2023高考冲刺现代文阅读专训六:小说阅读之标题含义及作用

发布于:2023/5/29 17:41:44   所属分类:高考备战学习资料库

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2023高考冲刺现代文阅读专训六:

小说阅读之标题含义及作用

名师导引一

一、考情分析(高考常见设问方式)
1.小说以某某为标题,有什么妙处?请结合全文作简要分析。
2.有人认为本文用某某为题比用某某为题更好,你支持用哪一个题目?请陈述理由。
3.某某标题在小说中的具体作用有哪些?请结合小说谈谈你的看法。
二、知识梳理
(一)标题的含义
①表层含义;
②深层含义。
(二)标题的作用
环境角度:交代时间、地点等,创设故事背景,渲染环境氛围。
情节角度:①设置悬念;
②贯串始终,是结构严谨的线索;
③推动(暗示)情节发展;
④衔接照应。
形象角度:突出人物的形象或者性格。
主题角度:寄托情感、突出(揭示)主题,对主题的表现起到画龙点睛的作用。
自身的表达特点的角度:运用双关、比喻、象征等手法。
读者角度:给读者带来思考、启示,引起读者的阅读兴趣。
三、名师指路
小说标题的含义及作用的解题步骤:
第一步:仔细审题
明确设问方向。是“标题含义”还是“标题作用”。
第二步:梳理文章,确定含义及作用
分析标题的表层含义以及深层含义。可从情节、人物、主题、读者等角度分析标题的作用。
第三步:规范作答
最后根据知识储备,运用术语整合出答案,注意分点。
四、应试示范
例1:(2021·全国高三专题练习)《综合征》
问题:本篇小说的标题是“综合征”,有人觉得改用“莫让亲情等待”好。你认为是原标题好还是改用的标题好?请结合文本说说你的看法。
【习题参考答案】示例一:“综合征”好。①更贴近生活,吸引读者阅读兴趣。②标题是全文的线索,使行文流畅清晰。③是对阿辉的生活现状的准确概括,同时也指出这种生活方式给人带来的危害。
示例二:“莫让亲情等待”好。①设置悬念,吸引读者,在结尾处出现“亲情”的故事,更具有抒情性和启示意义。②人物形象更加鲜明,老父亲的形象令人感动。③主题更突出鲜明。科技可以带来更多的便捷,但亲情不容等待。
例2:(2021·拜城县第一中学阶段练习)《爱的防弹衣》
问题:文章以“爱的防弹衣”为题。有何好处?
【习题参考答案】①“防弹衣”比喻新奇,对读者的阅读期待形成了强烈的吸引。②这一标题也很好地表现了文章主旨:父亲对儿子的鼓励、欣赏及挫折教育像一道坚固的屏障,让儿子的内心变得十分强大。
名师导引二
【要点精讲】
目标1了解标题的含义的答题思路
【小说标题的含义(意蕴)】:
1、在理解题目本意的基础上,首先要注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义。
如《梦非梦》:“如何理解小说标题‘梦非梦’的含义。” 题目的本意是“梦不是梦”,小说内容叙述的是关主任做了个梦,可现实中小李、小金并没有把它当做梦来看待(“梦非梦”的第一层含义);而后关主任竟然也把梦中的事情作为衡量、提拔下级的依据,也就是说关主任也没有把梦仅仅当做梦而已( “梦非梦”的第二层含义)。这两层含义,实际上都是“梦非梦”在文中的指代意义。
2、其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。
如《锁》:“小说题目‘锁’有什么含义?”这里的“锁”表面意思是小说中写的“门锁、双保险锁” ,实际上是文章所要揭示的“人与人之间的心锁”;一实一虚,一表一里。
