阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

株洲南雅实验学校 胡翰章

今年的全国高考一卷的作文题，是由下棋之道说起的，谈的是围棋，但实际上是三个重要词的辩证关系——“本手”、“妙手”和“俗手” ，回到辩证关系，这是连续三年新高考命题的一个一脉相承的话题。2020年的作文题讲述齐桓公，管仲，鲍叔牙三人在选人才，用人才和成人才这三者间的辩证关系。2021年考毛主席的文章，讲体育之象，也是讲到强者和弱者在努力与不努力之间相互转化的辩证关系。从连续三年的作文题讲述辩证关系当中，我们可以看到连续三年的作文题都贯彻了新的语文课标中，对语文学科核心素养中“思维发展与提升”这个维度中的辩证思维和创造思维的发展的要求。同时又渗透了“文化传承与理解”的核心素养，将围棋作为话题放在了材料中。在聚焦各种热点话题，诸如〝抗疫”、“青春”、“谈美”、“劳动”之后，作文又悄悄的回到了传统文化上，围棋在我国已有4000多年的历史，是中华民族文化瑰宝，材料涉及围棋术语，对鼓励新一代青少年了解围棋，了解传统文化，坚定文化自信起了巨大的推动作用。

下面我们来谈一谈立意，从围棋引出的三个概念，写作的重点，其实并不在围棋，这是第要注意的，在这个三个概念当中最关键的概念是“本手“，就是基本功，本手练扎实了，自然而然就会上升到妙手，要警惕俗手。这样作文的指向性就很明确了，我们要注重基本功的修炼，不能急于求成，不能眼高手低，不能花拳绣腿，当今的人们，生活在浮躁的环境中，很容易看不清自己的真实情况，脚下虚浮，基础不牢，结果就是地动山摇。而作文中考察的立意也是与我们的中学语文教材紧密联系的，从《卖油翁》到《庖丁解牛》都在讲述勤于本手才能熟能生巧，抛开基础谈技巧都是痴人说梦。

现在的当代青年必须要提倡求真务实，求学做事的态度，只有打好了扎实的基础，由量变到质变，妙手自然可以水到渠成的出现。可见无论考生如何行文都当围绕“夯实基础的重要性”这一核心的哲理之思去谈跟“妙手”和〝俗手〞的关系。考生可以据此产生合理的联想，迁移到对现实学习方法的思考，对自身的成长经历的反省，对历史功过的评论，对人生前进的展望，甚至包括对家长教育中错误方式和行为的批判都可以做比附类推。

最后，高考作文强调的是“立德树人“的最终指向，弈棋之道，需要夯实基础，认识规律，敢于创新，既显示出万物之理，也深含人生之道，要想在未来的世界当中傲立潮头，就得深练内功，方能厚积而薄发，立于不败之地。