语文试卷
考试时间：100分钟 卷面满分：100分
积累与运用（20分）
1．把下面的词语抄写在方格里，要求书写正确、端正、整洁。（2分）
锲而不舍 金石可镂

2.下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ）（2分）
怠慢（dài） 撺掇（cuān） 诲暗（huì） 戛然而止（ɡā）
糜子（mí） 守猎（shòu） 彷徨（pánɡ） 黄发垂髫（tiáo）
蠕动（rú） 褶皱（zhě） 漩涡（xuàn） 纷至踏来（tà）
凫水（fú） 缄默（jiān） 龟裂（jūn） 强词夺理（qiǎnɡ）

3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）
一季艾草绿，端午粽叶香。端午节是中国 的重要传统节日， 是中华民族祭祀爱国人士、传承爱国精神的节日，寄托着人们对美好生活的祈愿与向往， 着中华文脉浩荡传承的情怀与思想。“端午”二字已成传承、弘扬、激发民族精神和爱国情感的 。
A. 家喻户晓 又 延续 媒体 B.众所周知 也 持续 载体
C. 家喻户晓 也 延续 载体 D.众所周知 又 持续 媒体

4.下列各项中分析有误的一项是（ ）（2分）
中国古典诗词源远流长，是中华民族杰出的艺术创造和丰富的情感记录，是我们代代传承的文化瑰宝。学者、诗人闻一多曾说:“诗人对诗的贡献是次要问题，重要的是使人精神有所寄托。”古典诗词之所以能传承千载，经久不息，正因为它担负着中国人的精神追求，承载着中国人的诗情和诗心。
A.加点词“杰出”是形容词，“我们”是名词，“因为”是连词，“着”是助词。
B.“经久不息”是并列短语，“文化瑰宝”是偏正短语，“传承千载”是动宾短语。
C.“是中华民族杰出的艺术创造和丰富的情感记录”一句中“丰富”是定语。
D. “正因为它担负着中国人的精神追求，承载着中国人的诗情和诗心。”一句有语病，把“担负”改为“寄托”。

5.文学常识与名著阅读（5分）
（1）下列各项中表述有误的一项是（ ）（2分）
A.贺敬之，现代著名诗人和剧作家。代表作有诗歌《回延安》，歌剧《白毛女》等。
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。
C.《北冥有鱼》选自庄子的《逍遥游》。庄子，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。D. 《傅雷家书》是我国著名翻译家、教育家、文艺评论家傅雷及其夫人写给儿子的家信编纂而成的一本书信集，收录了1954年至 1966年间 100多封书信。书信里充满了父亲对儿子的挚爱和期望。
（2）名著阅读。（3分）
“他听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。就是这样，还是没有把枪夺走。保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器”
①选段出自名著《 》。这里的“他”是 。（1分）
②结合全书内容,简要说说选段中的“他”对 保尔的成长所起作用。（2分）

6.古诗文填空。（7分）
（1）关关雎鸠，在河之洲。，君子好逑。（《诗经》）
（2）是故学然后知不足， 。（《礼记·虽有佳肴》）
（3） ，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）土地平旷， ，有良田美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）
（6）在《卖炭翁》中，“ ， ”诗句表
现了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的矛盾心理。

二.古诗文阅读（15分）
古诗赏析。（3分）
【甲】石壕吏 杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死，存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
【乙】春望 杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
7. 下列对诗歌的赏析有误的一项是( )（3分）
A.【甲】诗前四句写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间和地点；结尾以“独与老翁别”含蓄地写出了诗人的感受，表达他对灾难深重的一家人的同情。
B.【乙】诗中“搔更短”“不胜簪”以特写镜头将优国、伤时、思家之情浓缩在诗人苍老的形象中。
C.两首诗都写到了战争，【甲】诗写出诗人为战争给人民带来了巨大的灾难而深感悲痛；【乙】诗写出了在连绵的战火中，久盼家书而不至的急切心情。
D.两首诗都表达了杜甫忧国忧民的情怀，【甲】诗抒情中记叙，【乙】诗融情于景。

