北京市朝阳区2023年高三二模议论文《何以回归》范文

发布于:2023/5/22 17:24:54   所属分类:高考备战学习资料库

北京语文历年期末一模二模高考汇编(持续更新)


2022年北京市各区高二下学期期末文言文阅读汇编

2022年北京市各区高二下学期期末古诗阅读汇编

2022年北京市各区高二下学期期末名著《论语》《红楼梦》阅读汇编

2022年北京市各区高一下学期期末文言文阅读汇编

2022年北京市各区高一下学期期末古诗阅读汇编

2022年北京市各区高二下学期期末文学类文本阅读汇编

2022年北京市各区高一下学期期末文学类文本阅读汇编

2023年北京市各区高三二模文言文阅读汇编
2023年北京市各区高三二模名著《红楼梦》《论语》阅读汇编

《归去来兮辞》中,陶渊明回归田园,回归本真,对后世产生深远影响,至今仍启示我们勿忘“回归”。在个人的学习与成长、社会的发展与进步、文化的传承与创新等诸多方面,我们都需要追问“何以回归”。


请以“何以回归”为题,写一篇议论文。要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。




何以回归(一类中)


人类文明数千年,“回归”的诉求就未曾断过。我们的文明,无论是科技和工业,还是制度和政治,不是一直在向前发展吗?为什么总有人反其道而行之,追求回归呢?


从老子、孔子以来,我们得以窥见其缘由。老子的“小国寡民”之类似原始社会的愿景,是来自他看到战争与纷乱,来自损不足而奉有余的扭曲人道。孔子为周礼的复兴而奔走,是他看到了郁郁乎文哉的大厦却将倾覆,当年的美好被如今的礼崩乐坏取代。


在今天,我们看到他们逆着历史的车轮而退,以求回归到那记忆中的本真、祥和、温柔的伊甸园。但当时,正是历史的车轮带来了本不该有的,摧毁了本不该丢的,带来了社会发展的方向与人和社会本该需要的方向的异化。于是,人们从过去寻找拯救当下的答案,从本真寻找异化的答案。这也许是唯一的办法,是以回归。


在这样的世界中的人本身,回归本真的状态,是对自我的坚守,也是社会的先锋。陶渊明之隐居,是在官场之外保有自己珍贵的洁白之品格。就如同梭罗在瓦尔登湖畔追寻自己内心与自然与天地的感应,挣脱一切现代社会塑造的枷锁,以求自己最为本真自然的状态。在一个污浊异化的俗世中。回归自然是为人找一片清静的安身之所,以造就远离社会污浊的思绪;更是在与纯洁的事物相亲近之时,重塑自己天然的品格。自然引申得到纯净,故将自己游离于自然之外而保持洁净的庄子,清除了哲学的假设本身回归于精神现象的胡塞尔同在其列。他们在回归中找到了自己的自由和纯洁。那些著作一经出版,流芳万年,启发着后人做出自己的回归。也在社会建构登峰造极、滑向法西斯之时,将其拉回为人本身而发展的正轨。


社会的回归或许是不可能的,但回归之思维,为社会抵抗异化提供极大的力量。“托古改制”者在列,他们回归那些逝去的记忆中政治与人文的闪光,在文艺复兴中创造了资本主义萌芽的“古罗马”,启蒙者在工业革命中创造了民主的“古希腊”,共产主义者的目标则是大生产中的“原始社会”。回归的诉求会告诉人们,人本来可以是怎么样的,唤起人们对美好社会闪光点的向往,更有对自己能做到的希望。靠着这样的回归,人们不止于在异化中找到自我,以丧失文明、忍受孤独为代价,更可以将回归途中找到的金子“拿来”,达到更好的明天。


我们生于一个工业大发展的时代。数十年的效率大于公平,先污染后治理,创造了异化。走向共同富裕,是在我们追寻的社会主义理想中找到回归。人与自然和谐共生,是在我们热切赞美的绿水青山中找到回归。保护传统文化,是在现代化的车轮背后找到回归。去阅读历史,去找寻自身独立而自由的思想,向社会传播改良的美好希望,是我们青年一代,为国抵抗异化,为人民找回明天的义不容辞的责任。


