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假设你是红星中学高三学生李华。近期你班将开展线上英语写作交流会，请你邀请英国好友Jim参加，并分享英语写作经验。
请你用英文给他写一封电子邮件，内容包括：
1. 你建议他讲什么内容和原因；
2. 时间和其他注意事项
注意：1. 词数100左右；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
2022北京高考英语写作范文：
（英语教研负责人——郭德光）仅供参考
写作体裁：应用文（邀请信）
写作要点：在线写作经验交流（内容，原因），注意事项（参加时间，方式）
细节难点：为什么要邀请？分享什么内容？分享内容的原因？如何参加？
Dear Jim,
How is everything going? Next Tuesday, An online class meeting on the theme of English writing will be held and I am writing to invite you to attend it and share with us your writing advice and skills.
Your compositions are so excellent that our teacher have recommended as good models. We value the chance to learn from you, especially the structure of your composition and the choice of words which I believe can be of great help to improve our English writing.
If you could attend the meeting, that would be great! The meeting is scheduled to start at 5 p.m. on Tuesday and we have chosen the Tencent Meeting as the platform. Please download the software in advance and prepare for your sharing. We are looking forward to your participation and your brilliant performance!
(136 words) Yours
Li Hua
2022北京高考英语题目一览:
（考生回忆内容，与原卷题目相比存在细节不同）
题型 | 具体内容 |
完形填空-立意积极向上，体现育人功能 从语篇角度设题，考查对语篇的理解和词汇在语篇中的准确使用 题目考点以实词为主，包括动词、名词、形容词和副词。考点设置在语篇层面，考生需要在对语篇的准确理解的基础上，结合词汇知识、语篇知识、生活常识和文化背景知识进行逻辑推理和综合判断，在考查词汇运用的同时考查了考生的思维能力。 | 文章大意：一位学生在寒冷的天上学，用了很长时间没能打开一扇木质门，在教室外冻了很久，后被老师发现后送去医院治疗。令老师意外的是学生第二天来上学了，老师被他的信念感动。 |
语法填空-注重基础，突出主干 语法填空继续保持了高考英语（北京卷）一贯注重基础，突出主干的特点。试题考查学生对英语词法、句法以及语篇知识的掌握情况，包括“时态、非谓语、形容词、介词、名词、从句”等内容。体现课标理念，引导在使用中学习语法。 | 收集中，考生反馈难度不大 |
阅读理解-渗透思想教育，融入文化元素；落实育人导向，注重思维考查 A、B篇侧重考查获取事实性信息的能力，细节题目比较多； C、D篇侧重对语篇的深层理解和信息的纵深把握的考查，主要是推理、主旨、态度情感类题目。 题目设置有深度，考生能看懂文章表面意思，但轻易找不到问题答案，需要对文章深入理解、分析、解读，启发学生深入思考，运用批判性思维和辩证思维答题。 | （A）PASS布告——学习机构报名信息 |
（B）完美主义者的自我突破——一个完美主义的小女孩，在老师帮助下，建立信心的暖心故事。 |
（C）来自《自然》杂志，系统性思维。Solve hunger with systems thinking (selected from Nature The international journal of science / 16 January 2020) |
（D）难度大，量子计算机的炒作quantum computer |
