2023年是浙江省“两新”课改新高考的第一年，针对近年来考生普遍反映较难的数学试卷，如何破题，四月份正是高考前的关键月份，学生很容易陷入迷茫和困惑中，嘉兴教育学院数学教研员沈志荣老师及时到秀水高级中学“问需送教”。

全体高三师生认真听取讲座内容，反思教与学，以讲座为指向，调整教和学的进程，借助关键的节点，再次定锚启航。

条分缕析 高屋建瓴

沈志荣老师针对我校学情，以“分析新高考，探索新策略”为题展开讲座。整个讲座分三个部分展开，以出题人的视角出发，科学分析，归纳总结，提出建议。首先，沈老师对近三年全国卷各题考点进行分析。针对2020-2022三年的全国卷真题的每一道题目作知识点和方法分析，横向对比，对出现频次较高的知识点，加以归纳。对题目中出现的考点盲区，着重指出。对题目中出现的较难的知识点，加以分析。他引导学生对高考题型有了宏观的了解，对每一个题目可能出现的考点有了科学预测。其次，沈老师就近三年全国卷特点进行分析，针对2020-2022三年的全国卷真题作全面梳理，归纳总结。他强调，要加强应用性问题、数学文化类问题的探讨；要突出空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等关键能力的考查；要重视考查主干知识点、且不拘泥于考查形式；要加大试题思维容量和难度；要转变观念，跳出思维固化，立足新教材，研读新课标；要重视非智力因素、心态等因素对教学的影响。

细心听取 全力备考

本次“问需送教”活动，帮助师生全面认识了高考题型，系统地了解了高考知识点，准确地把握了高考方向。在接下来的有限时间里，高三数学备课组将带领学生回归教材，更加课本内容思想以及考查方向，及时掌握全国卷的高考特点。在复习课中，要重视基础知识和技能，让运算成为一种能力，让整理成为一种常态，让检验成为一种必然，让反思成为一种习惯，以最大程度提高复习效率，完成对自身的超越。