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分段函数的值域——八省八校2022届高三第二次T8联考

函数与方程的综合问题——河南省焦作市2022届高三第二次模拟

巧用y=lnx/x求数列最大项——广东省2022年高三一模

函数图象的交点和方程的根——湖北省十一校22届高三第二次联考

二元方程有解求参——新疆昌吉学联体2022届下学期第三次联考

巧用正余弦定理求二元代数式范围——江西八所中学2022届4月

再解江西省八所重点中学2022届高三4月联考理数第16题

基于方程的根和曲线的交点比较大小——东北三省三校22届二模

巧用e^x≧x+1求最值——全国100所校22届模拟示范卷一

导数的几何意义和函数最值——全国100所名校22届高考模拟一

同构找关系求二元代数的最值——2022年山东省聊城市一模

e次元公式和焦点弦长公式——九师联盟2022届高三4月质检

巧用y=lnx/x比较大小——安徽滁州市22届高三第二次质检

基于三角形外接圆考平面向量的运算——2022届广东佛山二模

由不等式恒成立求参——湘豫名校2022届高三4月联考

基于抛物线考查导数的几何意义——2022年甘肃第二次高考诊断

基于导数的几何意义研究相关定值范围问题——安徽合肥22届二模

函数的零点和方程的根——1号卷A10联盟22届高三4月期中考试

同构+对数糖水，切线放缩不等式——高中2022届“绵阳三诊”

椭圆的性质在解三角形中的应用——安徽省合肥市22届第二次质检

同构出马，天地宽——湖北省2022届高三4月调研

又e见元（焦比）公式——2022年深圳市高三年级第二次调研

基于不等式有解求参——2022年云南第二次高中毕业生统一检测

基于极点极线考查抛物线的性质——黑龙江大庆市22届第三次质检

极点极线的运用（圆与圆的位置关系）——四川内江2022届二模

三角函数的性质和图象——江淮十校2022届高三第三次联考

数列知识的综合考查——河南省新乡市2022届高三第三次模拟

同构换元数形结合——2022届哈三中高三三模

圆锥曲线和平面向量的综合——2022年陕西高三教学质量检测一

巧同构解决由不等式恒成立求参——蓉城名校联盟22届第二次联考

同构出马，谁与争锋——四川泸州市高22届第二次教学质量诊断

基于圆和抛物线考将军饮马问题——四川泸州市高22届“二诊”

灵活运用焦点三角形的面积公式——四川德阳高22届质监（二）

构造函数比较大小——四川省德阳市高2022届“二诊”

两个函数图象存在对称点问题——2022年宝鸡市高考模拟检测二

两曲线的公切线问题——海南高天一大联考2022届高三诊断三

巧用焦点三角形的面积公式——陕西渭南2022年高三教学质检一

分组分配问题——四川省泸州市高2022届第二次教学质量诊断性

椭圆焦点三角形面积和对称性——2022届“江南十校”一模联考

同构+放缩——天一大联考河南省2022届高三阶段性测试四

两曲线的交点和方程的根——成都石室中学高22届“二诊模拟”

排列组合问题——中学生标准学术能力2022年3月诊断性试题

e次元公式——中学生标准学术能力2022年3月诊断性测试

同构利用函数的单调性求参——中学生标准学术能力22年3月诊断

基于角平分线定求圆锥曲线离心率——金太阳22届高三3月大联考

高考热点：比较大小——九师联盟2022届高三3月联考（全国卷

重要不等式在解三角形的运用——2022届成都二诊文理第12题

巧用圆锥曲线中的对称性求离心率——22届成都二诊文理第16题

构造函数比较大小——四川省九市联考●高22届二模文理第12题

妙用基于不等式和lnx≤x-1比较大小——22届凉山州二诊

平面向量与圆锥曲线的综合——天一大联考河南22届高三测试四

几何体的外接球——九师联盟2022届高三3月联考（全国卷）

导数在研究函数问题中的应用——四川省南充2022届二诊

双曲线焦点三角形性质——天一大联考22届高三阶段性测试（五）

三角形中基于阿氏圆考查数量积的几何意义——2022届凉山二诊

余弦定理和抛物线的性质——2022届高三3月金科大联考

数列知识的综合考查——华大新高考联盟22届高三3月测评