目标2清晰标题的作用
(一)小说标题作用常见命题形式
1.把标题“××”改为“××”,你认为是否合适,谈谈你的观点和理由。【分析是否可以换标题】
2. “××”作为这篇小说的标题,有主题思想,结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点作分析。【探讨标题作用】
(二)小说标题的作用答题思路
(1) 贯穿全文的线索,以此展开故事情节;
《背影》:充当全文线索,起贯穿全文的作用;主题:抓住外貌特写镜头来表现父子深情。
(2) 确定文章的写作对象、人物的身份、表现人物……的性格、精神、品质;(联系第10点)
胡适《我的母亲》,标题交代文章写作对象——我的母亲。《藤野先生》 《邓稼先》
(3) 概括文章的中心事件、主要内容、矛盾冲突(突出……中心事件);
鲁迅《一件小事》,标题交代文章写作内容——一件小事:一位人力车扶起一个摔倒的老女人。
又如《智取生辰纲》 《最后一课》 《含泪的微笑》
(4) 确定文章的感情基调,作为作者感情的出发点;
聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》,标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱。
(5) 一语双关,画龙点睛地揭示小说的主题……。
《心声》:语带双关——表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是孩子的成长需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重;需要父母和好,家庭温暖,需要亲情和友情,画龙点睛地揭示小说的主题。
(6) 标题运用的修辞手法的作用,如比喻、象征等。(比喻义、象征义);
《变色龙》:运用比喻的修辞,生动形象地写出了主人公(奥楚蔑洛夫)善变(见风使舵)的性格,具有极强的讽刺性。 《蔷薇几度花》,运用了象征的手法,用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质。
(7) 揭示(暗示)文章中心(主旨);
《我的第一本书》:“我的第一本书”是全文叙事的线索,暗示了文章的主旨,要铭记人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西。
(8) 设置悬念,引起读者阅读兴趣或思考;富有哲理,发人深省;
位梦华《旅鼠之谜》,设置悬念,激发读者阅读兴趣。
(8) 交代故事发生的时间、地点,创设故事发生的环境、背景,渲染环境氛围。
《黄昏渡》
①点明故事发生的时间“黄昏” 、地点“渡口”,为人物创设特定的活动背景。
②“黄昏” 也是一种夕阳西下的景象,地点在人迹罕至的荒郊野渡,形成了一幅萧瑟凄清的画面,渲染了萧索的氛围。
③对于小说主人公老何而言,隐喻他的人生已是“黄昏”,在人生的黄昏幡然醒悟,配合警方抓捕逃犯,守候黄昏迎接美好的明天;同时也隐喻年轻盗贼的命运已到“黄昏”——穷途末路,不可能逃脱法网,给人以警醒作用。
(9) 运用反语,增加文章的讽刺效果,揭示文章的主题
问:从全文看,小说以“信任”为题,有什么好处?
答:①题目“信任”具有线索的作用,小说正是围绕“信任”层层展开矛盾冲突,不断推动情节的发展;
