高一新同学们,大家好,首先祝贺你们成为烟台四中这个团结奋进的大家庭的一员,经历了中考,经过了拼搏奋斗,你们即将开始人生又一段崭新的旅程!进入高中,意味着你们逐渐长大、成熟,同时你们也将面临更为繁重的学习任务,新的挑战和激烈的竞争才刚开始。高中课程知识量大、难度提升、综合性强、系统性强,从大家成为烟台四中新成员的那一刻起,老师们就在时刻着。为了帮助大家顺利完成从初中到高中的过渡,高一各学科的老师们为大家整理了以下暑期学习指导,希望对你有所帮助,祝你度过一个充实、有意义的假期!
1、暑期时间比较充裕,希望同学们多读书,尤其是经典名著,提升自己的阅读理解能力,因为理解能力不仅是学好语文而且是学好其它学科的有力支撑。
2、书写是语文素养之一,书写不是很好的同学用心练一手好字,将来在大大小小的考试中,漂亮的书写绝对是你的加分项。
3、对于新高考必背60篇,可以提前朗读背诵,尤其是40篇古诗词,短小精悍、背诵难度不大,提前掌握以减轻高中学习压力,提升自己的记忆能力,背诵记忆能力也是学好所有学科的必备能力。
4、家事、国事、天下事、事事关心,对热点事件或者现象有自己的思考,并且把自己的思考和权威人士的思考相对照,提升自己的思维能力,为高中作文打下基础。
1、了解数学的思想方法。数学思想方法是数学的灵魂,比如:类比法——引导我们探求新知;归纳猜想——我们创新的基石;分类讨论——化难为易的突破口;等价转化——解决问题的桥梁。推荐大家阅读《万物简史》,《从一到无穷大》等书籍。
2、提高运算能力。运算能力是数学最基本也是最重要的要求,运算能力的提高不是在短期内立竿见影的,它需要细心、耐心,以及长期的磨砺,没有任何捷径可走。同学们可以利用这个假期提高自己的运算能力,培养数感,让自己的正答率上一个台阶。
3、温故知新,做好知识衔接。由于初高中课程标准要求不同,在这个假期,你需要进一步深入学习初中有关知识。比如:二次三项式的分解因式、立方和立方差公式、完全平方与立方公式、二次函数的图象性质、一元二次方程求根公式、韦达定理(根与系数的关系)等都是高中学习中常用的知识,假期可通过专题训练达到熟练掌握的程度。
4、提前着手,预习新课本。同学们可以预习高中数学课本,对于高中要讲解的内容有大致的了解。集合是整个高中的起点,函数是高中重要的章节,也是比较难的章节,要深入思考,尝试从不同角度理解概念,体会概念的学习方法,通过练习达到对定理公式的熟练运用,逐渐由初中的被动学习转化为高中的主动学习。完成课后练习,争取带着疑问入校,激发入校后的求知欲,尽快地让数学成为你的知心朋友。初高中学习方式最大的区别在于自主学习的能力,提前适应自主学习能够更快的适应高中的学习生活。
做好初高中英语衔接,很关键。初中英语和高中英语有着非常明显的差别,初中英语课程主要侧重学生对于基础知识的应用能力的培养,对学生的整体要求不高,学生仅凭感觉和记忆就能取得突破;进入高中后,随着知识量的扩大,英语课程更侧重于考查学生的语言综合运用能力。以下是对高一新生暑假英语学习的几条建议:
1、积极的阅读习惯:内容可以是教材、英语简易读物、奇速英语24个故事串记、高中3500词汇、新概念英语等。同时做好读书笔记。
2、自我检测单词的习惯:任何时候,词汇学习都是英语学习的重中之重。可以自己有计划的自测高一课本词汇,也可以翻阅一些简单的高中英语练习题。对高中试题题型有所了解。
3、专题总结复习的习惯:对初中基础知识可以以专题的形式进行总结复习,温故而知新,确保初中基础词汇的熟练掌握。
4、每天练习书法的习惯:一手漂亮的书法是高考作文的门面。衡水体也是最受欢迎的字体。
5、练习英语听力的习惯:赏析英文经典名著改编的电影。《简爱》《阿甘正传》《百万英镑》《雾都孤儿》等。
高中物理知识量较大,难度提升,因此,对同学们的课堂听讲效率、作业完成效果、课后自主钻研能力要求较高,每?节课都很重要,都要认真去听。“错过?堂课,?读?年书”形象地说明了这?点。物理学习要注意以下几个基本点:
