高中语文老师的建议

首先，请把阅读作为自己每天的必修课。建议同学们每天保证两万字以上的阅读量，有条件的同学应该更多——卓越就是比别人多走一步。暑假的推荐阅读书目我们会附后，供大家参考。大家也可以根据自己的兴趣选择好书。阅读是应该坚持一辈子的好习惯。阅读可以涵养性情，让人变得温和有礼。阅读是人生最高的享受，没有一个人在成才路上是可以离开阅读的。总之，开卷就有益。中考只是万里长征的第一步，未来你们会在二中找到更广阔的天地。戏演得怎样，我们看的是人。舞台再大，演员才最重要。珠海二中有很多很优秀的老师，但师父领进门，修行还是在个人。对于语文学科来说，尤其如此。语文的学习越早越好。通过时间的不断积累，我们的语文水平就会不断提高，到了高中后期，我们就会感激我们曾经的努力，学习语文起来更加游刃有余。所以，同学们赶紧翻开书本做个“书虫”吧！

除了读万卷书，还要行万里路。如果有条件，在做好防疫的前提下，我还建议可以与家人一起出游，领略祖国的大好河山以及人文历史。登一次岳阳楼，才知道什么是《岳阳楼记》中的“浩浩汤汤，横无际涯”，将来遇到类似的句子，也就能有更深的体悟。去一次岳麓书院，才知道古代学者的求学精神，为什么会“一时舆马之众，饮池水立涸”，再进一步了解朱熹和四大书院。当然，如果因为疫情原因，出省不便，我们也可以在注意安全的前提下，走走南粤古驿道，岐澳古道，三灶万人坟，广东省博物馆等地方，这些地方背后都有故事，先了解这些故事再前往研学，在驻足停留间感受历史的沧桑，相信同学们的收获必定是丰富的。

同学们还应该利用暑假，劳逸结合，把运动当成习惯，锻炼强健的体魄。优秀的人才一定是阳光健康，乐观向上的，而不是一身病气，压抑萎靡的。同学们千万不能每天沉浸在游戏或手机中荒废青春啊！

