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易错题
（2021·福建·高考真题）下图示意黄土高原某地区考古挖掘出的古聚落遗址，遗址中有许多黄土烧制的陶器。仰韶文化晚期，我国亚热带-暖温带界线南移。在人类活动和环境变化的双重影响下，该地区聚落向高处迁移。为避免坍塌，窑洞宽度须小于窑顶黄土厚度。据此完成1-3题。
2．仰韶文化晚期，该地区聚落向高处迁移是由于（ ）A．水土流失加剧，河床抬升B．人口增长迅速，耕地不足C．蓄水技术提高，供水充足D．土壤肥力下降，作物减产3．龙山文化时期，该地区坡地的窑洞平面形态最可能是上图中的（ ）
【错因】一是对荒漠化等生态环境问题理解不透彻，导致答题时考虑不全面；二是知识迁移能力不足，导致失分。【解析】6．温度带是根据活动积温划分，即作物某时段或某生长季节内逐日活动温度的总和。根据材料“仰韶文化晚期，我国亚热带-暖温带界线南移”，说明当地气候趋向寒冷，冬季风势力更加强大，降水少趋于干燥，故选B。7．仰韶文化早中期聚落遗址中有大型木骨泥墙建筑，消耗了大量的木材，说明森林砍伐量大；遗址中有许多黄土烧制的陶器，黄土的土质疏松，烧制陶器也需要砍伐森林，获取燃料。在人类活动和环境变化的双重影响下，人类过度砍伐，植被遭到破坏，环境发生变化，导致水土流失严重，河流淤积，河床抬升，该地区聚落向高处迁移，A正确；在生产力水平低下的原始社会时期，社会经济发展水平低，技术水平低，人类受自然条件的影响大，人口增长缓慢，BC错误；黄土高原地区，黄土的土质疏松，土壤肥力较低，土壤肥力下降，作物减产不是其向高处迁移的最主要原因，D错误，故选A。8．由图可知，该窑洞位于坡面位置，门上洞顶的土层厚度较小，越往里，窑顶的土层越厚，而挖掘窑洞为了避免坍塌，宽度应窄于洞顶覆盖土层，窑洞的宽度应随着窑顶的黄土厚度增加而增加，C错误，A正确；B迅速拓宽不符合坡面黄土厚度变化趋势，B错误；窑洞门口到窑洞里应是从窄到宽，D项与A项对比，D门口处宽度较宽，更易坍塌，D错误，故选A。1．生态环境问题的整体分析思路
2．生态环境问题的判断方法
（1）根据材料信息判断区域生态问题
材料中如果出现“干旱”“过度农垦、放牧”等词语，则初步判断是荒漠化；材料中出现与“植被破坏”“过度樵采”有关的词语，则可能出现的生态问题是水土流失；材料中出现与“围湖造田”类似的词语，则可能出现的生态问题是湿地破坏。
（2）根据区域来判断生态问题
如果试题以区域图切入，先要进行区域定位，通过区域环境特征判断环境问题。具体如下：
区 域 | 可能的生态环境问题 |
我国西北地区、远离海洋的内陆地区、降水稀少地区 | 荒漠化 |
丘陵地区，季风气候下的高原地区， 降水集中、植被稀疏的地区 | 水土流失 |
山地 | 森林破坏、水土流失、生物多样性减少 |
平原耕作区 | 水土流失、湿地减少 |
干旱、半干旱草原区 | 土地荒漠化 |
（3）根据统计图表来判断生态环境问题
通过分析图表所包含的地理要素来判断，如图表材料显示的是耕地面积和湖泊、河流面积变化，则可能表示的生态问题是湿地减少或破坏；如果显示的是森林和河流含沙量的关系，则可能表示的生态问题是水土流失；如果显示的是放牧数量与植被疏密关系，则可能表示的生态问题是荒漠化。
3．从自然原因和人为原因两方面分析生态环境问题的产生原因
（1）自然原因主要包括以下方面
地形——海拔、起伏状况、封闭状况等；气候——热量条件、降水条件、风力和风向等；土壤——土壤组成、肥力、质地等；植被——疏密状况、季节变化等；河流——流量大小、侵蚀强度或沉积强度等。
（2）人为原因：包括当地农业结构、居民能源消费结构、生产技术、政策导向等。
4．解决区域生态环境问题的措施或对策
（1）针对自然因素的措施
根据环境问题产生的自然原因，从减弱或消除自然因素对环境问题影响的角度分析对策。例如，水土流失的产生与地形坡度有关，可以通过植树造林、修筑梯田、平整土地等措施减少水土流失的发生。
（2）针对不合理人类活动的对策
改变不合理的人类活动，顺应自然发展规律。例如，毁林开荒——退耕还林；围湖造田——退耕还湖；陡坡垦荒——立体农业；农业结构单一——多种经营。
（3）针对区域经济发展的措施