1、熟练记忆物理规律、定义、公式等:很多同学有?种误解,认为理科知识以理解为主,根本不需要记忆。理解当然是基础,但记忆也很重要,同学们要牢记这句话:背过公式不?定会做题,但背不过公式?定不会做题。
2、掌握物理学科特有的思维?式:中学的物理规律并不多,但是物理现象和过程却千变万化,只掌握了基本概念和规律远远不够,还必须掌握科学的思维?式,如假设法、理想化法、等效替代法、隔离法与整体法、独?作?原理以及合成原理等。
3、?定要把?师补充的知识学好:?师补充的知识课本没有,所以有同学认为?师补充的知识不重要,可学可不学。这种理解是错误的。?如,??上学期会“?的正交分解法”,这是教材中没有的,但是?考??的标准答案都是正交分解法来解析的。
4、做好笔记,建?好改错本:做笔记同学们?开始都能做到,但是不规范。笔记本注意以下?个??:不要综合笔记本,每科?个笔记本;不要让记笔记耽误你的听讲;下节课上课之前?定要浏览?遍笔记本。改错本就是把平时的错题改正的本?,要注意:把原题抄下后,不看答案看??能否做出来,简要写出错误原因和解题的思路。
1、知识储备:(1)熟练掌握周期表中1~20元素的元素符号、名称、原子结构示意图、主要化合价、常见离子的离子符号。(2)能准确区分物质的类别及组成微粒。(3)能根据某类物质典型代表物的性质,推测该类物质的共性。(4)熟背盐类溶解性表。
2、提前预习突破重难点:(1)化学中常用的物理量—物质的量(2)电解质的电离 离子反应(3)氧化还原反应
生物是与我们生活联系最为紧密的学科。五彩缤纷的生物世界,将会引领大家走进细胞、基因的微观世界,了解前沿生物技术的新进展等等。同学们,良好的开端是成功的一半。如果你想在开局时就占据有利位置,请接受我们全体高一生物老师的建议:
1、做好初中有关知识的复习:高中生物是在原有初中生物学知识的基础上对知识的深入学习。初中生物中我们学到的《显微镜的使用》、《动物细胞》、《植物细胞》、《病毒和细菌》等等在高中的学习中占有重要地位,尤其在高一学习中以细胞为主线,对细胞中的物质、结构、生理过程进行详细而深入的学习,所以假期请做好复习。
2、提前预习:提前自学是学好新课、取得高效率学习成果的基础。向上一届学生借阅生物必修第一册《分子与细胞》,对必修1有一个大概的了解,特别对第一、二章重点预习,注意与初中知识衔接。要重视实验,在网上搜索一些实验的视频如显微镜的使用、临时装片的制作等,这些基本的操作必须要掌握。
3、查阅资料丰富自己:显微镜是谁发明的,细胞又是谁第一个看到的,2003年的非典为什么让人闻风丧胆,我们能和艾滋病人共进晚餐吗,导致湖水污染、变臭的罪魁祸首到底是谁……这些问题你能查到答案吗?
4、身边的生物:在现有生物学知识的基础上,生活中多观察与思考,关心生物学方面的社会热点,如温室效应、低碳生活、草原退化、退耕还林、基因工程、太空育种等,了解生物科技新进展,开阔视野。
学好生物并不难,充分相信自己,在学习中要与生活实际相联系,培养学习兴趣;也可以向上一届的学姐学哥们取取经,学习学好生物的方法。相信同学们一定会利用暑假为自己高中生物课的学习做好充分的知识储备,也会兴趣盎然地开始高中生物课的学习。
1、观看以下纪录片:《中国之路》《复兴之路》《大国重器》《超级工程》《创新中国》《辉煌中国》《法治中国》《我们一起走过》《国家相册》等,感悟中国发展的成就与不易,体会我们的制度优势。
2、下载学习强国app,建议每天阅读一篇平台推荐文章,建议做简单的记录,主要格式为:文章题目~主要观点~我的思考。不在于字数的多少,关键是要有自己的思想。
与初中历史相比,高中教材内容增多,知识点密集。那么,为了高效学习历史,我们应该做哪些准备?
1、要有学好历史的信心。历史其实很有趣,教科书上每一句话的背后,都可能是一段波澜壮阔的历史,或是一段刻骨铭心的故事。所以,只要你走近历史,就能真正体会历史的魅力!