阅读文言文，回答8-11题。（12分）
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃
记之而去。（柳宗元《小石潭记》节选）
【乙】道州①城西百余步，有小溪，南流数十步，合②营溪。水抵两岸，悉皆怪石，敧嵌③盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注④。佳木异竹，垂阴相荫⑤。此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处;在人间则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。(元结《右溪记》节选)
[注释]①道州:今湖南省道县。②合：汇入。③敧嵌(qīqiàn): 石块错斜嵌插溪岸的样子。④洄(huí):水回旋而流。悬，激水触石溅起高高的浪花。激，形容被石遏制而造成的急流。注，形容水急如灌注一般。⑤荫：遮蔽。⑥置州:设置州郡。
8.解释下列句子中加点的词语。（4分）
A.潭中鱼可百许头（ ） B.悄怆幽邃 （ ）
C南流数十步 （ ） D.悉皆怪石（ ）
9. 请用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（2）佳木异竹，垂阴相荫。
10.请用“/”给下面的句子断句，断两处。（2分）
在人间则可为都邑之胜境
11.【甲】【乙】两文都描写了水，说说分别突出了水的什么特点？运用了什么描写方法？（2分）



三. 现代文阅读（30分）
阅读下面材料，回答12-13题。（5分）
【材料一】低碳，是指较低(更低)的温室气体 (主要是二氧化碳)的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用 的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。低碳生活看起来是小事，如少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯、循环用水、多步行少开车等等，做起来也不是太难，难的是观念的转变。
——姚雪痕《低碳生活》
【材料二】 下面图画是国家环境部向社会发布的公益宣传海报之一，旨在倡导低碳生活。
【材料三】我们倡导的简约适度、 绿色低碳的生活方式，正推动着一次巨大的变革。
将生态环境保护的目标和要求全面融入决策、执行各方面，全面融入法律、政策各领域，全面融入生产、消费各环节，推动实现发展方式转变、价值观念进步、文明境界升华。
以人与自然和谐为价值取向，以绿色低碳循环为核心理念，以生态文明体制改革为基本抓手，通过环保督政落实各级党委政府的环保责任，通过严格监管强化行业企业的治理义务，通过宣传引导提升社会公众的环境意识。让经济发展与环境保护相得益彰，让日常生活与绿色环保水乳交融。
“让居民望得见山、看看得见水、记得住乡愁。”习近平总书记生动地描绘了美丽中国的模样。“绿水青山就是金山银山”，这是一个民族为了永续发展的坚定抉择，催促着我们向着全面建成小康社会发起绿色进军。——光明网（有删改）
12.下列表述不符合上面材料内容的一项是( ) (3分)
A.所谓“低碳”，就是指较低的二氧化碳的排放。
B.低碳生活虽事小易行，但正确观念的牢固树立却不容易。
C.我们可以通过宣传引导提升社会公众的环境意识。
D.“绿水青山就是金山银山”习近平总书记的科学论断是我们民族的坚定选择。
13.设计者要在【材料二】公益宣传海报的横线处插入一则宣传标语 请你拟写一则供选用。要求:①符合图旨，②运用对偶的修辞手法(宽对即可)。（2分）

（二）阅读下面选文，完成14—18题。（14分）
那盏路灯
①初二那年，有一天我对母亲说：“我不想上学了。”母亲还没表态，继父急了，说：“这怎么行？”
②我鼻子里“哼”了一声，说：“你少管我的事！你又不是我爸爸！”话音未落，母亲就狠狠地打了我一耳光。
③我一赌气跑到了城里，那天，我在城里一直游荡到深夜，直到天下起了雪，我才走上回家的路。
④出了城，我发觉情况非常糟糕。城外又没有路灯，一片昏黑，雪又下得大，我深一脚浅一脚地挣扎在回家的路上，很快就精疲力竭走不动了。站在雪地里，我绝望地看向远方，忽然发现漆黑的前方竟然还亮着一盏路灯，那路灯的光亮很弱，在风雪中飘摇着只依稀可见。但这微弱的光亮却顿时让我感到了温暖，我满身的疲惫一下子散去，奋力拨起双腿朝那盏路灯奔去。
⑤我跑到那里的时候，却发现原来那光亮并不是一盏路灯，而是来自一盏马灯。风雪中，一个人弯着腰低着头站在路旁，而他的一只手却提着马灯举过头顶伸向身前，看上去就像一盏真正的路灯。他站在那里一动不动，有如一尊雕塑，只有他身前的灯光在风雪中摇曳。
⑥我被眼前的景象震慑住了，试探着走上前去，那人却突然说话了：“你回来了，太好了……”
⑦我听出来了，竟然是继父。
⑧继父说：“雪大，这里有个坑，怕你回来不小心掉下去，我来给你照着路。”
⑨我哭了。在风雪夜里，我哭得很无声，我不想让继父看到。我接过继父手上的马灯，说：“爸，我搀您回家吧。”我说得很自然，没有一点勉强的样子。然后，我一手提着马灯，一手搀着继父往家去。继父的双脚早已冻木了，我蹲下身去要背他走，他死活不肯，我们就相互搀扶着一步一挪地回了家。
⑩第二天，我就去上学了。在后来的工作和生活中，我每遇到不顺和困难时，眼前都会浮现出那盏在风雪中飘摇的路灯，它是我一生的指路明灯。（有删改）
14.用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分）
15.文中第④段画线句子是什么描写？其作用是什么？（3分）
16.分析文中第④段最后一句加点词“奔”的表达效果？（2分）
17.第⑨段中“我”为什么“哭了”？又为何“不想让继父看到”？（4分）
18.结合全文，说说文章标题“那盏路灯”的含义。(2分)

