中考语文，红岭名师对你说 | 重视基础和能力 联通课内与课外
初三的同学们，首先恭喜你们，马上就要告别初中、升入高中了！中考即将来临，此时此刻，信心比黄金还重要！
深圳市红岭中学（红岭教育集团）高中部语文科组密切近年来的中考情况，结合实际考情对初三学子准备了中考提分锦囊，请同学们牢记以下三点。
初中的语文学习不能仅仅依靠课本，还应该从更广阔的阅读中培养自己的语言运用和感知能力，培养自己的阅读写作的思维能力，并且要具有一定的文学审美能力，能够初步评价作品，还要从语文学习中培育自己的文化素养。
语文的学习立足于文本，又不能局限于文本，需要从课内文本中学习相应的语文知识，建构起自己的语文知识体系，同时又要扩大自己的阅读范围，把精读和泛读有效结合起来，把阅读和写作结合起来，把课内和课外结合起来，把阅读和一定的试题训练研究结合起来。
谨记：中考语文离不开语文核心素养——语言运用和建构；思维能力；审美能力；文化素养。
语文课本是初中学习的重要载体，复习中，每个单元都不要放过。
尤其要注意单元导语和单元总结，这是语文的知识模块，一定要高度重视，尽量把所有课本的单元导语和单元总结联系起来，形成一个大的知识体系；高度重视语文活动的设计，当前语文考试更侧重于语文的情境，在活动中考查学生的语文运用能力；熟练掌握课内的基础知识，字词成语和修辞知识等，认真巩固背诵篇目和文化常识，课本学习不要去猜测本年度是否出题，凡是教材中需要掌握的都要认真去学。
经过三年的语文学习，相信自己有扎实的基础，中考你定赢！
名著导读要认真温习，阅读名著不要当做死知识去背，要认真把名著读好，深入文本，理解名著的意义，并且把读过的名著进行分类联系，按照主题和手法进行不同的归类；重视文言文的基础知识，掌握翻译的基本要求，尤其要读一些课外的文言文；课外尽量阅读一定量的名家作品，读后可以做一点读书笔记，从文本的形象语言、主题角度以及艺术手法上进行解读，同时可以参照一定的名家解读，参考一点文学评论，深入文本的研究；坚持写作，把阅读和写作结合起来，通过写作让自己的阅读表达更加准确深刻，通过阅读让自己的写作更加有理性有内容；及时时政和身边发生的事，考前要有一定的作文素材积累。
写作时不要想着套用格式，一定要做好审题，认真阅读作文的材料和要求，把握题目中的概念和写作要求，从题目中找到思考点，写作就是把自己的思考过程有条理地表达出来；卷面一定要干净整洁，心中有阅卷老师，表达要有逻辑，注意卷面。
★语感很重要，不要轻易改答案。
★作文一定要提材料，认真看题目提示。
★写作及时分段落，让文章看起来错落有致。
★段落之间做好衔接，给阅卷老师清晰的提示。
★做好考试时间规划，发完试卷先整体浏览，初步确定时间分配。
★字迹书写很重要，主观题要有概括分层，并且根据题型结合文本具体内容来作答。
红岭中学高中部语文教研组被誉为“深圳市语文教学界的一支劲旅”，人文教育卓有成效，在全国享有盛名，多次获得国家级“文学教育先进集体”等荣誉称号，被评为“福田区优秀教研组”“红岭中学杰出教研组”。现有在职在编教师38位，其中高级职称21人，中级职称15人，初级职称2人。结构合理，师资雄厚，硕士学历20人，本科学历18人。他们中有全国优秀教师、南粤优秀教师、市五四奖章获得者和十佳青年教师；也有省级教学能手和骨干教师、市级学科带头人和优秀班主任。四十年来，经过一代又一代红岭语文人艰苦卓绝的不懈求索，业已形成“厚基础，尚人文，启智培根，明道铸魂”的红岭语文教学特色。
中学高级教师，红岭中学高中部语文教研组长，全国文学教育先进教师，发表论文、出版编著50余万字。多次被评为区优秀教师和市高考先进个人。
中学高级教师，河南省作家协会会员，河南省诗词协会会员，河南省骨干教师，信阳市优秀教师，深圳市高考工作先进个人。有文学作品和教学论文散发诸多报刊，著有《诗词创作必备常识》（吉林人民出版社出版）、《语文教学的星思零拾》（东北师范大学出版社出版），另有诗集《星思集》待出版。