②运用反语,小说中“信任”被亵渎,以信任为题,突出了小说的悲剧色彩和讽刺意味:现实生活中充满信任危机,从而揭示文章的主题,增强了小说的艺术感染力。
(10) 对比,强化效果
《儒商》①交代人物身份特征,是一位商人;
②概括“刘大掌柜”的性格特点,儒雅,平易近人。
③和下文刘大掌柜的表现形成鲜明的对比,表现了他的“外柔内刚”,突出他的爱国之心。
五、冲刺专训
(一)阅读下面的文字,完成下面小题。
无字碑
王平中
张总来到安岳连云山,仰着头从峡谷底向山顶张望,慢慢地将脸仰成平面,载着的帽子忽地掉在了地上,才看到一条线似的天空。张总的心冷了半截,在这个地方投资,又没公路,要想在此发展难呀。
陪同的安岳老区建设促进会郭会长见状,不再提投资之事,对张总微微一笑说,我们这儿有座“神仙坟”,很值得一看。
神仙坟?不外乎唬唬外人吧,有什么好看的?张总摇了摇头。
这座坟不是唬人的,里面埋着一位红军战士。
埋着一位红军战士?张总一下子肃然了。
1935年7月,中央红军长征来到四川,一位红军战士受伤后与部队走散了,来到安岳,被当地村民藏在地窖里。后来民团探到了消息,将村民赶到村口。村民不愿交出红军战士。民团团长咆哮说如不交出红军战士,就要烧光村子、杀光村民……就在这危急之时,那位红军战士从地窖里走了出来,面对凶恶的民团,毫不畏惧,对乡亲们说,我们是中国共产党领导的工农红军,是为穷苦人打天下的。就是我死了,也会护佑你们……
张总眼里充满敬意。
民团枪杀那位红军战士后,不准村民们掩盖尸体。是夜,电闪雷鸣,狂风暴雨。第二天,人们看到一堆沙丘将红军战士掩埋了。村里人都说,是暴雨从山上冲下的泥沙自然将红军战士掩埋的。
应该是村里人趁着暴雨将那位红军战士掩埋的吧?张总问道。
反正没有人承认。即使是,也不会有人承认的。后来,这里发生了一件奇事。郭会长看着张总久久不语。
什么奇事?张总按捺不住了。
不久,一位村民说,他多日咳嗽不止,迷糊中有位仙人立于床前,对他说,村外的沙丘上有艾蒿,开水泡后饮之即愈。翌日,此人来到掩埋红军战士的沙丘旁,果然看到沙丘上有一株艾蒿,遂掐尖摘叶,回家泡水饮之,果真病愈。这个村民还说,仙人说这座坟是天葬的,如果谁毁了,必遭天谴,灭门绝后。那时人们对神灵是敬畏的。团丁听了,自然不敢毁坟。这座坟因此得到保存。
这是村民为保护红军战士坟墓故意编撰的故事吧?张总说。
也许是吧。后来,村里人受伤了,或发烧了,或家中有蚊虫了,将坟上的艾蒿割回去捣烂敷之,或煎水服之,或炆火熏之,那些人受伤好了,烧退了,家中蚊虫灭了。村里人都说那是红军战士在护佑他们。于是他们将此蚊称为“神仙坟”,并在坟前立碑,因不知道红军战士姓名,碑上没有刻字,对外称为“无字碑”,暗地叫“红军碑”。
即使知道红军战士名字,也不敢刻他姓名的吧?张总说。
是的。后来,村里人每到红军战士的祭日,都要到坟前祭拜。
张总闻言,眼里亮光闪闪,激动地对郭会长说,我们也去祭拜祭拜吧。
张总一行来到峡谷口,果然看到一坟丘,其上长满了郁郁葱葱的艾蒿,微风吹过,艾蒿弯腰点头,似对他们到来的欢迎。张总顿时盈满泪水,对着坟墓和石碑,扑通一声跪了下去,双手合十,恭恭敬敬作了三个揖。
张总从坟前站起来,对郭会长说,这两天我在附近走了走,看到这里群众还不富裕,特别是上山下山全靠步行,制约了产业发展。我回去后,立即安排,先修建从峡谷到山顶的盘山公路,再组织村民栽种艾蒿。
种植艾蒿?郭会长有些不解。
其实艾蒿清热解毒,是一种中药材。我这次来很受启发,发展这个产业,既带领村民共同致富,也是群众意愿,更是继承先烈遗志吧?