把环境治理和经济发展结合起来，才能从根本上治理环境问题。例如，我国南方丘陵山区，要治理水土流失，最好的措施就是发展立体农业；我国牧区的荒漠化治理，除了规定合理的载畜量外，还要加强人工草场建设；我国东北林区，除了保护森林外，还要加强森林资源的综合开发与利用等。
（2020年新高考山东卷）阅读图文资料，完成下列要求。（14分）西柳沟是黄河内蒙古段的一级支流，流域面积1356 km2（图12），是黄河粗泥沙的重要来源区之一。2019年5月，某中学地理研学小组在水土保持专家许教授指导下，对西柳沟开展了以“黄河上游流域治理与生态文明建设”为主题的考察活动。他们来到西柳沟上游，放眼望去，沟壑纵横，植被稀疏。当地农民说这里“遇水成泥、遇风成沙”。两天后，他们到达中游的风沙区，只见河流两岸有新月形沙丘分布。许教授说这里每年冬春季节常有大风和沙尘暴出现。穿过沙漠继续北行，研学小组发现地势变得低平，河流蜿蜒，河岸两侧遍布绿油油的农田。龙头拐水文站工作人员介绍，每逢汛期，这里会泛滥成灾，入黄口处常形成沙坝，造成黄河干流严重淤堵。
图12
（1）研学小组依据水文站提供的资料绘制了西柳沟多年平均月输沙率和月流量变化图（图13），发现西柳沟汛期易形成峰高量大、陡涨陡落的高含沙量洪水。从外力作用的角度分析西柳沟高含沙水流的形成原因。（6分）（2）研学小组从所绘图中进一步发现，西柳沟3月的流量与7月、9月的相近，但3月的输沙率却小得多。分析形成该现象的原因。（4分）（3）通过本次研学活动，研学小组对西柳沟流域的自然地理概况、水土流失状况等有了深入了解，对西柳沟流域治理有了一定认识。为减少西柳沟入黄泥沙，从黄土丘陵沟壑区、风沙区和冲积平原区中，任选一区提出针对性的治理措施。（4分）【答案】（1）冬春季节，大风将大量的沙尘吹送到河道里堆积，提供了丰富沙源；夏秋季节暴雨多发，侵蚀搬运作用强，增加了入河泥沙量；进入河道的泥沙被洪水搬运，易形成高含沙水流。（2）3月份，径流主要来自融雪补给，流速小，输沙能力弱，输沙率小；7月份和9月份，径流主要来自降雨补给，流速大，输沙能力强，输沙率大。（3）黄土丘陵沟壑区：加强沟道坝系建设（淤地坝、谷坊等）；缓坡修梯田，挖鱼鳞坑；实施退耕还林还草、植树造林、封育等水土保持措施，蓄水拦沙。风沙区：设置沙障（草方格等）防风固沙；结合工程措施引洪入沙；恢复植被。冲积平原区：疏浚河道；引洪淤地（引洪灌溉）。（任选一区作答即可）【解析】（1）“西柳沟上游，放眼望去，沟壑纵横，植被稀疏”、“中游是风沙区，冬春季节常有大风和沙尘暴出现，河流两岸有新月形沙丘分布”，据此分析，冬春季节大风将沙丘（风沙区）的沙尘吹到河道堆积，提供了丰富的沙源；当地夏秋季节降水集中且多暴雨，侵蚀搬运能力强，河流携带大量泥沙；汛期河流水量大，将河道泥沙搬运走，因此形成高含沙水流。（2）根据中国雨带移动规律可知，3月份雨带没到达此地，3月份河流流量增加主要是积雪融水补给河流，积雪融化缓慢，河流水流增加较慢，流速较缓，输沙能力弱，因此输沙率小；而7、9月河流补给主要以雨水为主，此次降水强度比融雪大，流速较快，侵蚀力强，输沙能力强，输沙率高于3月。（3）入黄口形成沙坝，造成干流严重淤堵，题目要求是提出减少水土流失导致的入黄泥沙采取措施。从黄土丘陵沟壑区分析，黄土丘陵沟壑区位于上游，“沟壑纵横，植被稀疏”，应该修建淤地坝、谷坊等沟道坝系建设，采取固沟措施；对缓坡可以修建水平梯田、挖鱼鳞坑，改变坡度，减轻水土流失，减少泥沙入河；针对植被稀疏，可以退耕还林还草、植树造林、封坡育林育草，修建护坡林、沟头防护林等，蓄水拦沙。风沙区位于中游，“冬春季节常有大风和沙尘暴出现，河流两岸有新月形沙丘分布”，针对此可以设置草方格沙障，采取工程措施防风固沙；结合工程措施，汛期引洪水恢复植被，提高植被覆盖率，治理风沙。冲积平原区位于西柳沟下游，地势地平，河道蜿蜒，汛期会泛滥成灾；因此要疏浚河道，提高泄洪能力，减轻洪涝灾害；下游分布有农田，当地水资源较缺乏，引洪可以增加灌溉水源，汛期可以引洪淤地，为农田提供肥沃土壤，减少泥沙入黄。
供稿人：房高利，现就职于淄博市临淄中学，一级教师。
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