【高三特辑】教学视导促提效 精准备考谱新篇——2022届普通高中毕业班省级线上教学视导在我校举行
为落实省委提高效率、提升效能、提增效益行动部署，进一步推进各地深化高中毕业班复习教学改革，提高复习备考工作的针对性和实效性，做好高三学生的复习迎考工作，5月6日，2022届普通高中毕业班省级线上教学视导工作在我校举行。
第一阶段，5月6日上午，我校高三年教师进行线上直播公开课，课后省级视导组专家点评及高三冲刺阶段备考交流。漳州市、龙海区学科教研员及龙海区高中校部分学科教师参加了听评课活动。
省教学视导组冯晓云老师点评：作文教学应聚焦思维训练，特别是训练符合逻辑的表达和出彩的语言。同时，冯老师也肯定了这堂课技法点拨的合理性、思路的清晰性。在最后一个月的冲刺，冯老师建议要规范学生的答题思路，答得准，答得全，答得深；语言训练要精选、精练、精讲。冯老师的点拨针对性强，他提出的“社会公信力”问题引发老师深深的思考。
省教学视导组陈智猛专家点评：两平面所成交线问题虽然是个小问题，但是对学生是个难题，难就难在将试题放在一个陌生复杂的背景之中，学生不容易通过图形去观察发现隐含的几何元素之间的关系。学生通过本节课学习，掌握了两平面所成问题的命题方式，解题策略，经历了直观感知、操作确认、度量计算、思辨论证的心路历程。这节课孕育了数学核心素养，促进学生深度学习，充分展现了一中老师和学生的高素质和高水平。陈智猛老师同时指出，课堂教学还应该注重问题引导，充实内容。
省教学视导组杨延从专家对这节课的评价很高。杨老师指出整个课堂设计合理，讲解详细，以学生为主，深入浅出地引导学生，学生能够有效输出，展示成果。杨老师肯定我校高三英语备课组在备考最后阶段团队协作的高效性。备课组老师就备考最后阶段读后续写的教学问题，请教了杨延从专家。杨延从专家做了详细、精彩的指导，备课组老师受益匪浅。
省教学视导组陈松专家和漳州教科研林厦门老师进行了精彩点评。专家老师特别指出：这节课能引导学生复习相关的知识，内容设计科学合理；典型例题分析，注重物理过程的讲解；通过图解，深入浅出分析问题；师生互动紧密活泼，当堂展示学生作业，肯定优点，指出不足，课堂教学效果很好。陈松专家还提出最后阶段要夯实基础，加强信息迁移问题的训练，引导学生通过读题获取信息，建构物理模型，培养学生的临场实战经验。整个备课组老师都感到收益颇丰。
漳州教科院张志煊老师肯定姚老师的专业素养和高三地理备课组集体备课的团队协作精神，提出高三后期要注重让学生提高解题能力的建议。
省普教室武韬老师指出后期复习要注重重点的突破，给学生尽量呈现规范简洁的知识体系，课堂注重学生解题能力的训练；省普教室叶回玉老师建议课堂训练尽可能贴合高考，用一个学生未知的区域或者微观地形部位，让学生有较大的思维训练的同时又可以进行知识的呈现。本次教学视导活动、网络研讨使我校高三地理备课组全体成员受益匪浅，对最后一个月的有效复习大有裨益。
第二阶段，5月6日下午，我校陈艺平副校长做题为《心中有学生，眼里带着爱》的高三复习备考工作汇报。龙海区教育局中教股、龙海区教师进修学校部门负责人及龙海区高中校校长参加了线下会议。
陈艺平副校长提出高三工作要“爱”字当头，“勤”字开路，心中有学生，眼里带着爱，向管理要成绩，从管理中生效益。陈副校长从“早规划，打有准备的仗”“稳步推进，做有温度的教育”“2022届生源情况及二次市质检分析”“冲刺阶段工作安排”等四个方面进行汇报，全面具体地介绍了我校2022届高三复习备考工作。
省教学视导组专家听完汇报后对我校的高三备考工作给予充分肯定，一致认为我校高考备考工作抓得紧、抓得严、抓得细、抓得实，稳步推进；赞赏我校在学生成绩的同时教育引导学生把个人的命运同国家、民族的命运紧密结合在一起，在为国家奉献个人聪明才智的同时也实现自身的价值。我校与会人员与省教学视导组专家就新高考学科教学复习备考进行了互动交流。省教学视导组专家为高三教学提出了指导意见和注意事项，为高三冲刺阶段复习备考指明了方向。
且看东风正着力，共期新绿接天涯。本次教学视导为我校高三教学工作提供了有力的指导，助益高三教师问诊课堂，把脉教学，提高复习备考效率。我校将以此为契机，进一步细化高考复习工作，继续扬帆前行。
“高考战鼓犹贯耳，崭新征程再扬鞭”。龙海一中2022届高三全体师生将鼓足士气，高扬斗志，奋进不止，再创佳绩。
供稿 | 高三备课组
供图 | 曾顺木、高三年
编辑 | 苏羡美
审核 | 陈艺平、张玉明
出品| 紫韵宣传工作室
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