人间四月尽芳菲，桃红柳绿百花妍。校园春色关不住，英姿绽放竞芬芳。为积极推进我校各个学科课堂教学更加规范、高效，进一步强化各科组教师的教学基本功，切实提高教师们的教育教学水平，我校教研室于2023年4月23日—4月29日，开展了为期一周的“教师优质课评比活动”。本次活动共有九位教师参加评比，涵盖了语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学和生物等八个学科，每位授课教师都做了精心准备，各展身手，英姿绽放，为老师和同学们呈现了一节节各具特色，精彩纷呈的课堂盛宴，奏响了一曲曲师生互学共进的时代乐章。
台上一分钟，台下十年功，在此次优质课评比活动中，参评教师充分发挥潜能、展现风采、超越自我，亮点频出，用高效的课堂促进自身素质的提高和专业水平的提升。
蒋晓佳老师由情景引入主题，引发学生思考。课堂互动活跃，教态大方，基本功扎实，语言生动富有感召力，结合实际创设“陈情表”，贴近生活，听取学生心声，突出教学重点。
吴少卿老师创设课堂情境，善于引导学生思考，借物喻人，托物言志，分析作者的高贵品格，引导学生学习先辈的高洁人格，课程升华达到思政一体化的目标。
英语课《Unit2 The -ing form as the object complement and the adverbial.》
朱敏老师以学校开展的活动照片为背景，现场感强，能够引起师生共鸣，调动学生学习的积极性，趣味性，课堂有吸引力。同时讲练结合、训练到位，锻炼了学生的表达能力和思维能力。
陈婉玲老师这节课选题新颖，重视史料教学。语言表达清晰、有感染力，谆谆善诱，启发引导，层层推进，学以致用。教学重点突出，重视培养学生核心素养、家国情怀。
许丹娜老师将两个教学重点进行有效的联系，教学基本功扎实，讲解分析透彻，讲练结合，逐步推理引导，通过变式训练层层深入，提升学生的数学思维能力。
陈彬嫔老师这节课贴近高考考点，明确高考方向。回顾基础知识，突出教学重点。利用高考真题讲练结合，使学生明确考点对应的题目，教学思路清晰，讲解透彻。
林青老师的课堂充分发挥学生的主体作用，以小组为单位让学生收集关于转基因作物对经济、社会影响的资料并进行展示，教师再进行引导补充，课堂形式具有创新性。
洪伟华老师用视频引入教学，让学生感悟中国日新月异的变化和发展。链接教材，层层剖开推进，实战中考，拓展思维，符合专题复习特点，课堂互动性强，学生参与度高。
吴国华老师利用多媒体辅助教学，教学过程生动直观，重点突出。通过问题逐步引发学生思考，培养学生理论结合实际从而解决物理问题的能力，提升学科核心素养。
独木不成林，一花难成春。此次优质课评比活动，为学校教师创造了一个充分展示的机会，有效促进了青年教师课堂教学基本功的提升，同时也为教师之间搭建了一个观摩研讨、专业交流、经验分享、思维碰撞的平台。一次磨炼，一次成长，一分耕耘，一分收获。相信各位老师都能在此次优质课评比活动中，砥砺前行，不断创新，遇见更优秀的自己。
撰稿 | 邢晨韵
审稿 | 林少明
编辑 | 黄 峰