祝愿同学们都有一个美好充实的暑假！以梦为马，不负韶华！

暑假参考书目：

1.《呐喊》《彷徨》，鲁迅，人民文学出版社，2018年

推荐理由：篇篇经典，字字珠玑，言简意深，常读常新，是鲁迅永恒不灭的代表作。如果你读过了，那就再读一遍，这是值得花大功夫去研读的思想高峰。

2.《牡丹亭》，汤显祖，人民文学出版社，2005年

推荐理由：中国古代戏曲的巅峰之作。感人至深，动人心魄。

3.《我与地坛》，史铁生，人民文学出版社，2011年

推荐理由：当代散文的顶峰之作，史铁生必将传世的优秀作品。

4.《文化苦旅》，余秋雨，长江文艺出版社，2015年

推荐理由：文化散文的代表作品，文采斐然，思想深刻，家国情怀，包罗万象。

5.《论语译注》，杨伯峻，中华书局，2018年

推荐理由：如果一辈子只读一本书，那一定是《论语》。此书就是《论语》的入门书，每一句都是人生格言。

6.《射雕英雄传》，金庸，广州出版社,2013年

推荐理由：好看！很好看！作为《射雕》三部曲的第一部，你会感叹中国传统文化还能这样完美地融入小说中，真真令人神往。

7.《中国近代史》，蒋廷黻，中华书局，2016年

推荐理由：“我们”为什么成为现在的“我们”？读史可以明智，看看近代的屈辱史，你会更明白我们为什么要爱国，为什么要自强。

8.《中国国民性演变历程》，张宏杰，湖南文艺出版社，2016年

推荐理由：很好地从国民性格的角度梳理了中国历史的脉络。既了解了中国历史的架构，也了解了中国人的性格。

9.《乡土中国》，费孝通，北京大学出版社，2016年

推荐理由：社会学名著。要了解中国，了解中国人，此书非读不可。

10.《看见》，柴静，广西师范大学出版社，2013年

推荐理由：你会看到，一个有良心的记者，是怎么怀揣着正义和同情，对中国社会的发展观察入微的。这就是悲悯情怀。

高中数学老师的建议

高中数学与初中数学相比,无论在知识的深度广度和难度,还是思维能力上的要求, 都有较大的跨越。初中数学基本上就是小学数学的延续以及初步的体系化，而高中数学则主要被安排为大学高等数学、线性代数等课程的预备知识。前者主要由初等代数、平面几何，与数理统计的最基础内容三部分构成。而后者则分别由集合论、函数论、不等式、三角函数、向量代数、数理逻辑、立体几何、解析几何、微积分、统计与概率、复数的基础部分构成。相比而言，前者实际上就是小学算术与简单几何图形的延续；而后者则更像是一门《初等数学概论》，以简明、概括、抽象的语言向学生阐述初等数学的主要内容，并为高等教育的数学课程奠定必要的基础。因此新高一学生学习的难度必然是很大的。

要学好高中数学，需要我们有坚韧不拔的毅力，认真做题，勤于总结归纳，持之以恒。为了使同学们在初高中数学学习上形成较好的连续性，能有效地克服知识和方法上的跳跃，激发学习数学的兴趣。老师建议你们一定要利用好暑假，做好一下三点：

1.做好初高中知识的衔接

在回顾初中数学所学到的知识和数学思想方法的基础上，有条件的同学可以买一本初高中知识衔接方面的书籍进行学习。例如：金太阳教育编写的《培优·初高中知识衔接数学》，京东淘宝有售。

2.主动出击、自主预习

俗语说，良好的开端是成功的一半，领先一步，占尽先机！暑假是超越自我的好机会，同学们可以自学高一数学课程，买一本教材《人教A版高一数学必修第一册》（淘宝京东有售），并完成课后练习。整理归纳《必修第一册》中的：数学概念，公式，性质。初高中学习方式最大的区别在于自主学习的能力，提前适应自主学习能够更快的适应高中数学的学习。

3.树立目标

有奋斗目标就会有动力，高一的目标可能直接影响高中整个生涯。目标越具体，激励作用越大。如果心中有一个明确的目标（例如考上清华大学），三年中的每一天都会动力十足。

成功从来都不是轻易取得的。中国当代数学家华罗庚和陈省身，他们对学习数学的方法都有论述。华罗庚有诗云：“妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。积久方显愚公智，发白始知智叟呆。埋头苦干是第一，熟能生出百巧来。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”陈省身在一次《焦点访谈》节目中说：“做数学，要做的很熟练，要多做，要反复的做，要做很长时间，你就明白其中的奥妙，你就可以创新了。灵感完全是苦功的结果，要不灵感不回来。”因此要学好高中数学必须要肯下工夫，要多思考，多做好题，多做典型题目，通过解决一个个的问题来提高整体数学思维能力并积累数学解题经验。

高中是人生一个新的开始，是一段道路艰辛但前途光明的事业。同学们身上都有无数美好的可能性，让我们以校训“做一个有高度责任感的人”为指引，以梦为马，不负韶华，用汗水书写精彩的人生。

高中英语老师的建议

高中阶段的英语学习其难度之大和范围之广是初中英语不可比拟的，希望同学们能利用暑假这段时间顺利的做好初高中英语的衔接。

下面，我们根据高中的学习特点和进入高中学习前给学生们提几点建议。

养成积极阅读的习惯。高中英语的学习更强调对文章整体的把握和深层理解，这就要求学生们有意识的加大阅读量，提高阅读理解能力。

养成听英语听说的习惯。高中英语有一个全新的题型就是听说考试，它不仅要求学生要听得懂，更要求把听到的内容说出来。这就要求同学们平时要多听多说。

练字。写得一手漂亮的好字能让你的作文锦上添花，提高你的作文档次。

准备一本权威的英汉双解词典（如《朗文高阶英汉双解词典》，《牛津高阶英汉双解词典》）。?词典是高中英语学习最好的老师，她知识渊博，有英汉解释、典型例句、短语搭配等。

