“我曾一度认为自己不太适合教书。”4月艳阳，在四川南充白塔中学见到物理老师徐文全，他正在做物理实验限时专练。

从教24年，从学生口中的“徐哥”、“老徐”，到现在的“徐爸爸”，徐文全在物理教学上练出一套过硬功夫。但他更在乎的是学生智商和情商的同步发展，他希望教给学生的是一种生存能力，希望给学生未来带来不一样的动力加速度。

1998年，徐文全从西华师范大学物理教育专业毕业后，来到白塔中学，成为一名物理老师。现在，他是2019级12班的班主任，任教3班、9班、12班的物理课。

“我开始并不太适合教书，口才不好。”徐文全告诉记者，刚走上讲台的时候，上课甚至不好意思去看学生，“盯着学生看，会紧张，会忘了自己在讲啥。”

即使这样，并不妨碍徐文全成为学生心里的“男神”老师。这些年，从“徐哥”、“老徐”，到现在的“徐爸爸”，真实、真诚又靠谱，让徐文全很有学生缘。采访时，他的办公桌上放着几张学生悄悄塞来的纸条，在纸条里，学生称呼他“我们可爱的徐爸爸”，“撒娇耍赖”提春游、班会、自习等各种“小要求”。

匀速直线运动，是物理知识中一个简单的机械运动，在匀速直线运动中，路程与时间成正比，加速度为零。

24年教育路，徐文全不急不躁，一点一滴练内功，做着教书育人最本真的工作，在他的教育路上朝着目标坚定向前，付出的时间和努力，都作为加速度反馈给学生，助力学生成长。

受力分析，是物理知识里力学计算的基础。力的组成很多，徐文全的物理课，也是一套组合拳。24年来，他总结了学生物理的难点痛点，然后各个击破。

“物理要学好，很重要的一点是构建起完整的知识体系。”对于课堂，他更看重一堂课的前延和后续，更重视学生概念建立，强调概念理解和辨析。

“若仅从应试而言，要出高分，第一步是读题审题能力，需要语文知识引入。第二步找到考点分析，需要还原物理情景，找到主要知识点进行建模。第三步，要把题做对，还需要数形结合的数学能力。”

徐文全的物理课，便是语文、数学知识都讲的物理课。高一上学期的物理课，打头阵的向来是三角函数数学内容。甚至为了帮助学生理解背诵，还要用外语知识分析原理符号和字母。

“物理是一门生活学科。”徐文全要教给学生的，是来源于各种生活场景的物理知识，让学生在课堂和生活的结合里，感受物理魅力。比如，他和学生分享自己在家蒸包子、蒸馒头的图片视频，里面也藏着物理知识。

能量守恒定律，适用于一切领域。徐文全在班级管理上，便有一套“能量守恒”的管理法则，适用于所有学生。

“学生学习能力有强有弱，只要他有主动认真学习的想法，做事有道理，不是原则性的错误，就是我心里的好学生。”

“除了知识，我更看重学生生存能力培养。”学生学习是为更好在社会中生存和发展。他坚信对学生的培养，智商和情商一样重要。

他从来不做花架子，他的班上，学生当家。让学生在主动管理中，培养学生的管理意识、秩序意识、责任意识、服务意识。他班上走出的学生，进入社会后很多都走上管理岗位。

2007级学生高考结束，他给学生布置作业——去打暑假工，感受生活，学习人情世故，30多名学生参加，还请他实地验收。2016级，班干部威严比他这个班主任还高，“有一次自习课，我在走廊看到一个学生站在外面，就喊他进去。结果学生说‘班长没喊我进去’。”

现在2019级这一届班上，有很多学生也是相当可爱，情商很高，有时候调皮怕他生气，还会变着字体写纸条给他：你不要生气哦，我们晓得听话。

“你要相信他们。”徐文全看来，学生自主管理，向心力和凝聚力出来了，整个班上都呈现出一种积极的正能量状态。这种能量，会伴随学生一身，让他们立足社会、立足未来。

恒定电流是方向和大小都不随时间改变的电流。对学生们来说，徐文全是就是这样的一种恒定电流，久而久之，练成一个恒定电路。有电就有磁，在徐文全的电能释放和培养下，学生和他之间的电磁感应越来越明显。

今年初，徐文全迎来五十岁天命之年。学生不知道从哪获悉，给他策划了惊喜。当天他走进教室，讲桌上是鲜花蛋糕，黑板上写着“讲台存岁月，一支粉笔写春秋；天命未伏枥，犹能桃李满天下。”

“我当时感动得都懵了。”徐文全手捧鲜花、端着蛋糕，站在讲台上，半天都没组织一句完整的语言，只有不停说谢谢大家。

“其实那一刻，我比站在领奖台上还激动。”徐文全说，学生对他的肯定，对他来说是“最大的褒奖”。

“教师行业，是个良心活。”徐文全说，我不是有教师天分的那种老师，但我愿意为学生去学习、去提高，把我的青春、时间、精力，都给他们。“只要他们需要，我就会一直在。”

封面新闻记者 谢杰