今年教育部教育考试院共命制了全国甲卷、全国乙卷、新高考I卷、新高考II卷4套高考语文试卷。随州一中考生语文用的是新高考I卷。语文试卷整体上比较平实，但小有创新，还是借助语文学科的优势，进一步落实立德树人的根本任务。

1、同中有异。这是横向比较教育部的4套语文试卷的作文的感受。甲卷由《红楼梦》中给亭子命名的方式引出“借鉴与创造”的选择，乙卷以“跨越、再跨越”为主题谈继承创造，新高考1卷以围棋类比话题引出“基础与创新”的关系，2卷直接以“选择、创造、未来”为主题写作，这四个作文都谈到了“创新”，但倾向性并不同。

2、命题平易。这是就我市考生参加考试的新高考1卷而言的。相对其它几个命题，新高考1卷的作文命题不刁钻，虽然是从围棋的术语引入，但材料首先解释了“本手、妙手、俗手”三个概念：本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。然后还亮出了命题者的观点：本手是基础，妙手是创造，否则难免下出俗手，最后给出指令任务：谈启示意义。总体来说，这是一个寓意性的材料作文，考生没有很高的审题门槛。

3、立德树人。高考作为选拔性考试，就要坚决落实立德树人的根本任务，习总书记多次讲话也提到“根深方能叶茂，本固才能枝荣”。今年的高考作文也是借语文学科青年的成长，也就是谆谆告诫青年们要打好基础。万丈高楼平地起，罗马不是一天建成，青年要打好基础，厚积薄发，步步为营，统筹规划，由量变引起质变，才能进入佳境，赢得人生，而不能投机取巧，耍小聪明。

4、思辨性强。作文要下手写容易，要写好并不容易，必须体现思辨性，思考全面，论证深入。本手与妙手的关系其实就是基础与巧妙创新的关系，本手稳固，妙手方可生成。心中有本手，人生才有妙手。而本手也不是简单的知识记忆，机械训练，而是扎实掌握基本规律，熟练运用基本方法，成功规避成千上万次俗手。学生如果能从这些角度论证，作文才能妙笔生花，而这也是需要在写作重视本手的基础上才能熟能生巧的表现。

总之，今年的新高考1卷语文作文命题指向还是很好的，命题平易，学生可写；立德树人，学生要养成好的品质；思辨性强，学生思维的能力在此一决高低。

对于以后的语文作文教学，我也有以下几点备考展望：

1、各种题材和作文结构训练到位。名言警句、关系话题、时评材料、寓意性材料等，都要训练，并及时归纳总结相应的审题、写作方法技巧；并列式、层进式，辩论、演讲、发言等，都要让学生写一写，知道相应的格式及要求。

2、经常训练学生的思维能力，正如本次作文蕴含的道理，要引导学生遵循思维的基本规律，学会思考，筑牢根本，能深入分析，守正而后创新。

今年的高考数学试题通过设置综合性的问题和较为复杂的情境，加强关键能力的考查，强化数学思想方法的渗透，深入考查关键能力，优化试题设计，发挥数学科高考的选拔功能，有一定的难度。

这套高考数学试题坚持设置真实情境，以中华优秀传统文化为情境材料设置试题，让学生领略中华民族的智慧和数学研究成果，进一步树立民族自信心和自豪感，培育爱国主义情感。试题教好的落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，体现高考改革要求；同时试题突出数学学科特点，强化基础考查，突出关键能力，加强教考衔接，服务“双减”政策实施，助力基础教育提质增效。

与2021年新高考I卷相比，今年的英语试题整体难度和区分度保持相对稳定——先易后难，呈阶梯状分布。考查内容针对英语学科必备知识、关键能力、学科素养和核心价值等，既体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。

试题的结构和命题方式与2021年新高考I卷一致。文章长度和词汇都和去年相比保持稳定。文章也同样大多取材于外网、外刊，内容丰富、体裁多样，有很强的实用性。对引导高中英语教学改革及学生德智体美劳全面发展、素质发展有积极的启示作用。

另有以下几个特点：

1.创设不同的生活实践情境和学习探索情境

阅读A篇有关学校学习过程中学业等级的赋分原则，创建了一个真实的语用情境，贴近学生生活实际，让英语回归语言交流工具的本质。阅读C篇选取的文章是关于养鸡对减少老人孤独感、提升生活质量的积极作用。这个话题在中国社会日趋老龄化的背景之下就显得更有现实意义，激发学生基于现实问题的思考和探索。新高考卷应用文设置的情境是以校广播站英语节目“Talk and Talk”负责人的身份给外教写一封邮件，邀请她做一次访谈；新高考卷短文续写试题设置的情境是阅读一名残疾学生坚持参加跑步比赛的短文后续写两段文字。这些精心设计的试题情境使写作形式更加灵活，内容更加开放，在加强语言表达能力考查的同时，强调对应用性和创造性能力的考查，引导学生在语言学习过程中注重辨析语言和文化中的具体现象，梳理和概括信息，从自己的视角正确评判周围事物和不同观念，创造性地表达自己的观点和想法。

2.语篇词汇要求有所提高，频繁出现“熟词生义”

历年来，高考中考查的熟词生义对学生来说都是一大难点，这一挑战在本次试卷中体现得尤其明显。如A篇中的lose a letter grade, an excused absence，B篇中的round out, nearing their last days, C篇中的care homes, dream up, well received等。这就要求考生在了解该词本意的前提下，根据上下文合理联想和推测。这个命题特点也对2023年的英语词汇复习备考有着很强的指导意义。