基于以上，英语学科组老师借助天学网平台给高一新同学拟定了《2022暑期英语衔接课程安排》，请大家按计划完成，开学之后反馈学习情况。（暑假期间免费使用）

附1天学网平台使用方法：

第一步，入群获取学习账户

扫描右侧ErWeiMa，输入自己姓名，记住学习账号和初始密码

第二步下载客户端：（手机电脑皆可）

·手机端：

点击账号查询界面按钮，或应用商店搜索“天学网”

下载学生端；

·电脑端：PC浏览器中输入网址：www.up366.cn,

下载天学英语PC学生端。

第二步，登录学习

登录客户端，进入“练习”循序渐进完成。

附2 英语初高衔接学习清单

高中物理老师的建议

初高中物理有巨大差异，初中物理主要研究生活中的力热声光电现象，和生活联系紧密，不同模块间相对独立，初中课堂往往有很多实验来丰富体验增强理解，每次考试难度设置在0.75左右，所以，很多初中学生只要记住现象概念和公式，遇到题目能分类套用，即可拿到高分。

高中物理除了在知识模块、学习深度、应用程度方面都有所不同，最大的改变在于思维方式的改变。高中很多知识是建立在数学推理基础之上，所以课堂上更多精力将用于函数推导和图像分析，课堂内容相对抽象。如果没有提前做好相应的准备，新高一的学生很容易稀里糊涂折戟物理沙场，加之高中命题难度设置一般在0.6左右，这又将进一步造成学生和家长的心理落差。此外，高中物理以力学和电磁学为主干，其中高一上期物理中的受力分析、动力学分析几乎贯穿了整个高中物理的学习，高一不努力，高二徒伤悲，尽快适应高一物理的学习对整个高中学段的物理学习来说至关重要。

连续两年高考物理广东卷，本校学生平均分75+，今年平均分

为79，每年均有单科满分状元。

从2021年广东省高考物理命题权重回广东省，基本就确定了难度相比全国卷将明显降低。基于课标，立足教材，强调物理情境，考察关键能力，但复杂度、计算量都有所降低。

上述两点，一是想告诉大家为什么总会有人觉得物理很难，二是要大家坚定信心绝大多数人都一定能顺利跨越。

那么暑假期间，大家能做些什么准备呢？

（1）提前预习必修1教材（粤教版或人教版均可），完成教材后的练习。必修1学习直线运动、受力分析，然后进一步学习运动和受力的动力学关系，和初中物理联系不大，想要实现平稳过渡，一定要提前预习高中内容。教材后的配套练习可以帮助你更好地理解学习内容，明确学习要求。提前预习也应当是今后学习物理的常态。高中课程容量大难度深，具有抽象性、系统性和综合性，养成预习的习惯，做到每天课上的良好衔接，是提高成绩的重要方法，也是学生间拉开差距的关键环节。

（2）提前预习高一数学教材，尤其向量和三角函数部分。数学是物理的语言，新课程标准明确要求学生要具备利用数学解决物理问题的能力，学好数学能让物理学习事半功倍。

（3）感兴趣的同学可以提前了解科技创新大赛。珠海市的青少年科技创新大赛在每年11月左右举行，我校每年都有学生获得国际、国家和省市级奖项。只要你有想法并愿意付出努力，二中强大的基础物理实验室、创新物理实验室和专业的指导教师团队是你的坚实后盾。

