为挖掘学校亮点，加强区域名师工作室研讨交流，发挥梧州市名师名校长名教研员辐射引领作用，提升我市高中生物学科核心素养，提高我市2023届高考理综生物学科备考冲刺复习的有效性，4月27日，梧州市2023届高考备考生物学科冲刺复习研讨暨三模生物学科质量分析会在藤县中学顺利举行。
本次专题研讨活动由梧州市教育科学研究院主办，藤县中学承办，会议以“2023届高考备考生物学科冲刺复习策略研讨”为主题，梧州市各县（市）教研室生物教研员、梧州市2023届高考备考生物学科中心组成员、全市各高中高三生物学科备课组长、藤县各高中生物学科全体教师、梧州市邓楠名教研员工作室成员、藤县霍雁名师工作室成员参加了研讨与交流活动。
全体与会人员首先观摩由藤县霍雁名师工作室成员李晓燕老师执教的《梧州市2023届三模生物试卷讲评课》。李老师从“核心价值金线”、“能力素养银线”、“情境载体串联线”三条线索进行理解和把握，着重培养学生的学科核心素养，充分体现学科的育人价值。课堂上，李老师把三模试题进行了分类，从生命观念、科学思维、科学探究、社会责任的角度进行讲评，以“三个引导”为抓手，着力培养学生的科学思维与科学探究能力。李老师的教学理念新，选题精，功底强，有深度，有广度，赢得与会专家和同行的一致好评。
全体与会人员观摩李晓燕老师执教的《梧州市2023届三模生物试卷讲评课》课例展示后，藤县霍雁名师工作室主持人霍雁老师对课例进行了点评。她指出，这节讲评课借助了探究性活动任务，运用生物科学的观点、思路和方法提高学生信息获取与识别能力，培养学生逻辑推理论证和科学探究能力，让学生主动参与探究过程，提高了学生的思维能力。随后，霍老师与全体与会老师分享了三轮复习习题讲评课的授课经验：“一定要及时”、“要调动学生参与的积极性”、“要抓住讲评的重点”三要素，为与会教师提供了高效的高考备考方向和策略指导，进一步拓宽了教师的思路和视野。
藤县霍雁名师工作室主持人霍雁老师对课例进行点评并分享讲评课经验会议的第三项议程是由梧州市第一中学杜彤彤老师对高三三模理综生物试卷作质量分析。杜老师主要从试题总体评析、试题命题分析与阅卷反馈、教学建议这三个方面入手，对三模理综生物试卷进行了深入的解读。她认为，本次试题立足于生物学科必备知识和关键能力，创设情景，体现了基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求。接着，杜老师对命题点对应模块、试题情景、学科素养三个方面对试题进行了总体评析，她对试题中各种题型的考向、命题点等方面进行了分析，并对试题的答题情况以及典型问题做了具体的介绍。最后，杜老师对学生答题错因进行详细分析并给出了可行性的教学建议。
梧州市第一中学杜彤彤老师对梧州市三模理综生物试卷作质量分析会议最后，梧州市教科所教研员邓楠老师对高考备考冲刺复习策略作了分析研讨。邓老师主要从“注重五位一体，回归基础知识”、“强化思维训练，凸显关键能力”、“科学调整心态，提升应答技巧”三大方面展开研讨。他提出，备考应从政策、课标、教材、高考评价和真题五个方面入手，实现基础知识的回归；打造思维课堂，尽量做到“六个突出”；强化思维训练，提高应试技能，调整考试状态。最后，邓老师提出了科学调整心态的方法，并分享了高考备考冲刺提分的增效策略。
梧州市教科所教研员邓楠老师对高考备考冲刺复习策略作分析研讨会后，与会老师进行了深入的探讨，互相交流，借鉴经验。老师们纷纷表示，分析会中提炼的复习策略可操作性强，实用价值高，既高屋建瓴又接地气，不仅能够指导高三课堂教学，而且对一线教师专业成长具有重要的促进意义。
本次复习研讨活动为梧州市2023年生物学高考复习备考搭建了科学备考的交流平台，为老师们指明了高三生物学后阶段复习备考的方向，进一步激发了老师们的备考热情，更增强了老师们的备考信心，有力地促进各学校生物学科的高考备考，助力梧州教育事业的高质量发展。
撰稿：潘思静；编辑：黄春胜；审核：梁锦才；