（三）阅读下面选文，完成19—22题。（11分）
红外线测温仪及其它
①在抗击新冠肺炎的战斗中，红外线测温仪大显身手。使用它，在不接触人体的情况下，在1秒钟内就能鉴别对方是否发烧。
②要说清其原理，先要从红外线说起。1800年，英国天文学家威廉·赫歇耳，用灵敏温度计研究各种色光的热作用，他把温度计移到光谱中红光外侧区域时，惊奇地发现温度升得更高。这说明有看不见的射线照射到温度计上。这种射线后来被称为红外线。
③大家知道，传热方式有三种：传导、对流、辐射。对于前两种，大家不难理解，可辐射就让人想不通了：热能不用接触就能传导，它可以不借助介质而传播？原来是发热体向外辐射红外线，热辐射指的就是红外线辐射。太阳既可以辐射可见光，又可以辐射紫外线和红外线，其中红外线部分占了太阳总辐射量的一半左右。自然界的任何物体，只要处在绝对零度（-273.15℃）以上，都会源源不断地辐射红外线。物体的温度越高，它辐射的红外线就越强，波长也越短。人们设法测量物体辐射的红外线的强度和波长，也就测量出了物体的温度。
④红外线技术已进入我们生活的各个领域。电视机、空调等家用电器，都使用了各种遥控器，其中绝大多数是红外线遥控器。比如操作电视遥控器时，发射出不同波长的红外线光束，它在一定距离内由电器中的红外线接收器感知。由于不同波长的红外线控制不同的频道，我们就可以摁着遥控器转换频道了。
⑤很多宾馆、商场的自动门也应用了红外线技术。在自动门一侧有个红外线光源，发射的红外线照射到另一侧的光电管上。当你走到大门口，身体挡住红外线，光电管就接收不到红外线了，根据设计好的指令，触发相应开关，就把门打开了。等你进去后，光电管又可以接收到红外线，恢复原来的线路，门又会自动关闭。因此有人称这种光电管为“电眼”，它在许多自动控制设备中大显身手。
19.选文说明的主要内容是什么？（2分）
20.下列各项表述不符合文意的一项是（ ）（3分）
A. 在不接触人体的情况下，红外线测温仪在1秒钟内就能鉴别对方是否发烧。
B.太阳既可以辐射可见光，又可以辐射紫外线和红外线，红外线占太阳总辐射量的一半。
C. 物体的温度越高，它辐射的红外线就越强，波长也越短。人们根据物体辐射的红外线的强度和波长能测量出物体的温度。
D. 电视机、空调等家用电器的遥控器绝大多数是红外线遥控器。
21.选文第④段画线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？（3分）
22.“很多宾馆、商场的自动门也应用了红外线技术”句中加点词语能否删去？为什么？(3分)


四.写作（35分）
23.从下面两题中，任选一题，按要求作文。
（1）在你的生活和学习中，你一定看过不少电影和电视剧吧。选出给你印象最深的一部，想一想剧中（或电影中）的哪个人物、那个情节打动了你，分析打动你的原因，结合自己的生活经验，写一篇观后感。题目自拟。字数不少于600字。
（2）每个人都有自己熟悉的环境，比如我们生活的家、我们活动的校园、我们学习的教室……你能把它介绍给大家吗？
请以“我的 ”为题，写一篇说明文。
要求：①先把题目补充完整。②要准确抓住事物特征，适当运用说明方法，合理安排说明顺序；③字数不少于600字。