郭会长闻言,紧紧握着张总的手说,我代表老区人民感谢你。
说感谢的应该是我!张总说,你知道吗?我爷爷也是一位红军战士,长征时牺牲了,至今还没有找着尺骨。这次看到老区人民为无名红军战士修坟树碑,虽然是无字碑,但他们年年去祭拜,相信牺牲的烈士都能含笑九泉了,因为这些烈士永远活在人民心中。
(选自2021年5月14日《资阳日报》)
1.小说的标题“无字碑”有着丰富的内涵,请结合文本简要分析。(6分)
【标准答案】①“无字碑”指的是红军战士坟墓上竖的一块没有字的碑。②“无字碑”是当时许多无名英雄英勇无畏,一心为民的象征。③“无字碑”是对所有“为穷苦人打天下”“护佑百姓”的军人的讴歌与礼赞,也表现百姓对军人永远的怀念与崇敬。升华了“军爱民民拥军”“军民鱼水情”的主题。
(二)
沃田里的野草
[加拿大]诺尔曼?白求恩
①五月里的一个早晨,保定郊外的一块农田里,一位锄草的老汉把弯了半天的衰老酸痛的腰伸伸直,拄着锄头凝望远方。
②他的脸晒得黝黑,眼圈周围皱纹丛生,好几道深深的沟纹显现在腮帮上,越过他那干瘪的嘴角。他光着脊梁,下身穿一条打了补丁、褪了色的青布裤子。两只脚赤裸着,头上裹一块毛巾,白发从毛巾底下露出来,依然浓密厚实。
③“唉,”老汉叹口气,“日子可真不好过呵。”他煎熬着,饱尝困苦。起先,他犯了咳嗽毛病,好像压根儿就不会好转似的。接着,他的独生子又参加游击队打仗去了,撇下田园无人耕种,只好由他出来干活。随后,日本鬼子穷凶极恶,夺走了他的一半收成,一个子儿也不给。
④他一生所遇到的桩桩不称心的事,对他来说,都成了这种或那种野草。咳嗽毛病——是一种野草;他不得不又到地去干活——是一种野草;儿子不在身边——是一种野草;日本鬼子——是一种野草,而且是一种个儿最大的野草。
⑤老汉脑子里想的尽是野草,但也浮现出一片广阔葱翠的田野景象。这就是中国。依他看来,他的整个国家就是一片广袤无边的农田。他见到这块辽阔的田野孳生着犹如敌人一般的杂草,正在肆无忌惮地窒息着嫩绿的玉米的生命。
⑥太阳越升越高,老汉又埋头锄草。锄到一垄尽头时,他突然愣住了。田边有个奇怪的大窟窿,当中竖起一个顶端削掉的大黑萝卜似的玩意儿。
⑦他一时猜不出那是啥东西。后来,他想起来了。对,没错儿!是颗炮弹!那是日本鬼子用火车从北平运来的。
⑧他和他的街坊常常谈起那些大炮,多可怕的武器啊,敌人有多少尊大炮啊,而咱们的队伍却一尊也没有,真叫人遗憾。
⑨不过,话说回来,咱们也确实有那么一尊,只有一尊。那是上个月袭击敌人时掳获过来的。他记得有一次他的儿子偷偷回家来跟他提起过它。想起这些,老脑筋里慢慢琢磨出一个主意。
⑩他小心翼翼地把炮弹抱起来,把它放进一边的驮筐里,另一边装些泥土保持平衡。接着,他用树叶盖住炮弹,把它藏得严严实实,就赶着毛驴走出庄稼地,踏上那条漫长而灰尘扑扑的道路去寻找他的儿子。
?那一大块方格图案的绿油油的平原一直延伸到遥远昏暗的地平线。沿路草丛里长着风信子和粉红的竹桃花。交叉的水渠里,棕色的水几乎没有流动。白杨和垂柳矗立着,闪闪发光,伞状的青枝绿叶纹丝不动,高耸直入宁静的碧空。
?他催赶毛驴一里又一里地朝前走。晌午了,天可真叫热。大汗淋漓,在腮帮上往下流成了一条条小溪流。他焦躁地用毛巾擦了又擦,又急匆匆地向前赶去。
?傍晚时,他终于找到了游击队。游击队员们欢呼着迎接他。他从人群中一眼就瞥见了儿子。他对儿子说:“小子,我给你捎来一样东西。”他弯腰把炮弹捧在手里,和蔼地说,“我是在地里找到的。我把它给你们捐回来了,你们可以再用它一次。”
?人群一阵沉默,接着阵阵笑声从他们咧开的嘴巴里爆发出来。街头响彻他们爽朗的欢笑声。
?老汉不吭声,困惑地瞧着他们,脸上闪现一丝摸不着头脑的神情,正如乌云划过天空一般。他瞧瞧这边,又瞧瞧那边。真是莫名其妙。
?他忧郁不快地瞧瞧那些战士,瞧瞧自己的儿子。但是他们谁也说不出话来,个个笑得前俯后仰。他们相互捶捶后背,或者乐不可支,瘫在对方的怀里。老汉捡起缰绳,开始把毛驴牵出那个团团围住他的哄笑的人群。
