【Hi,开开!】做站在山顶上的老师——2022深圳汉开数理高中举办教师培训

发布于:2022/8/28 16:35:27   所属分类:高考备战学习资料库

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做站在山顶上的老师

——2022深圳汉开数理高中举办教师培训

做站在山顶上的老师——有方向、有目标、有思路、有流程、有准备。

8月22日-23日,深圳汉开数理高中举办2022年第二轮教师培训活动。共安排21场讲座,涉及教学策略与评价、德育管理、制度解读、文化建设等诸方面,在讲解的同时,对教师进行有针对性的教学实操训练。


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8月22日 新教师培训

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01

王校长发言

王占宝校长发表题为《实力与微笑——教育的第三条道路》的演讲,从汉开教育办学的基因与逻辑层面向新教师介绍了深圳汉开数理高中。

他指出汉开教育的愿景是:实力与微笑,汉开的风貌。这是一所让校友们骄傲与欢笑的学校。

教育的目的在于唤醒学生的内驱力,培养他们自我学习的主动性,以便他们在未来的局势中,自我做出有意义、有价值的选择。

最后向新加入汉开的教师们介绍了汉开的顶层设计。希望老师们理解汉开的办学理念,融入汉开,加入汉开这支球队,共同赢球。


02

文化建设

△ 邓正德老师 《深圳教育生态学情及对策》

△ 张磊老师 教唱校歌《善哉,汉开》


03

教学策略

1

《学生管理典型案例与教育策略》

——武宜鹏老师

2

《导学案的编写与使用》

——嵇老师

3

《深圳汉开数理高中学生良习培养》

——黄老师

4

《工欲善其事, 必先利其器——学生成长工具使用指南》

——张师栋老师


04

案例分享

《基于“尝思美3T”策略的课堂教学

——以英语语法和阅读课为例》

谌云老师

《基于“尝思美3T”策略的课堂教学

——生物课堂教学案例浅析》

杨英老师

《鱼美,渔更美

——浅谈语文教学中如何培养学生思维能力》

张富丽老师


05

制度解读

△ 章琼老师 《遵守师德规范 做有品汉开人——深圳汉开数理高中制度培训》


06

教学实操

每人编写导学案一份。

△ 王中明老师



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8月23日 教师培训

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01

教学策略

《尝思美教学策略及导学案设计与优化》

王老师

《浅谈数学深度集体备课》

谢厚安老师

《深度研思“教和学”

——让教研成为最真实的工作状态》

来新花老师

《学科学习良习与学科思维》

邓正德老师


02

教学评价

△《课堂教学评价》邓正德老师

△《增值性评价与实施办法》王老师


03

教学实操

新教师分小组讨论,交流尝思美教学策略、导学案、深度集体备课心得。



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8月23日下午

全体教职工大会

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01

德育管理

△ 武宜鹏老师 《学生激励与惩戒机制》


02

德育专题讲座

翠园中学初中部余晴老师来到汉开,分享深圳学业薄弱学生的教育策略以及与家长的沟通策略。

△ 余晴老师

余老师说:“做老师要有一颗大的心脏。”

“面对学生,教育者只能有唯一的面孔,那就是真诚。”

“我们不可能拯救学生的灵魂,我们只能给他一只手,看他是否能够抓住。”


03

新教师代表发言

历史

柴文俊老师

化学

姚爱生老师


04

制度解读

△ 周校长 《三制管理激潜力,赋能成长向未来》


05

王校长总结发言

“汉开,把灯点亮,成为火炬。”

——因为你,我成为更好的自己。

好老师,学生是可以感受到的。

亦师亦友,

做站在山顶上的老师。

君子成人之美。汉开老师把“教育成人之美”作为信仰,以美成美,让人成为美好的自己。



汉开3.0奋斗理想:

激扬每一位师生丰富的生命力——实现突破,发出力量,拿到成果,看见成长。

每一个汉开人都是一个新的开始、重新出发,都在一个新的起跑线上。

只要应该,就去精彩。

开始,就要做到最好,成为良习。

疾风知劲草,拿果论英雄。



撰稿| 陈曦

图片| 徐曼菲 沈诗洋 陈欢

排版| 陈欢

审稿| 章琼





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