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6月19日我们成功举办了面向2023年高考的“精准把脉，科学应考”——相阳老师新高三学生报告会

通过讲座帮助与会学校的同学们解决好：

一、方向问题

二、方法问题

三、动力问题

由此实现：在接下来353天的备考中坚持做好自己该做的事！

关于“方向问题”

要求考生：做到两个瞄准：

时刻瞄准高考，挤干备考中的水分！

时刻瞄准自己的目标需要！

只要出手做事，必须回答：

高考会不会考？

会考多难？

我该怎么办？

以此实现：把握方向、踏上捷径！

接下来，重点分析了未来高考命题的十大关键

1、育人、选人的根本目标

2、关键能力考核力度的进一步加大

3、德智体美劳的有效考核

4、配合双减，落实教考衔接

5、情境的处理

6、体会学科特色，感受学科价值，提升学科思维

7、开放性、选择性、灵活性

8、考核内容改革

9、“稳”和“进”的内涵

10、拉开考生间距离的有效方法

最后通过分析2022年高考数学的难度、命题方向、引领作用等，指出了2023年高考备考亟需调整的理念及操作建议。

关于“方法问题”，重点分享了六大措施和绝招：

1、全程备考的科学安排

2、目标意识、目标管理

3、发挥平时考试的作用

4、三类题的区分及操作

5、习惯增分的有效落实

6、各类需求的有效增分

高考是一门科学，备考更是一门艺术！

关于“内在动力”，建议通过以下手段强化自信、激发激情、挖掘潜能：

1、明确参加高考要收获什么

2、坚信自身拥有巨大潜能，并有效挖掘

3、强化正能量、强化自信心

4、做到两个感谢

5、扬长避短

6、抓住有效分

最后，呼应开头，要求广大考生在老师的带领下：

勇敢地承担起参加高考的责任

把握高考命题的走向（信息）

掌握适合自己的方法

实现有效增分！

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