为进一步落实“三抓三促”行动方案，抓执行促落实，全力推进“工作质量提升年”行动，更好地推进教育教学质量大提升，进一步了解学校教学质量的现状，促使学校加强教学管理，促进义务教育阶段教学质量的进一步提高，学校于4月19-21日下午对七八九年级成绩作了认真分析。

初一篇

数学组教师唐淑娥老师详尽的分析了本次试卷特点。她认为这次考试难易程度适当，贴近教材，注重思维方法的考察。针对考试中出现的问题，唐老师提出在教学中要回归课本抓基础，重视“双基训练”，把好计算、审题关。李欢宁主任也强调，要重视培养学生的动手能力、解决问题能力。提高学生的学习兴趣。

英语组教师李晶晶老师提出在考试中发现学生综合应用能力不够，部分学生学习习惯不好。针对这些问题，李晶晶老师提出要向课堂要效率。要让学生有“说的自信，读的自觉。”

道德与法治组教师滕丽娜老师与历史组教师杨倩华老师指出，在当前的学习中，学生表现出关键字、关键词抓取能力不足，信息获取能力不够、学生差距过大等问题。提出在往后的教学中，要提醒学生及时复习，及时背诵，理清线索。

地理组教师高洋洋老师与生物组教师王旭彤老师也提出学生基础知识不牢固，需要加强。部分同学在考试中审题不清，书写潦草，学习态度不够端正。王旭彤老师提出在教学中，可以实施分层作业，提高学生的作业效果。

最后孙主任结合去年中考成绩及今年初三学生一诊考试成绩，提出在往后的教学中要“适应已经发生和将要发生的变化。”教师要注意变通，不断学习研究。对早读课、试卷讲评课、复习课等不同课型的上课提出了具体的要求。

此次教学质量分析会，帮助教师明晰了以往教学中存在的症结，为教师们开展以后的教学工作起到了积极的推进作用。在以后的教育教学道路上，初一年级全体教师将继续厚植教育情怀，坚定信心，克服困难，在总结中不断提升，在反思中砥砺前行，使我校的教学质量更上一层楼！

初二篇

初二年级于2023年4月21日（星期五）下午就本次期中考试的成绩情况组织召开了初二年级成绩分析会。会议由主任罗锦春主持，王浓、毛丽丽、张涛、朱江等班子成员及初二年级全体班主任、代课老师共同参与。

本次会议共两项议程。

会议第一项，由各科老师依次就试卷命题特点、学生答卷情况、整体学习状态、今后改进方向等各方面内容展开分析。

语文组魏帮霞老师首先就本次期中语文试卷出题目地进行分析，她强调本次试卷出题内容有意接近中考，以求培养学生的应试思路，同时用数据的明确方式提出学生当下具有的问题。最后，在成绩反馈中，她认为学生应当将基础知识掌握的更扎实，课外文言文，写作能力有待提升，并认为在今后的语文教学中应当夯实基础，稳扎稳打，以此来提高学生成绩。随后，罗主任就魏帮霞老师的发言，针对试题出题意图进行总结，强调试题应当有分辨性，可以适当以九年级诊断卷为样本，为学生今后的中考打基础。

数学组张雪彬老师通过题目、分值、考察范围等内容详细介绍了本次数学试卷的具体题目题型及答题情况，同时通过本次成绩提出几点改变学生做题习惯，读题审题能力的教学建议。罗主任强调数学教学应当抓住基础，回归课本，注重过程，不宜过分守旧，要以新的教学方式去贯彻落实学科素养。

随后，英语组李霞老师，物理、德法、历史、地理、生物等各科老师均详细介绍了本科试卷的命题特色，考试成绩，以及今后培养学生的方法等。

会议第二项，罗主任将学校中考诊断成绩、初二年级本次成绩、近年来成绩对比等内容通过详细的表格数据展现给各位与会老师，强调应当提升学生的审题、阅读能力，抓住实验，注重过程性内容，并对教师今后的教学工作提出要求，同时对初二年级整体的未来进行展望。

初三“一诊”分析篇

2023年4月19日下午，九年级“一诊”考试质量分析会如期召开。校长张殷珲、副校长张甲男、各处室主任、初三年级全体教师参加了会议。本次会议分为文科组、理科组及综合研讨三部分，文科组会议由教导处孙亚君主任主持，理科组会议由教导处罗锦春主任主持。

文科组会议

文科组会议在录播教室召开。首先，语文备课组长王美芳进行“一诊”成绩分析，她从题型的变化、名著导读、诗歌默写、文言文阅读等方面进行了详细的分析，并强调在接下来的复习中，注重联系学生生活实际、将学科与学生学习经历进行联系，教会学生“活学活用”至关重要。会上，同学科其他教师也踊跃发言、积极为后续复习备考建言献策。张玮老师着重分析了学生在写作中出现的优势和不足；李贺老师向大家分享了自己的应对策略，从语言积累、字音字形、古诗文、写作四个方面针对不同考点，帮助学生建立起完整的知识体系。孙亚君主任肯定了此次“一诊”饱含着初三老师们的辛勤付出，同时建议在接下来的复习中，老师们能回归课本、传统文化、联系实际生活及地域文化，注重对学生价值观的引领，让学生乐观积极的来面对生活，另外，梳理学科中的细节，进行深度阅读。

接下来，英语备课组长马千雅逐项分析了本次考试中英语学科的变化，指出本次考试反映出的学生短板并给出对策，表示在加强基础的同时，通过加大对题型的训练来打破学生固有的解题习惯、思路，加强学法指导，注重培养学生的思维品质，从而使学生在中考当中能从容应对学科融合。

最后，历史和道德法治学科也有针对性的提出了接下来的改进措施，加强复习。

理科组会议

理科组会议在会议室召开。首先，数学备课组长马文静老师从“一诊”试题难度、学生得分情况、教学（前期基础知识的全覆盖复习到现在进入第二阶段要主抓专题训练）三个大的方面和大家进行了交流。

紧接着，物理备课组长祁国丹老师通过分析此次试卷，强调要进一步注重学生的基础、能力和审题。

最后，化学备课组长张永林老师重点强调了后期复习要继续在基础知识上下功夫、热点、学生学习中的细节。

综合研讨会议

综合研讨会议在录播教室进行。首先，教导处罗锦春主任补充了题量、题型上的变化，指出复习要以诊断试卷为指挥棒，接下来要加强化学实验和物理实验的练习。集中研讨时，罗锦春主任结合各学科数据对“一诊”进行了深度剖析，肯定了各科在本次考试中的提升，也指出了复习备考中的注意点。

接下来，校长张殷珲做总结讲话，他首先对初三年级在“一诊”中取得的成绩给予充分肯定，一诊成绩饱含着老师们的辛勤付出和学生的刻苦努力，其次提出了备考要求：抓两头、促中间，注重基础；培养学生规范答题的的习惯；分层布置作业，团队协作、精讲精练；注意考试的变化趋势，力争更大的提升。

本次成绩分析会议针对我校教师的教学情况，学生的学习情况进行分析，对接下来的学科教学有重要的指导意义。有着重要的作用，大家收获良多，全体教师表示要以饱满的工作热情，严谨的治学态度，全身心投入到教学中，团结一致，砥砺前行，争取再创佳绩。

兰州市第五十四中学

2023年4月23日

撰稿：毛丽丽 付丽月 潘婧如 童金玉

审核：张殷珲

签发：张殷珲

编辑：毛丽丽 董丽薇 魏惠娟