4月6号上午第三节，高三年级数学组在综合楼会议室举行2023年高考复习备考研讨会。本次会议由赵大丽老师主持，高三年级全体数学教师参加。
首先董玉定老师分享了到南阳学习的“2023年数学高考题的命题趋势”：风向标是从能力立意走向素养导向、从单一评价走向多维评价。科学服务选才，实现高考由解题到解决问题的转变。让善于独立思考、认知能力强的学生脱颖而出。与高中教学同向同行、同频共振，“招-考-教-学”良性互动，有机结合，引导教学回归课标、回归课堂主渠道。在考试内容覆盖上保持平衡，在命题素材选择上保持平实，在试题设问上保持平和，在试卷结构设计上保持平稳。专家指出:不管高考命题如何创新改革，破解之策归结起来只有一招，那就是提升核心素养，增强思维能力和知识迁移应用能力，让自己变得更强大，这才是真正的“以不变应万变”。
董老师还强调，可以通过如下途径提升核心素养，提高高三复习备考效率：
(1)通过“结构”的凝炼提升促进深度学习
(2)通过“主题”的拓展设计达成高阶思维
(3)通过“本源”的背景探究提高复习效率
(4)通过“错题”的归因分析寻找本质原因
(5)通过“策略”的精准指导提升考试能力
接着胡保东老师在发言中强调：
1.节奏要有条理，明确阶段目标方寸不乱
2.教学要有章法，抓好两课三环提高效率
3.研讨要有深度，对比新旧高考明晰变化。
最后杨啸老师做最后总结：
(1)要回归教材，回归课标，回归课堂
(2)要对学生答题进行规范指导
(3)要对真题进行再次演练，达到强化训练巩固的作用
(4)查漏补缺，使知识回归完善
在接下来的60来天里，我们数学组将继续努力，群策群力，发挥集体的智慧。相信我校高三学子定能金榜题名，再创辉煌！