3.突出考查长难句分析能力

试卷中大量呈现由三十个以上词汇组成的长难句。比如语篇填空中有两个句子。58、59、60、61四题需要考生充分分析理解句子结构，做好句法分析才能给出正确的解答。

4.融入中华优秀传统文化，增强学生文化自信

新高考I卷语法填空语篇报道中国设立大熊猫保护国家公园的情况，介绍中国生态文明建设成就。这些语篇和情境通过讲述中国故事，以浸润的方式引导学生加强对中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的认同，增强文化自信，厚植爱国主义情怀。

5.强化体美劳教育引导，夯实全面发展基础

新高考I卷听力题选取一段在运动俱乐部讲话的材料，阅读题选取如何找到合适的健身伙伴的语篇。语篇和材料旨在引导学生提高运动意识，保持身心健康。

2022年高考英语考试已经落下帷幕，但是它对我们以后的英语教学和备考策略等具有重大的方向引领作用，值得我们更加深入地分析、研究。在此基础上，及时调整我们的日常教学，更好地实现英语“学科育人”的功能及学生英语学科素养的全面提升。

2022年湖北卷物理试题试卷结构同去年一样，没有变动。试题难度较去年有所提升，体现在选择题的计算和物理学与生活科技的结合。试题内容均为主干知识，必修选修合理分布，试题布局上，坡度合理，中档题占比较大。整张试卷重视基础知识、核心知识、主干知识，注重基本概念基本理论的应用，强调学科内综合能力的考查，包括计算，快速提取信息，图像分析，创新意识和逻辑思维能力。
备考建议：加强学生的计算能力，提高学生快速从图像中提取信息的能力；夯实基础，试题中的能力考查都是以知识为载体，通过学生的分析处理，灵活的找到合适的方法。试题精讲精练，让学生学会反思，举一反三，提高建模能力。

2022年湖北高考化学试题深入贯彻落实立德树人根本任务，充分考虑教育教学基本规律、化学学科内容逻辑、高中学生认知特点，积极衔接高中育人方式改革，助力“双减”工作。

试题命制注重加强理论联系实际，合理选取情境，突出学科主干内容。主干内容包括物质结构理论、典型化合物的性质、化学反应原理、基本化学实验操作方法和实验设计思想。试题围绕这些基础内容，深入考查学生对离子方程式、阿伏加德罗常数、有机化学基本概念（有机反应类型、同分异构体、官能团）、元素性质与周期律、弱电解质的电离平衡等主干内容的理解能力，有效地鉴别学生的基础是否扎实，从而引导中学教学遵循教育规律、严格按照高中化学课程标准进行教学。促进学生化学观念、科学思维和正确价值观念的形成与发展，引导学生提升综合素质。

一、试卷浅析

今年高考生物仍然是以围绕“立德树人”为根本任务，以“高考评价体系”为依托，进一步深化考试内容改革，注重发挥生物学科的育人功能，试题立足学科本质，精心创设问题情境，稳中有新。

试题素材选择有的来源于课本，紧紧围绕学科核心主干，灵活转变考查思路与切入点，减少“机械刷题”收益，引导考生讲求正确的学习方法。

二、备考建议

1.精读教材，夯实基础---扎实的基础和理论永远是不变的应试策略,教师引导使学生按章节捋清知识点，对生物学基本概念、基本定律、实验操作的基本过程等基础知识要逐一理清、融会贯通，再配合经典的题例，将主干知识、重点知识向纵横方向引申和拓展，构建知识体系。

2.研究高考，把握方向---感受高考试题的深度和广度，防止片面追求偏、难、怪。新高考试题加大了探究性和开放性试题的比例，强调重视阅读能力的考查，注重与生产生活的联系，突出解决真实情景问题能力的考查。

3.归纳方法，提高能力---对于新高考中的重点题型，如简述类题目、实验探究类题目、情境类试题等要及时进行技巧总结和方法归纳。

2022年高考湖北卷思想政治试题坚决贯彻中央加强“四史”教育的要求，强化高考立德树人核心功能，结合国家在经济、政治、文化等领域取得的伟大成就，撷取“四史”中的典型事例作为命题素材，坚持弘扬社会主义核心价值观，深入挖掘学科育人资源，增强学生的政治认同，助力学生培育正确的世界观、人生观、价值观，引导学生德智体美劳全面发展。

试题整体难度和去年持平，题型保持不变，主观题试题结构和分值有所调整，开放性题目放在经济生活第二问，哲学生活板块设置了两问，分值有所提高。主观题知识范围以小切口为主，考察学生的演绎分析能力，服务“双减”政策的需要，避免学生死记硬背。

2022年高考湖北卷历史试题，整体平稳，难度适中。试题延续2021年湖北卷历史试题风格，难度稍有提升，凸显重点知识和关键能力，主观题对时代背景考察较多，选择题对学生能力要求较高。

2022年湖北高考地理试题较去年难度有所降低，情境创设及立意非常新颖，新而不难，易而不俗，更多地考察人文地理，生活中的地理，如资源利用，环境保护，基建工程等，贴近学生思维的问题创设及试题结构极大地增强了学生的自信心。

备考中要夯实双基，建模的基础上融合各类新情境灵活变通，以及重视构建生活中的“地理眼”。