不忘初心勇向前?砥砺奋进创佳绩

——“优秀班主任”郑文婷老师个人事迹

“人类灵魂的工程师”是对教师的歌颂赞美;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对教师职业特征形象的描述。

2022年9月，郑文婷老师怀揣着对教育事业的无限热忱，来到了宝鸡文德中学任教，担任高一（5）班的班主任。作为一名年轻的高中教师，她深知：班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，班主任工作也是琐碎、繁忙的，然而也是充实、快乐的。

在班主任的工作岗位上，郑老师热衷于本职工作，尽职尽责，持之以恒，讲究方法，对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个学生都是一颗小星星，班主任就要用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！刚接手高一（5）班，郑老师一方面着力培养得力班干部，另一方面加大对学生养成教育的培养。带领学生学习《学生守则》、《高中生日常行为规范》，形成学生的荣辱是非观；组织学生观看教育影片，让学生深刻感受到一个人的成功是伴随着很多艰辛和磨难的，从而激发学生的进取心。通过班会、建设班级文化等方式，既指导学生进行自我教育，逐渐形成良好的思想行为品质；又指导学生进行自我管理，培养多方面的能力，使学生成为班集体的建设者。班级中有任何的好人好事，都及时地进行表扬，如拾金不昧、热心助人等，起到了积极的引导作用。经常组织、鼓励学生积极参与班集体活动，在活动中，全体学生群策群力，各尽其责，形成了良好的班级凝聚力。

“学高为师、身正为范”是每一位教师从教的追求。世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身做则。担任班主任以来，郑老师时刻严格要求自己，并以饱满的热情、百倍的信心、十足的干劲投入到班主任工作中去。班主任是班级工作的领导者，举手投足无不影响着学生的思想和言行。因此在工作中，她特别注意言传身教，在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，为学生做出典范，用自身行动行动唤起学生学习的自觉性和主动性，努力成为学生学习知识的引路人，健康成长的引路人，锤炼品格的引路人，担当时代重任的引路人。

教育家朱永新说过：只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才爱你。作为一名班主任，只有用“心”来管理班级，才会孕育出一个个真、善、美的心灵，培养出一个好的班级。面对一双双渴求知识的眼睛，一颗颗等待滋润的心灵。这不仅需要班主任具备一定的组织管理能力，更需要具有强烈的爱心和责任心。因此，郑老师会经常倾听学生的心声，努力拉近与学生的距离，走进他们的心田，真诚地表达对学生的尊重和关爱。以教师高尚的情操、宽广的胸怀、至美的人格浇灌着学生，让他们开出智慧之花。一个个鼓励的微笑，一记记肩背上善意的轻拍，一次次心与心的谈话，她将更多的爱与关怀给予了学生，用信任的笑撒满教室的每一个角落，她凭着一颗强烈的爱心和责任心去感化每一个学生，去潜移默化地影响和激励每一个学生，让学生在前进的道路上充满奋斗的激情和动力。

献一腔热血，育桃李芬芳。班主任的工作有苦有甜，有悲有喜，有付出也有收获。面对新的班级，郑老师非常重视家校沟通。她坚信：只要你对学生认真负责，每一位学生家长都会全力配合你。所以，她会经常和家长进行交流沟通，了解家长对孩子的要求、家庭管理以及期望，认真听取家长关于班级管理提出的意见和建议，和家长建立起了良好的信任，在学校和班级举行的几次活动中，得到了家长们的大力支持，使活动举办得十分成功，对孩子优秀品格的培养起到了巨大的促进作用。

勤学、善思、严谨、博学，在花香中采蜜，在书香中求知，在和谐中创新，在快乐中成长。在学生们心声的鼓舞下，郑老师走过了一学期的育人之路。一份耕耘，一份收获。是学生们的进步与成长成就了她的今天，更加坚信了她的明天：让学生健康、快乐地成长是她做为一名班主任执着的追求！相信她会继续勤勤恳恳地工作,孜孜不倦地追求,用自己的臂膀托起祖国明天的太阳，会在教书育人的道路上无怨无悔的走下去！