阅读理解（七选五）-贯彻课标理念，强调语篇语境 引导考生积极参与社会生活，创造性地解决问题，掌握多种思维方式，在学习英语和使用英语的过程中形成一定的创新意识和能力。强调在具体情境中运用知识与技能、思维方式来认识问题、分析问题、解决问题的综合品质。 | Fitness跟Healthy之间的关系 |
阅读与表达-注重思维品质，体现开放性与创新性 阅读表达题型将阅读与写作深度结合，注重任务的综合性，准确运用理解性技能和表达性技能完成写作任务，同时帮助考生在语言实践活动中反思自我，表达个人观点，兼顾基础性和创造性。 | 一个名叫Tom的小男孩看到学校很多学生喝不健康的含糖饮料，他想到妈妈为他做的用水果浸泡的天然含糖饮料，他制作了一个有过滤网的杯子，销售并获得了商业上的成功。 43题：你觉得小男孩身上具有的哪种品质最重要？ |
书面表达-强调语用意识，提升解决问题能力 应用文写作创设了接近现实生活的交际语境，考生需要明确交际场合、交际对象及其之间的关系，努力创设交际语境合理表达歉意并提出建议。试题引导学生语言的得体性，增强交际能力，体现语用意识，在运用语言的过程解决实际问题。 | 邀请信 假设你是红星中学高三学生李华。近期你班将开展线上英语写作交流会，请你邀请英国好友Jim参加，并分享英语写作经验。 请你用英文给他写一封电子邮件，内容包括： 1.你建议他讲什么内容和原因； 2. 时间和其他注意事项 注意：1. 词数100左右； 2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。 |
2022北京高考英语卷C篇原文
作为新版本教材的第一届高考，2022年北京高考英语试题的命制以教育部制定的四省市教学指导意见和《普通高中英语课程标准》为依据，以“立德树人”、“服务选才”、“引导教学”为指导思想，结合中学英语教学实际，坚持稳中求进的命题指导原则，增强了试题的开放性和灵活性，深化情境设计，稳中求变，变中求稳。
在考查核心价值、学科素养、关键能力、必备知识的过程中，强调基础性、综合性、应用性和创新性。
注重优化评价手段，发挥评价的反拨作用，以实现教学和考试的良性互动。
2022年高考英语（北京卷）以“立德树人”为主线，倡导“德智体美劳”五育并举，将核心价值中的爱国主义、奋斗精神、理想信念和中华传统文化有机融入到试题中。
素材突显学科育人功能，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，体现了“将试题打造成为素质教育的重要载体”的命题指导思想。
2022年高考英语（北京卷）注重贯彻落实新课程理念，聚焦英语学科核心素养，以情景任务为重要依托，以语言能力考查为主要驱动，兼顾考查文化意识、思维品质和学习能力等要素，考查对基础知识的全面理解和融会贯通，以及运用行之有效的思维方法进行阅读理解、应用写作、语言表达和批判性思维，聚焦语篇理解、文本建构以及得体表达等核心能力。
2022年高考英语（北京卷）以情境为载体，依托人与自然、人与社会、人与自我三大主题，创设了学习情境、生活情境、社会情境和学术情境，语言地道，在突显时代感的情境中考查学生理解和表达意义、情感、观点的能力。
同时，试题突出语用，考查学生在真实场景中使用语言与交际对象进行交流的能力，实现在情境中认识问题、分析问题和解决问题的核心要求。
试题凸显真实性和任务性。
试题在选材上把语言在现实生活中的使用情况作为一个重要质量控制指标，试卷中所用素材均来自外文期刊，语言地道，题材丰富，体裁多样。
同时，试题设计依托情景和任务，尽可能接近现实生活中语言使用的实际情况。
试题注重公平性。
试题选材充分考虑高中学生的生活经验和所处社会环境，面向全体考生，内容贴近考生，贴近生活，贴近时代，注重公平，无性别差异，无城乡差异，并充分考虑到了考生的认知发展水平，杜绝偏、怪、专话题。
试题兼顾基础性和选拔性。
2022年试题在注重考查基础的同时，重视和强调适当的区分度，反映优秀考生的学习潜能，为高等学校选才服务。
2022年高考英语试题注重发挥评价对教学的导向作用，在命题中强化应用导向，引导学生能用英语，会用英语，积极引导和反拨教学，促进学以致用，实现教考良性互动。
总而言之，2022年高考英语试题在命制过程中突出北京特色，坚持“四个突出，四个考出来”的命题理念，注重落实立德树人根本任务，切实促进考生英语学科核心素养的发展，进一步优化评价手段，充分发挥高考对教学的积极反拨作用，较好地体现了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能定位。
高考研究中心
郭德光
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