凝心聚力精细研究，精诚团结科学备考——景德镇市2023年高中英语高考复习研讨会
为贯彻落实教育部关于高考制度和高考内容和形式的改革精神，研究2023年高考命题改革思路及2023年高考英语总复习最后阶段的教学方法和策略，提高高中高考英语总复习阶段的课堂教学效益，景德镇高中英语高考复习研讨活动于2023年4月28日上午8:30在乐平中学行政楼二楼会议室举行。参加研讨会的有教研所副所长、中学英语教研员吕玲老师，全市各类高中英语教研组长，部分任教高三年级教学的英语老师。
首先，乐平中学的优秀青年教师李娜老师进行《英语写作思考-动词》的课例展示。本堂课基于高考英语写作这一热点话题，从分析谓语动词着手，引导学生确立句子基本结构并灵活运用不同方式来表达谓语动词。本节课还设计了写作教学环节，从景市三检学生中的写作范文入手，引导学生发现错误并学会如何去润色文章。
接着，景德镇市优质课比赛一等奖获得者乐平中学蒋莹老师为大家带来了一节《词汇课》。本堂课从选择性必修三的第三单元单词入手，引导学生在情境中运用词汇，并以此情景作为背景知识进行写作输出。
课后，乐平中学优秀英语教师朱秀珍老师对蒋莹老师的课进行点评。她认为蒋老师的课是从新授课的方式来完成的。她会采用复习课的方式来完成此次的教学，把这堂课当做是一堂单词复习课，从单词导入，阅读课文例句，联系课文内的四副图画进行讲解。朱老师强调了英语教学中单词的重要性，对单词的反复强调要5遍以上，并提出单词为写作服务、为阅读服务、为练习服务的观点。
正高级教师张烽火、省学科带头人张玲为大家带来了一场“高考阅卷老师谈书面表达备考”的专题讲座。
张烽火老师首先从高考命题的角度切入，提出英语教师要高中英语课程标准中关于“写”的要求，要二十大报告、《国务院关于深化考试招生制度的改革的实施意见》等时政信息。接着提出了先书面后表达、先字数后内容、先内容后语言、行文是否连贯流畅这四点高考阅卷老师的实操步骤和阅卷给分要求，最后从一审体裁、二审人称、三审时态、四审要点、五审层次五个角度讲述如何写出一篇好的书面表达文章。
张玲老师以2022年高考作文为例，探究图表类作文的写作方法。她指出读图表写短文的形式特别突显了高中英语课表中所增添的“看”技能的考查并总结出图表类作文写什么、怎么写的要点，从卷面、字体、关联词、词汇、句子、单词数、段落这7各方面提出了好的文章具体要求。
部分学校高三英语备课组长交流了高考复习计划与方法，从听力，阅读、完形填空到写作方方面面都提出了可行性操作步骤和宝贵教学经验，为高三最后冲刺阶段的英语教学指明了重点和方向。
最后，教研所副所长、中学英语教研员吕玲老师作最后总结发言。她对乐平中学的大力支持和教师们的辛勤付出和努力表示衷心感谢。她指出今年英语高考的难度还是和以往一样，并结合自身教学实际，鼓励教师可以用图片或励志故事来调动学生的积极性，提高学生的学习动力；她建议把学生分成三个不同层次，课后问学生“学到了什么”，让学生在课堂上把自己的问题解决，课堂要体现教、学评一体化；她强调“轻其师、重其教”，一定要让学生喜欢老师，老师要学生的进步，常常鼓励学生，提高学生英语学习的兴趣。
百舸争流，奋楫者先；中流击水，勇进者胜。本次研讨会聚焦英语新高考复习备考与教研工作，给英语教师点明了工作重点、指明了努力方向、提振了士气、鼓舞了斗志、理清了备考思路，为决胜2023年高考打下了坚实的基础。高三英语组将继续精诚团结、踔厉奋发，扎实落实英语高考备考，力争2023年高考更上一层楼。
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