是以回归。

2023年北京市十区高三语文一模古诗阅读汇编

2023年北京市十区高三语文一模文言文阅读汇编

2023年北京市十区高三语文一模名著《论语》《红楼梦》阅读汇编

2023年北京市十区高三语文一模文学类文本阅读汇编



2022学年北京市各区八年级下学期期末文言文阅读汇编
2022学年北京市各区七年级下学期期末文言文阅读汇编
2022学年北京市各区七年级下学期期末现代文阅读汇编
2022学年北京市各区八年级下学期期末记叙文阅读汇编
2022学年北京市各区八年级下学期期末古诗阅读汇编
2023年北京市各区九年级上学期期末文言文阅读汇编(12区)
2023年北京市各区九年级上学期期末记叙文阅读汇编(12区)

2023北京西城初三一模语文试卷及答案

2023北京海淀初三一模语文试卷及答案

2023北京丰台区初三一模语文试卷及答案

2022学年北京市高三各区二模文言文阅读汇编(含解析)

2022学年北京市高三各区二模古诗阅读汇编

2022年北京市各区高一下学期期末作文题目汇编(无例文)

2022学年北京市高三各区二模名著阅读《红楼梦》《论语》汇编(含解析)

2023年北京市九区高三上学期期末文言文阅读汇编


2023年北京市九区高三上学期期末名著阅读《红楼梦》、《论语》汇编(含解析)
2023年北京西城区高三一模语文试卷及答案

2023年北京延庆高三一模语文试卷及答案

2023年北京石景山区高三一模语文试卷及答案
2023年北京丰台区高三一模语文试卷及答案
2023年北京平谷高三一模语文试卷及答案
北京市十一中2021-2022学年高三下学期教与学质量诊断语文试题



北京市一零一中学2022-2023学年九年级下学期3月月考语文试卷(1)
2023年北京市石景山区一模作文《同与异》作文例文
北京市丰台区2023年高三一模议论文标杆文——《说“附近”》
2023年北京朝阳区高三一模语文试卷及答案
2023北京房山高三一模语文试卷及答案


2023北京东城区高三一模语文试卷及答案
北京市丰台区2023年高三一模记叙文范文——《微雕》
北京市房山区2023年高三一模记叙文范文——《向远方》


2023年北京市东城区一模作文《“滚动的石头”之我见》视频讲解
2023年北京市西城区一模作文《说品》视频讲解
2023年北京市朝阳区一模作文《今日问于人,明日胜于人》视频讲解
“成为一个怎样的人”--23年北京海淀高三一模作文视频讲解

2023年北京市十区高三语文一模作文题目汇编
2023届北京市门头沟区高三一模语文试题
2023北京顺义高三二模语文试卷及答案
“成为一个怎样的人”--23年北京海淀高三一模作文例文
2023北京通州高三一模语文试卷

2023北京通州高三一模语文试卷(含答案)

2023北京丰台高三二模语文试卷及答案

2023北京丰台高二(下)期中语文(A卷)

北京市丰台区2023届高三二模议论文《不断地超越所给的信息》范文

2023北京海淀区高三二模语文试卷及答案

2023北京朝阳区高三二模语文试卷及答案

北京市大兴区2022-2023学年度第二学期期中高二语文试卷及答案

2023北京东城区高三二模语文试卷及答案

2023北京西城区高三二模语文试卷及答案

2023北京西城区九年级一模语文试卷及答案

2023北京丰台高一(下)期中语文(A卷)

北京市昌平区2023年高三二模语文试卷及答案

2023北京房山区高三二模语文试卷及答案

北京市东城区2023届高三二模议论文《说国潮》范文

北京市海淀区2023届高三二模议论文《理性的力量》范文

北京市海淀区2023届高三二模记叙文《这一次,没有标准答案》范文

北京市西城区2023届高三二模议论文《“中国式”创新和实践》范文

北京市西城区2023届高三二模记叙文《“关口”“过关”》范文

2023年北京市各区高三二模作文题目汇编(无例文)

------分隔线----------------------------
相关学习资源
热门资讯
看了又看