先放上去年的讨论文章，以供参考：

二零二二丨高考作文重点话题

1. 关于押题

① 不提倡考前投入太多的精力到押题中，要保持平和的心态。

考生对押题往往有着一种过度信任，同时由于考前本身就会更加焦虑，所以学生对押题的依赖度在越重要的考试中会越高。考前如果过于押题题目，容易导致学生在考场上不自觉地把出题题干刻意引到押题准备的话题上，亦或刻意地把不管合适还是不合适的素材语言都堆砌到文中。

② 押题要有度，不应过于细致，应当留给学生考场上灵活应变的思维空间。

每年高考后，大家都会在很多教辅或机构的宣传中，看到今年又押中几题的宣传文案。但大多情况下，他们都是把相似思路就归为押中（实际学生可能考前做了，考场上也反应不出），亦或把大海捞针式的押题当做了宣传的资本（这只是利用了家长的焦虑心态）。如此的宣传现象可耻，但是押题方式其实无误——应以提点方向，举一反三为初衷。

③ 坦白说今年真的难押题。

近年高考不避热点，是最重要的押题依据。前年有“疫情”话题，去年有“北京冬奥”“共青团百年”话题，但是，今年有什么呢？我想大家也一时间说不太出。即使，你能说出来一些，其实基本也不太会在出题的范围，因为：高考会避免引导流量（如：从二舅讨论当今人们的精神内耗，最近的挖呀挖呀挖讨论童真童趣，淄博烧烤），高考也会避开未来可能会塌房的人物（这个就不具体说了，大家可以想想，全国卷高考题里见过具体的当代的热点人物吗）……但是必须承认，这类人和事可能会是出题的根源，但是一定会被题面避开，即使出题，也会隐藏很深（如：找一段同话题的古文或小故事出题，背后是这些话题）。

2. 关于卷型

考虑到本gongzhong号的家长和学生所在省市不同，所以还是要明确全国卷各地的特点，再阅读第3部分进行有侧重的准备。

（1）全国卷高考目前的试卷使用情况。

对全国卷地区而言，2018年至今的4年真题最有参考意义。一方面，据说2017/2018年出现了出题组人员的较大变动；另一方面，2017/2018年是全国收归地方卷命题权收尾的年份，随着考试试卷的面对地区更为确定与稳定，总体出题风格也更为平稳。

目前，共有四套试卷。总体而言，新高考出题灵活度远高于全国卷。难度而言，新高考一卷＞新高考二卷≈全国乙卷＞全国甲卷。

新高考一卷（山东，河北、广东、江苏、福建、湖南、湖北，2023年新增浙江）

新高考二卷（海南，重庆，辽宁）

全国乙卷（河南，安徽，江西，山西，陕西，黑龙江，吉林，内蒙古，青海，宁夏，甘肃，新疆）

全国甲卷（四川，云南，广西，贵州，西藏）

☆（2）试卷使用地区对高考出题的影响：出题背景，升华方向及行文逻辑。

①全国甲卷、乙卷、新高考二卷

这些试卷少考或基本不考“较高时效性的时评类题目”，多考“周年纪念”或时事热点中的“重大成就”或“好人好事”这类感悟类题目，大体都和“爱国”“大我与小我”相关。话题相对单一。

如2021年全国甲卷“建党100周年”、新高考二卷“传承红色精神”等，2022年新高考二卷“共青团100周年”等。

甚至会考查看起来很偏向初中思维的向内的个人价值品质的思考。当然，也都要和“大我小我”“奋斗”等精神品质结合。

如2020年全国三卷“如何为自己画好像”，2021年全国一卷“加强修养，端正思想，追求“义”，付诸行动，从而实现理想”等。

此外，能够完成“递进”逻辑就好，“辩证”是锦上添花。

②新高考一卷

多考“较高时效性的时评类题目”，只是这个时事热点有时会在题面上给出，有时不会，而且题干表述的方向基本是正向的，不会过于负面。所以建议，要多了解，多积累社会现象。毕竟，话题非常多元。

如2020年新高考一卷“疫情中的距离与联系”，2021年新高考一卷“体育之效与强弱转化”，2022年“本手妙手俗手”。

所以，这类话题建议在基本写作外，还要尽可能讨论一句到一段类似“青少年体质低下”“浮躁急功近利”“重物质”等社会现象。

与此同时，新高考一卷基本必有可以辩证的讨论点，需要格外重视“辩证”的呈现。

☆3. 2023年高考作文重点话题

的时间范围，大体为2022年5月至2023年5月。

依然建议今年的高考话题分为三个部分来梳理：精神类（周年纪念+热点时事），社会现象类（热点时事），以及值得单独来讲的教育热点。

以下罗列的各项内容中，事件本身建议积累一定的论据素材和论述语言（只要能用上，就是加分项），事件后括号内标注的是重要引申话题，建议对相关话题有所思考并积累一定的细分观点和论证素材（考场题干不一定会给出事件本身，但要知道话题点是源于重要事件）。

（1）精神类（周年纪念+热点时事）

①周年纪念

2022年7月，中共二大召开100周年；2022年7月1日，香港回归25周年；2022年8月1日，中国人民解放军建军95周年。但是周年纪念很少考前一年的纪念，基本都是考当年的（也就应是2023年的纪念）所以以上可能性并不大。但建议其中的“建军”纪念（小我大我，奉献贡献等），毕竟前一阵儿的某事件涉及对待军人的态度，外加下面这个好像称为周年纪念怪怪的东西，也与此相关。

2023年则是汶川地震15年，雅安地震10年纪念（小我大我，奉献贡献，众志成城等）。

②热点时事

福建舰下水，“问天”实验舱飞天，C919首飞等（成就，人的努力，传承与创新，科技进步，独立等）。前两者其实之前也有非常类似的时间，但是一直没考，所以感觉今年考的可能性也挺低。但是C919值得。

国家版本馆（传统文化，传承与发展等）。这是这一年中我觉得有些小众，但是很有意义的一个事件。“今中外一切载有文明印记的各类资源，都可以称为版本。建设中国国家版本馆是为保存版本，而保存版本就是保存历史、保存见证文明的“金种子”。中国国家版本馆是国家站在文化安全和文化复兴战略高度上谋划的、用以存放保管文明“金种子”的“库房”，也是中华文明的种子基因库”。

二十大，乡村振兴之类的政策可以。毕竟可以讨论二元关系（大局观与细节落实，整体与局部等）。

此外，感动中国年度人物“银发知播”群体（活到老学到老，热爱生活，与时俱进，平等等）。

（2）社会现象类（热点时事）

科技与伦理：ChatGPT等人工智能的出现，让人们看到了科技的利弊共存。

精神追求/正确看待知识：要有文化，不当“绝望的文盲”；但不要被其困囿，不应“脱不下的长衫”。

家族/家风/家训/《乡土中国》：人口负增长。

理性：网络暴力的相关事件，舆论发酵的手段等。

（3）教育热点

依然重要：美育（审美教育，美育与德育的关系等）。

其他重要：职业教育（职业平等观，但是去年的浙江卷考过），劳育（勤劳，节俭，劳动与科技，但是2019年全国乙卷考过）等。

再次强调：应当准备这类人与事件的论据素材和论述语言，与相关话题的讨论思路、观点与拓展素材。

此外，建议今年四省联考释放出的一些考试信号。

二零二三丨看网传“四省联考”会议纪要有感

如作文要回结合阅读文本。

顺便提醒，语用重点：补全句子，填写成语，长短句转化，内容概括，修改病句和表达效果分析题。

实在不想排版了qwq希望大家以内容为上。

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