合肥六中致2022级高一家长的一封信（附个性化暑假作业）
感谢您对合肥六中的信任与支持，“天圆地方,水木韶光;杏坛历历,宛在中央”的合肥六中菱湖校区以崭新的姿态、进取的状态，迎接您的到来。
为了更好的帮助您的孩子适应高中生活，家校携手共促孩子进一步健康成长，根据教育部和省市相关部门的通知要求并结合年级部管理需要，现就所需沟通交流并得到您配合的几个方面做以下提示：
另外，为了营造整洁有序、美观文明的宿舍环境，解决学生住宿的实际需求，增强学生的集体主义意识，现就住宿区床上用品进行统一招标、批量定制，提供给您购买使用。学校将始终坚持“合法合规”“公开透明”“确保质量安全”的原则，成立宿舍床上用品采购管理工作领导小组及床上用品选用委员会，切实维护学生利益，加强社会监督。
有关学校安排，请您合肥六中校园网或合肥六中gongzhong号，祝您及家人暑期愉快！
“少怀壮志，锐意成才，初日破晓，宏图蕴新”。合肥六中菱湖校区2022级就此开启三年征程！家长朋友们，让我们携手共进，同心戮力，助力合肥六中学子主动、充分、健康发展，共同擘画合肥六中更加美好的蓝图!
合肥市第六中学 高一年级部
2022年7月30日
2.江弱水著《诗的八堂课》
3.王立群著《王立群读史记之汉武帝》
4.《王立群读史记之秦始皇》
5.当年明月著《明朝那些事儿-第3部妖孽宫廷》《明朝那些事儿-第7部大结局》
6.英国毛姆著《月亮与六便士》
7.英国乔治奥威尔著《1984》江苏凤凰文艺出版社
8.以色列尤瓦尔.赫拉利著《人类简史》
9.英国理查德.道金斯著《科学的价值》天津科技出版社
读一本好书，军训期间开分享会，主题为“我最想推荐的一本书”。
2.看一部纪录片《门捷列夫很忙》。
2、尝试制备绿豆芽；
3、观察绿豆芽生发过程并拍照记录；
4、尝试探究不同条件（如不同光照条件，不同温度条件等）对豆芽生长的影响；
5、整理资料，尝试形成论文。开学后提交，对优秀作业进行表扬展示。
------分隔线----------------------------