参考答案及评分标准
一.积累与运用（20分）
1.书写达到正确、规范、工整的要求即可得满分。错一个去1分，错两个不得分。
2.D 3.C 4.A 5.（1）B （2）①《钢铁是怎样炼成的》 朱赫来（每空0.5分，共1分）
② （2分）他是保尔的精神导师和领路人。（1分）保尔在他的影响下逐步走上革命道路的，最终在他的帮助和指引下成长为具有钢铁般意志的革命英雄。（1分）（意近即可）
6.（1）窈窕淑女（2）教然后知困（3）安得广厦千万间（4）海内存知己（5）屋舍俨然
（6）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒（每空1分，共7分）
二、古诗文阅读（15分）
7.D 8.（1）大约 （2）深（3）向南（4）全，都（每空1分，共4分）
9. （1）向小石谭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
（2）美丽的树木和奇异的青竹，垂下阴影，相互掩映。
10. 在人间/则可为/都邑之胜境 11.（2分）甲文：清澈透明，用了侧面（间接）描写（1分）；乙文：水流湍急，正面（直接）描写（1分）
三、现代文阅读（30分）
12.A 13．（2分）示例：选择绿色消费 坚持低碳出行；树立低碳理念 创建绿色家园；低碳让生活更时尚 绿色让家园更美丽……
14. （3分）“我”赌气离家出走（1分），继父在雪夜中为“我” 高举马灯，等“我”回家（1分），后来我们相互搀扶回了家（1分）。(意思接近即可)
15. （3分）环境描写(1分)，表明了“我”面临的情况很糟糕，天色已晚且天气很恶劣，为下文继父风雪中等“我”做了铺垫，（从而突出了继父对“我”的宽容与关爱）。(2分)
16.（2分） “奔”意思是奔走，疾驰，说明速度很快（1分），形象地写出了“我”看到路灯时激动、急切的心情（1分）。
17.（4分）继父对“我”如此关爱，“我”却用恶语伤害他，内心感动并且很惭愧，所以“哭了”(2分)。继父如果看到“我”哭，心里一定会难过，所以“不想让继父看到”(2分)。
18.（2分）“那盏路灯”一语双关，即指“那盏在风雪中摇摆的路灯”（1分），又指继父对“我”的宽容和关爱（1分）。
19.（2分）红外线测温仪的工作原理（1分）及红外线技术在生活中的应用（1分）。
20.B
21.（3分）举例子（1分），以电视遥控器为例说明红外线遥控器的工作原理，使说明更具体，更有说服力。（2分）
22.（3分）不能删去（1分） “很多”指的是数量多，但不是全部，如果删掉就绝对化了，与事实不符（1分）；“很多”一词的使用，符合实际情况，留有余地，体现了说明文语言的准确性、严密性。（1分）
四、作文（35分）
23.【评分标准】
一类卷（31-35分）切合题意，中心突出；内容充实，感情真挚；语言流畅，没有语病；结构完整，
条理清晰。二类卷（26-30分) 切合题意，中心明确；内容具体，感情真实；语言通顺，没有
语病；结构完整，条理较清晰。三类卷(21-25分) 基本合题意，中心较明确；内容较具体，感情
较真实；语言较通顺，偶有语病，能分段，条理较清楚。四类卷(16-20分) 偏离题意，中心欠明
确；内容不具体；语言不通顺，语病较多；结构较混乱，条理不清楚。五类卷(15分以下) 文不对
题，不知所云；文理不通，语病严重；结构混乱，不能完篇。
注：（1）书写工整美观，没有涂抹现象，加1-3分，加到满分为止；（2）错别字每三个扣1分，最多扣3分；（3）未正确使用常用标点符号的，扣1-2分。

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积累 | 一张图掌握初中文言阅读特殊句式

素材 | 让孩子背下这些初中语文必背的文学常识，每次考试多考20分！

名著 | 中考语文名著《朝花夕拾》读书笔记15篇

积累 | 初中七至九年级古诗词中常见的意象

作文 | 中考语文满分作文：谢谢你，使我成为更好的自己

名著 | 部编版初中语文必读名著书目

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