分段函数的值域——八省八校2022届高三第二次T8联考
函数与方程的综合问题——河南省焦作市2022届高三第二次模拟
巧用y=lnx/x求数列最大项——广东省2022年高三一模
函数图象的交点和方程的根——湖北省十一校22届高三第二次联考
二元方程有解求参——新疆昌吉学联体2022届下学期第三次联考
巧用正余弦定理求二元代数式范围——江西八所中学2022届4月
再解江西省八所重点中学2022届高三4月联考理数第16题
基于方程的根和曲线的交点比较大小——东北三省三校22届二模
巧用e^x≧x+1求最值——全国100所校22届模拟示范卷一
导数的几何意义和函数最值——全国100所名校22届高考模拟一
同构找关系求二元代数的最值——2022年山东省聊城市一模
e次元公式和焦点弦长公式——九师联盟2022届高三4月质检
巧用y=lnx/x比较大小——安徽滁州市22届高三第二次质检
基于三角形外接圆考平面向量的运算——2022届广东佛山二模
由不等式恒成立求参——湘豫名校2022届高三4月联考
基于抛物线考查导数的几何意义——2022年甘肃第二次高考诊断
基于导数的几何意义研究相关定值范围问题——安徽合肥22届二模
函数的零点和方程的根——1号卷A10联盟22届高三4月期中考试
同构+对数糖水,切线放缩不等式——高中2022届“绵阳三诊”
椭圆的性质在解三角形中的应用——安徽省合肥市22届第二次质检
同构出马,天地宽——湖北省2022届高三4月调研
又e见元(焦比)公式——2022年深圳市高三年级第二次调研
基于不等式有解求参——2022年云南第二次高中毕业生统一检测
基于极点极线考查抛物线的性质——黑龙江大庆市22届第三次质检
极点极线的运用(圆与圆的位置关系)——四川内江2022届二模
三角函数的性质和图象——江淮十校2022届高三第三次联考
数列知识的综合考查——河南省新乡市2022届高三第三次模拟
同构换元数形结合——2022届哈三中高三三模