二中物理科组云集了全国优秀科普工作者、全国创新实验能手、省市优秀教师、骨干教师和学科带头人，2013年被评为广东省高中物理示范教研组、2017年荣获珠海市基础教育“好科组”。二中物理学子除了成绩优秀，还在科技创新、学科竞赛等方面有出色表现。科技创新方面，连续多年有学生作品获得波兰国际发明展金奖、澳门国际创新发明展金奖、广东省青少年科技创新大赛一等奖、广东省少年儿童发明奖等重量级奖项；学科竞赛方面，2022年6月刚刚结束的珠海市高中物理学科竞赛中，我们26名同学进入全市前100名，47人进入全市前200名，其中最高排名全市第二名（仅低于第一名1分）。

辉煌成绩属于过去，无限未来由你们书写。老师对你们非常有信心！祝你们在二中学习快乐，学业有成！

高中化学老师的建议

化学学科其特征是从微观层次认识物质，以符号形式描述物质，在不同层面创造物质。为了更好的适应高中化学的学习，培养化学学科素养，我们给你一些建议：

一、培养化学学科素养

1.化学实验充满乐趣，很多实验在家就可以完成，多动手完成一些能做的实验。

2.积极参与课外实践活动，到实验室、各类工厂参观感受，有机会最好能够亲自动手实践一下。

3.纪录片、书籍、实验报告等也是培养化学学科素养的重要途径，同学们要多多观看学习，假期读至少一本有关化学的课外书籍。

纪录片:《我们需要化学》、《门捷列夫很忙》、《美丽化学》、《化学简史》等

书籍：《化学——点石成金从这里开始》、《化学史》、《化学元素之旅》、《视觉之旅 神奇的化学元素》、《生命是什么》等

实验报告：初高中课本上的实验报告均可

二、回顾初中知识。初中化学知识是高中化学学习的基础，高考也会考察初中化学知识，所以我们要回顾掌握初中化学知识，为高中化学的学习打好基础。

1.熟背元素周期表前20 号元素的名称、符号以及原子结构示意图。

2.熟练书写初中课本化学上、下册所有化学方程式，特别是有关酸碱盐的反应。

3.回顾初中课本上的全部实验，复习巩固制备氢气、氧气( 三种方法) 、二氧化碳的实验室制法及其化学性质。

4.熟记常见元素及其原子团的化合价，并能根据化合价书写化学式。

三、预习高中知识。

1.提前借阅高中课本（电子课本），在阅读中思考，将不懂的地方记录下来。

2.联系化学与生活，思考课本上的内容在生活中有哪些具体的例子,多记录，多思考。

高中生物老师的建议

生物是高中阶段必学的科目之一，是选考生物的同学高考必考的科目之一，同时也是与生活联系最为紧密的学科。高中生物与初中生物虽有联系，但也有较大的不同。初中生物主要是在宏观层面了解生命世界，而高中生物则主要是在细胞、分子等微观层面了解生命的本质。对大多数同学来说，感觉生物只要背一背就能学好，这是极其错误的想法，如果上高中后，还用这种方法来学生物的话，会感到痛苦又无助。

学好高中生物，不仅是为了在考试中得到好的分数，重要的是学好生物，可以让我们提高自己的生物学素养，更健康的生活。那么怎样才能学好高中生物呢？科学的方法加勤奋是不变的法宝。所谓“方法”就是基础的东西要记清楚，生命过程及其前因后果要理解到位，多动脑，多问为什么，多看看自身及周围的生命现象，能用所学的知识来解释这些现象，并解决相关问题。

作为高一的准高中生们，建议大家假期可以再回看一下初中生物课本，熟悉一些重要生物的特征。如有条件，可以看下高一生物必修一的课本（新教材），将不大懂的的地方做上符号，以便开学后认真攻克这些内容。不建议大家去买《教材全解》之类的辅导书，这对你学好生物是没多大用处的，它只能禁锢你的大脑！多关心生物学方面的社会热点，如新冠肺炎疫情、新冠疫苗研制进展、人口问题、粮食短缺、食品安全、温室效应、低碳生活、草原退化、退耕还林、基因工程、太空育种等，了解生物科技新进展，观看感兴趣的纪录片，开阔视野。

