一、小题专练防超时
我们知道，数学试卷中的选择题和填空题占据“半壁江山”，能否在这两类题型上获取高分，对高考数学成绩影响重大。因此，后期定时、定量、定性地加以训练是非常必要的。要务必在选择题和填空题上加大训练力度，强化训练时间，避开“省时出错”“超时失分”现象的发生。
二、回归基础重梳理
纵观往届考生，很多同学数学考试分数低，丢分不是丢在难题上，而是基础题丢分太多，导致最终的考试分数不理想。所以，在备考过程中，要通过疏理知识，尽量地回归基础，再现知识脉络和基本的数学方法。每天保证做一定量的基础题，不断加大基础解答题训练力度，让自己对这一部分基础题做对、做全，得满分。
三、重点题型常“访谈”
备考时，要在有限的时间内使复习获得最大的效益，必须针对重点题型进行重点复习，并且能够做到“重点访谈”。在复习过程中，查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷，如发觉缺陷，就要根据解决问题的方法途径重新整合相关内容，形成知识与方法的经纬图。
四、细节防失分
数学考试中细节主要体现在以下三个方面：一是规范解答题的书写过程，二是调整不合理的解题习惯，三是总结易错题，防“掉坑”。
五、抓好“四点”除盲点
我们要找好提分的最佳“支点”——组题的质量，抓住高考的“增分点”——基础题，把握好知识的“重点”——重点模块，突破知识的“难点”——解析几何及导数问题，使复习备考不留任何“盲点”。
六、合理调节平心态
良好的心态是稳定发挥乃至超常发挥的前提，因此，面对高考，保持一份平和的心态亦是非常重要的。
马金宝 高中数学一级教师，江苏省清浦中学高三备课组长，市533人才培养对象，曾获市青年教师基本功大赛二等奖、区优秀教师、区优秀班主任等荣誉，在省级以上期刊发表文章10余篇，撰写论文多次获奖，教学设计获得市级一、二等奖多次。工作以来，奉行“爱拼才爱赢”的工作格言，始终潜心研究教学，有着丰富的教学经验，努力为学生成长服务。