作用。
今年的语文高考试题整体布局，荟萃古今中外，涉及文化、文学、艺术、历史、科技等领域，引导考生增长学识见识，领略文化经典、铭记革命历史、感受当代伟绩，最终增强四个自信。
科学训练，融会贯通，培养学科素养2022年高考语文创新性试题扩展素材选取范围，落实综合性、创新性考查要求，要求学生勇于探索、大胆创新。
其实，语文考试最终都是通过现象考本质，无论是什么样的材料最终归结起来指向的都是“立德树人”，考察的是一个人对家国情怀、时代精神、生活哲理、文化传承的认识和理解。
引导学生更加关心时政是近年来的命题趋势。高考作文如同社会微缩景观，映照出鲜明的时代图景。
如近年来的北京卷作文题，更加强调青年与时代家国的联系。从“我与民族英雄过一天”“共和国，我为你拍照”到“新时代新青年”“论生逢其时”……这一趋势旨在引导学生更多从“小我”的世界中走出，扩展家国视野、思考时代命题。
不难看出，作文题也更加重视对传统文化的挖掘和阐发。从取材古代文化典籍到对历史人物的不同评骘，从“文明的韧性”到“中国味”，这些题目要求学生深化对中华文化精神内核的领悟，而非停留于浅层论述。
同时，彰显国家科技发展、时代风貌的主题更多走入高考作文，如“虚拟与现实”“科学与强国”等。
专家表示，这要求学生既要品经典、咀精华，又要保持开放性，于感悟中传承与弘扬。
近年来高考作文中思辨与说理的比重在增加。如“幸存者偏差”“物各有性”“得与失”等题目，都在强调哲思辨与多维视角。2020年的11道作文题中，至少有4道与思辨有关。
21世纪教育发展研究院院长熊丙奇认为，一方面，材料作文在命题上逐年成熟；另一方面，给定材料的范围在不断扩展，为学生进行思辨和表达提供了更充分的空间。学生应在平时学习中培养开放性思维，独立思考，建立观点，敢于质疑。
写作考查作文，更考查做人。能够打动阅卷人的往往是能写好熟悉生活，表达真情实感的作文。一篇作文要想获得阅读者的青睐，总要让人获得一点儿知识、思想、启发、愉悦、美感……
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