没有思考的学习是无效的学习！祝愿准高一的同学们有一个有意义的假期！希望大家对世界充满好奇，思考和体会生物世界的奇妙。

高中地理老师的建议

地呈千古文明，理蕴万世精华。大到世界，小到生活，地理与我们息息相关。爱地理，爱生活！同学们在进入高中地理学习之前，要充分利用暑假时间做好准备，让高中地理学习更轻松、更有趣：

1.重视初中地理基础知识。做好计划把初中地理课本通读一遍，梳理知识框架，将遗忘和丢弃的初中地理知识找回来，为高中地理学习打好知识基础。

2.注重读图能力培养。买个地球仪和世界地图、中国地图，观察世界重要国家的位置和重要经纬线，了解我国的政区、省会、简称以及重要的地理事物，如山脉、河流、城市等。画一画我国某省份或世界某国家轮廓图，并在图中标注重要信息。

3.培养地理表达能力。利用暑假出去走走，了解祖国的名山大川、风土民情，尝试用文字、图画、照片等方式记录和描述出来。

4.注意收看天气预报。了解天气符号（如：晴天、阴天、多云、小雨、大雨、雷雨、风向以及风力大小等），并特别注意重要天气系统（如台风）的发展变化。

5.留心身边地理现象和知识。观察身边的自然现象，如一天中不同时刻日影的朝向、长短变化，一月内月相的形状、月面的朝向，不同日期昼夜长短变化等，对以上观察做好记录并尝试探求其原因。

高中历史老师的建议

初高中历史虽然都讲究历史时序的变化及纵向的变迁，历史现象的长时段变动。但到了高中后，历史课程除了强调历史变化发展的时空变迁外，更注重历史的中外之间的联系、互动，也就是横向的文明之间的交流、互鉴与融合。其次，初中历史学习对历史事物的解读，注意多的是原因、背景或条件，但进入高中学习又递进了一步，它强调历史现象发生后所产生的意义、作用与影响。再次，初中历史学习对史料的解读与解析是比较浅显的，大多只是史料与史实的对应性认识，认识维度相对单一。但到了高中，史料解读则上升到一种必备知识与关键能力，要求同学们除辨别原始史料、二手史料外，还要注意史料的来源，类型与其时的背景，同时要判定史料记载者的立场、属性、出发点与动机、观察角度，局限性，最终认识史料的真实性、可靠性、信赖度乃至史料价值的大小。第四，初中历史学习，唯物史观较多地体现在生产力与生产关系等方面。但到了高中，唯物史观理论从纵向看，它表现为近代化的发展，横向上又是全球性联系，纵横结合则是不同文明的独特性，而环境史、生活史则是唯物史观的一种深度折射，是一种深层次的反映。

因此，我们的同学们进入高中阶段后，不仅要认识到初高中课程的这些差异，还要自觉地做好不同学段的知识、能力、素养的衔接，不妨从以下几个方面做起。

一、重视历史基础知识，建构历史大概念知识体系。学会勾划出时空轴、坐标系、凸显历史间联系与变迁。勾勒起历史思维导图或概念图，让所学知识尽收眼底。重视典型人物的活动，立体评价其功过得失。突出历史主题立意，建立起跨学科的深度认识层次。发掘历史的来龙去脉，注重历史的阶段特征。历史现象它又是谁，从哪儿来，为什么来，又往哪儿去，它究竟会怎么样？赋予时序历史的深度解读，彰显历史魅力所在。分析因果关系时，需要同学们重返其时的现场，结合阶段特征，立足于史料，实事求是，多层面多视角分析解释。