?儿子感到气氛不大对头,首先止住笑。他用手揪住老汉的袖子。转身对大家说道:“同志们,我们都应该感激我爹。他帮了我们一个大忙。”
?“对,对,”大伙儿喊道,终于领悟到老汉的误解,全都明白应该不让他伤心。“对,您是个好的战士,我们都很感激您。”
?老汉又高兴起来。这一天,他根除了一棵硕大的野草。他为了把中国的大地扫得干干净净而尽了点力。
(选自《世界文学》1979年第5期梅绍武译 有删改)
1.结合内容理解小说标题的含义和作用。
1.文章的标题有多重含义:既指老汉耕作的“沃田”以及沃田里的野草;也喻指老汉心中的桩桩不称心的事;还指代中国土地上的敌人。以此作为文章的标题形象生动,意蕴丰富;既概括了文章的主要内容,作为故事发生的场景,承载主人公强烈情感的主线,同时还起着贯串情节的作用;又暗含着除去“野草”的决心,表现了老汉的爱国情感。暗示了文章的主旨。
题目的含义:
从“沃田里的野草”的字面意思分析,表层含义是:老汉耕作的肥沃的田地里的野草。
结合④段“他一生所遇到的桩桩不称心的事,对他来说,都成了这种或那种野草。咳嗽毛病——是一种野草;他不得不又到地去干活——是一种野草;儿子不在身边——是一种野草;日本鬼子——是一种野草,而且是一种个儿最大的野草”和⑤段“他见到这块辽阔的田野孽生着犹如敌人一般的杂草”可知,“沃田里的野草”的深层含义是:老汉心中的桩桩不称心的事,也指代中国土地上的敌人。
题目的作用:
用“沃田里的野草”比喻中国大地上的敌人,形象生动,含义丰富;
故事发生在老汉在田地除草的时候,“沃田里的野草”概括了故事内容,“沃田里”也是故事发生的场景;
老汉作为农民想除去田地的杂草,作为爱国的中国人,他想除去中国大地上的“野草”即敌人,全文围绕“除草”展开,“沃田里的野草”起着贯串情节的作用;
用野草比喻敌人,农民对田地中的野草有多痛恨,中国人对侵略中国大地的敌人就有多痛恨,“沃田里的野草”承载了老汉的情感即对敌人的痛恨,表现了老汉的爱国之情;
表现普通农民朴素的爱国之情是本文的主旨,“沃田里的野草”有暗示文章主旨的作用。
(三)文章阅读回答问题
点灯
梁柏文
①阿宗生了个女儿。本想二胎再生个儿子,怎知老婆不争气,一直怀不上。夫妇俩年纪大了,也就认命放弃了。
②村里有个习俗,生了男孩,要到祠堂点亮一盏煤油灯,数日后,再把灯取回家中,寓意继承香火。然后,还要摆上祭品拜祭,祈福儿子快点长大成龙。阿宗因生了女儿,清明拜祭本房祖先也不让参与。族老说,怎能让女孩把风水好运带走呢?阿宗是族里为数不多生女孩的,遭人白眼小看。阿宗这些年心里不好受。
③但阿宗的女孩惠很争气,勤奋读书,是村里第一个考上重点院校的大学生。这让阿宗感到一些安慰。有人提出,让阿宗“点灯”,认为是族里的荣光,并把惠写入族谱。但族老嗤之以鼻,说女孩子有多大本事,始终要外嫁。因此,阿宗仍旧改变不了地位。
④谁也没有想到,惠大学毕业放弃城里的好工作,毅然回村创业。阿宗又气又恨,本想女儿出人头地后,自己也好扬眉吐气。“你读坏书,吃坏米了?”阿宗无奈,“去哪不行,偏要回村丢人现眼。”但惠不这么看,她说:“老爸,回村既可照顾家,还能和村人一起致富。我学的农科有价值。”“坐着不知站着的腰腿疼,白日做梦。”阿宗粗气骂道。惠不管别人怎么说,只按自己的想法去做。
⑤村里有种植柑橘的传统,可不知为什么,种出的果子带酸味,有点像柠檬,销路有限,只能低价贱卖。那天,惠看见父亲冲茶时放入两个柑橘。她饮了一杯,口感好,味道佳。瞬间,惠有了灵感,何不弄个橘茶呢?惠请专家论证后,开始试验:先取出橘瓣,然后烘干壳,再放入茶叶……接着,惠引进设备,办起青柑加工厂。产品投放市场供不应求,价钱可观。于是,惠以合作社模式发动村人扩大柑橘种植面积,所产柑橘由惠收购。几年工夫,村人逐步富裕了。
⑥这时,又有人提出要让惠“点灯”。族老说,祖宗的规矩怎能随便改?虽然惠的能干谁都看在眼里,可惜是个女的。但还是有人不服,为惠鸣不平,“女的又怎样?惠领我们致富呢!”