2、需要从多方面丰富自己的历史储备。希望你多阅读、多了解一些历史知识,丰富自己的知识储备。推荐阅读北京大学张帆老师的《中国古代简史》、蒋廷黻先生的《中国近代史》,著作不厚,值得品味!澳大利亚欧洲史专家约翰?赫斯特的《你一定爱读的极简欧洲史》,超薄的一本小册子,让你快速了解欧洲史!另外,观看纪录片也是一个很好的途径,可供选择的纪录片很多,如《中国通史》《河西走廊》《我在故宫修文物》《世界历史》……当然,网络上也有很多的学习资源,大家可以根据兴趣合理选择。
3、好的学习方法是你成功的关键。课前预习、课上听讲、课后总结几乎是所有科目学习的三部曲,历史同样如此。大家可以在暑假期间把初中历史课本找出来再温习一遍,这一次需要大家带着思考去看书,多去思考史实之间的联系,史实背后的影响。这将对你的高中历史学习大有帮助。
历史无处不在!合理安排暑期活动,让自己成为一个有深度、有视野、有思想高度、有有趣灵魂的“四有好少年”吧!
观看地理纪录片《航拍中国》《行星地球》等,既可以欣赏美景,来一场云旅游,又可以学习地理知识,开拓视野。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”亲爱的同学们,一个新的学习时代开启了,就让我们从现在做起、从细节做起,在假期里做好充分的准备,充实自己、提高自己,为我们走向更大的成功加上最有力的砝码。三年高中,三年备考,希望大家在未来的三年里,勇挑艰险,勇攀高峰,乘风破浪,不负韶华,谱写绚丽多彩的青春!
1.路甬祥:《科学改变人类生活的100个瞬间》
2.李政道、柳怀祖:《科学与艺术》
3.姜伯驹、钱敏平、龚光鲁:《数学走进现代化学和生物》
4.沈致远:《科学是美丽的》
5.吴国盛:《科学的历程》
6.徐志伟:《电脑启示录》(上、中、下)
7.林崇德:《中学生心理学》
8.吴海发编注:《中国科学院院士致中学生的信》
9.达尔文:《物种起源》
10.斯蒂芬·R·凰帕卢比:《进化爆炸》
11.史蒂芬·霍金:《时间简史》
12.法布尔:《昆虫的故事》
13.刘慈欣:《三体》(I、Ⅱ、III)
14.艾伦·杜宁:《多少算够——消费社会与地球的未来》
15.汤马斯·佛里曼:《世界是平的:21世纪简史》
16.克里斯·安德森:《长尾理论》
17.尼古拉斯·卡尔:《IT不再重要》
18.卡尔·萨根:《暗淡蓝点:展望人类的太空家园》
19.蕾切尔·卡逊:《寂静的春天》
20.罗伯特·K·G坦普尔:《中国;发明与发现的国度》
21.《论语》
22.《诗经》
23.司马迁:《史记》
24.曹雪芹:《红楼梦》
25.朱自清:《经典常谈》
26.袁行霈、严文明:《中华文明史》
27.黄仁宇:《万历十五年》
28.楼宇烈:《十三堂国学课》
29.谭其骧:《中国历史地图集》
30.李泽厚:《美的历程》
31.宗白华:《美学散步》
32.《人文社会科学是什么》丛书(北京大学出版社出版)
33.《名家通识讲座书系》(北京大学出版社出版)
34.北京大学校刊编辑部:《精神的魅力》
35.路遥:《平凡的世界》
36.费孝通:《乡土中国》
37.钱钟书:《写在人生边上》
38.吕叔湘、朱德熙:《语法修辞讲话》
39.吕大年:《替人读书》
40.柏拉图:《理想国》
41.让·雅克·卢梭:《社会契约论》
42.拉尔夫:《世界文明史》
43.约翰·汤姆林森:《全球化与文化》
44.保罗·萨缪尔森:《经济学》
45.塞林格:《麦田里的守望者》
46.阿尔弗雷德·怀特海:《教育的目的》
47.格林·丹尼尔:《考古学一百五十年》
48.尼古拉·奥斯特洛夫斯基:《钢铁是怎样炼成的》
49.阿尔伯特·哈伯特:《致加西亚的信》
50.肖恩·柯维:《杰出青少年的七个习惯》
欢迎师生、家长和社会各界为学校教育教学工作的发展提供宝贵意见和建议。
烟台四中校长信箱为:
yantaisizhong@sina.com