根据《佛山市教育局教学研究室关于组织开展第一届中小学“命题·评题·品题”系列研训活动的通知》（佛山教研室〔2022〕142号）的要求，为促进教师深入学习《普通高中数学课程标准》（2017年版2020年修订），分析与研究近三年新高考数学试题命制特点；搭建教学研究和交流平台，引导教师以“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”作为评价理念，提高教师原创命题能力，促进我市高中数学教育教学水平高质量发展。佛山市教育局教学研究室开展了2022年佛山市高中数学学科“命题·评题·品题”系列研训活动。

近期，佛山高中数学教研gongzhong号将陆续推送在此活动中的高中数学学科优秀作品。今天为大家带来的是佛山市三水区实验中学殷倩清、刘盛、余惠平老师的原创命题作品。

毕业于华南师范大学，2008年聘为佛山市教育资源建设骨干教师，2009获佛山市教育资源建设先进工作者，2011年获得佛山市教育资源建设先进工作者，2016获得三水区优秀教师，2018年教学论文获三水区二等奖，2019年教学设计佛山市二等奖，2020年三水区高中数学青年教师解题比赛二等奖，2020年教学论文三水区一等奖，2021年教学论文二等奖。2022年获得教学论文佛山三等奖，2023年原创题比赛获得三水区一等奖，2018年-2021年三水区吴超名师工作室成员，2018-2021年参与以高中数学"运算能力"为突破点做好初高中的衔接的区级课题，课题已顺利结题，2021年至今参与基于问题情境视角下的高中数学建模教学研究与实践的省级课题，现已完成中期总结。

曾被评为市优秀班主任，区优秀教师，参加青年教师解题比赛获佛山市二等奖，三水区一等奖，单元设计获佛山市一等奖，多篇论文获区一、二等奖。