二、一份史料说一份话，其复杂性多样性真实性。各种史料的证据性，实证性，多样性，要求同学们要学会实事求是的评价，认识历史。注重辨别史料，观察史料。深入史料，实事求是。客观公正，唯物辩证。要重视史料的真实性、多样性、复杂性。建议深度阅读自我选修模块1《史学入门》，建议模块2《史料研读》，要注意画好一颗史料实证的“知识树”。弘扬社会主义主流价值观，抒发家国情怀，最终立德树人。

三、总结历史学习的方法，发现大单元背后认知规律。例如，中国古代可以用“朝代”为线索，中国近代侧重于“时代”为切口，中国现代则渗透着“时期”。世界古代倾向“文明”类，世界近代注重全方位的“近代化”，世界现代则用两种文明的较量、深度“全球化”来进行学习。跨学科主题建构时，同学们要注意转型的几个节点。如东周之变、明清之变、晚清之变、14年抗战、改革开放的当代之变。还要注意大航海时代、蒸汽时代、电气时代、大危机时代、冷战时代和全球化快速发展时代等。注意唯物史观、客观辩证、实事求是。

四、掌握历史问题答题方法，发现解决历史问题的秘笈。历史学科的答题分为两大块，分为选择题与非选择题。解答选择题，同学们要注意掌握十种方法，避免八大陷阱，建构六种思路。通俗的讲，做选择题就好比警察办案一样，重在证据的发现，要善于从试题所给的材料（历史现场）中去找证据。要特别强调采用选项排除法、阶级分析法、逻辑推理法。对于非选择题，同学们要注意答题的规范性（提示词，顺序号，自然段，长短句，要点化）。注意要点的形成性（所学，史料，观点性）。重要表现形式方面性（点多，面广，思全，话短，写满）。对于开放性问题，同学们要注意自拟论题，自我论述，自圆其说的三段论模式。

五、重视历史课堂上的学习，追随老师教学的频率节奏。课堂是什么？课堂是同学们成长进步的阶梯，也是同学们每天提升进步的一个舞台。因此对于每一位同学来说，你的成功就在每一天的课堂上。上课时，你要去感受老师们四两拨千斤的教学智慧，去惊叹同伴儿们回答问题的聪明火花，去记下黑板上曲径通幽的疑问岔口，去在浸润式思考中点燃灵动的智慧……同学们，课堂永远等待着你的思考与勤奋的努力，大家要把握好课堂，真正为迁移而学，为感悟而学，为提升而学。

高中政治老师的建议

1.浏览教材，走进政治

推荐安装“智慧中小学”App，点击“学习”，右滑，找到“教材”，即可查看并下载统编新教材。建议大家先浏览：必修1《中国特色社会主义》、必修2《经济与社会》以及《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）》。

2.时政，开阔视野

推荐观看《新闻联播》等新闻类、财经类、法治类节目；

推荐安装“学习强国”App，推荐观看“学习强国”中“电视台--看理论--学习讲座--中国精神 永放光芒--非凡百年”中讲解“共产党人的精神谱系”。

推荐“人民日报”“求是网”“环球时报”等gongzhong号，多看一点时评类文章；

3.参与实践，了解社会

社会生活中，很多的经济、政治、文化等现象与我们学科有关，你可以了解我们的政府是怎样促进经济社会发展的，也可以调查了解自己所在的社区居委会或村委会开展的一些活动等。如果疫情稳定、条件允许的情况下，还可以在家长的陪同下与同学、朋友开展小范围内的研学旅游，比如到湖南十八洞村、江西井冈山神山村等乡村考察“精准扶贫”“乡村振兴”，到浙江安吉余村，感悟“绿水青山就是金山银山”，等等。如果旅行不便，就立足大珠海，至少抽半天时间去珠海市博物馆（gongzhong号，预约一下）来一场博物馆学习，感悟中华文化的博大精深，认同改革开放的伟大决策，畅想珠海市经济社会高质量发展的美好前景，坚定“四个自信”。