福田区“未来名师”语文工作室主持人，深圳市继续教育课程“学会鉴赏研读词”讲师，“青少年核心素养经典阅读课”《生命的长河》（海天出版社出版）主编。有二十年的高三任教经历。
教学经验丰富，在书法和古文字方面有精深造诣，具有多年高三毕业班经历。
曾获全国中语会（北京年会）教学竞赛一等奖。深圳作协会员，中国柳公权书法研究会理事。
毕业于华东师范大学，红岭高中任教近20年，曾连续担任高三特优班教学，有丰富的高考备考经验，教学成果显著。2021年担任高三语文备课组长，深二模考试中所带特优班有四人跻身深圳市语文单科前十名。高考中所带的特优班语文均分达到120分。在2022届深二模考试中，所带特优班四人进入全市语文单科前十名。
湖南省首批省级高中语文骨干教师，中语会第三届全国优秀语文教师，2020年深圳市高考先进个人。参与的课题获广东省基础教育课题一等奖。辅导学生参加“新概念作文大赛”“叶圣陶杯作文大赛”“深圳市读书月现场作文大赛”等各类作文大赛多人次获得特等奖或一等奖，参与编写20多本各类教育教辅书籍。
安徽省第三届“教坛新星”，福田区“任务群教学工作坊”主持人，福田区优秀班主任。2012年至今一直在红岭中学高中部执教语文，长期担任班主任。发表论文多篇，出版教育专著一本。
市级先进教师，多次被评为市高考先进个人；完成多轮高中循环教学，具有丰富的教育教学经验。
语文教育硕士，省骨干教师。多次担任高三教学工作。擅长阅读与写作教学。
湖南师范大学教育硕士，从教27年，班主任工作经历17年。2005年9月加入红岭中学，17年内已完成9届高三毕业班语文教学工作。工作踏实、勤奋，教育教学成绩比较突出。
硕士，省市学科带头人，南粤优秀教师，深圳市高考先进个人，福田区教育工作先进个人；从教25年，乐于在课堂教学中引导学生参与语文学习，享受语言文字的乐趣，积极倡导终身阅读的习惯。
硕士学位，深圳市优秀班主任、深圳市高考先进个人、深圳市继续教育授课教师、深圳市名班主任工作室主持人、福田区年度教师、福田区语文兼职教研员、中学生国际生涯规划师。曾获黑龙江省现代园丁奖、哈尔滨市五四奖章、哈尔滨市优秀班主任标兵、哈尔滨市优秀班主任、福田区优秀班主任等荣誉称号。所教学生多人考上清华、北大等名校。
中共党员，教育部“国培计划”骨干教师研修班优秀学员，山东省教学能手、齐鲁名师培养人选，潍坊十大杰出青年、教学成果一等奖。教学理念：引领学生发现语言文字的美好和创造美好的语言文字。
中学一级教师，从教14年，深圳市高考命题比赛二等奖，福田区学科技能大赛特等奖，参编《初中语文主体化阅读》《智者的哲思》。
毕业于吉林大学文学院，中学一级教师。教学风格风趣幽默，善于激发学生学习语文的兴趣。曾多次获评区考核优秀，曾获2019年度“深圳市十佳青年教师”称号。参与编写《诗词的韵味》一书，发表论文若干。
中学一级教师，毕业于中国人民大学古典文学专业，获本科生国家奖学金、研究生国家奖学金。工作后获深圳市优秀班主任荣誉称号、福田区先进教师荣誉称号。2019年培养出一名“屏蔽生”，其成绩列广东省第19名，语文科135分。
中学一级教师，2015年福田区教师基本功大赛一等奖；2016年“深圳市十佳文学少年”优秀指导老师；2018年福田区教师基本大赛特等奖；2018年深圳市教师基本功大赛三等奖；2019年深圳市高考先进个人；2019年深圳市高考优秀评卷工作者。
中学一级教师，北京师范大学硕士，从教8年，2019年入职红岭中学高中部，先后获得2020年深圳市青年教师基本功大赛一等奖，2021年深圳市高考模拟命题比赛一等奖，2021年深圳市青年教师教学技能大赛一等奖。
王冲林，中学一级教师，毕业于华南师范大学，曾获深圳市高考模拟命题比赛一等奖，福田区教育工作先进个人等奖项。
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