⑦这一年,德高望重的族老收获2万斤柑橘。有别的商家出高价,族老于是舍近求远……谁知,后来商家压价,买卖不成,一来一回柑橘几乎烂掉。最后,还是惠冒着亏本的风险全收了。
⑧那晚大雨领盆。惠接到工厂人员报吉,说上游山洪暴发,洪水快要漫过江提了,请惠赶快派人来转移物资。工厂临江,位于低地,江堤一旦决口,工厂将损失巨大……此刻,惠想到的是村人的安危。他让员工立即弃厂回村组织村人转移。惠挨家挨户敲门,惊醒的村人吓出一身大汗,赶紧转移到高处的几户人家中。顷刻,决堤的洪水像脱缰的野马冲击村庄……村人得救了,惠的工厂却被洪水冲毁,损失惨重。
⑨这事让族老很感动。族老召集几位长者,说改改“点灯”规矩吧。有长者听出了弦外之音:“老祖宗的规矩怎能说改就改。”“人活规死。”族老主马板起面孔,用手指着在座的各位,“这次要不是阿惠,你我这条老命说不定就搭上了。”几位长者想想也是,纷纷点头默许。族老见机说:“那就从惠开始吧,以后生女孩也可以‘点灯’,祈望女孩成凤有何不好?”
⑩那晚,阿宗说要为惠去宗祠“点灯”,祈求平安多福。惠淡淡一笑,“这不是男孩的事吗?”“从你开始,以后生女孩也可以‘点灯’。”阿宗掩饰不住兴奋,“我清明也可参与祭拜本房祖先……”阿宗感到腰杆直了,在村里有了平等地位。
?惠却说,要“点灯”,就点建设美丽乡村之灯。惠的建议得到村人同意。她出资改建宗祠,设立图书室、电视室、棋牌室等文化活动场所和柑橘技术培训中心,大门口搞舞台与灯光球场……
?从此,宗祠晚晚“点灯”,灯火通明,好不热闹。
(摘自《南方周末》,有改动)
1. 结合全文,理解标题“点灯”的含义。
【答案】
第一层含义:点亮煤油灯,继承香火。第二层含义:建设美丽乡村。
【解析】
考查理解文章标题的含义。分析文章标题的含义,需从表层含义和深层含义两个方面进行分析。表层含义可结合字面意思或文章内容进行分析,深层含义需结合文章内容及文章主旨进行分析。
表层含义:结合文章第②段“村里有个习俗,生了男孩,要到祠堂点亮一盏煤油灯,数日后,再把灯取回家中,寓意继承香火。然后,还要摆上祭品拜祭,祈福儿子快点长大成龙”可知表层含义应为:点亮煤油灯,继承香火。
深层含义:结合文章内容可知,文章写了惠带领乡村的人们逐步走向了富裕的道路,并提出要建设美丽乡村。据此并结合文章第?段“惠却说,要‘点灯’,就点建设美丽乡村之灯”可知深层含义应为:建设美丽乡村。


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