在这个阶段再想掌握高难度知识点不太现实，对基础知识的掌握和巩固可能帮助更大。每科目梳理出一个大纲，知道每个章节的知识内容有哪些，也可根据总复习书上的目录在心里或纸上把知识框架整理出来，形成思维导图，根据思维导图梳理答题策略、思考策略。

如果有整理错题本，对于以前做错的题重新思考出错的原因、涉及的知识点、需要注意的马虎点，将这类相似问题吃透。

难度大的题目占用的时间多，对于短时间复习的提升效果不大。

把握时间将自己能力水平范围内的题目掌握好，

与其他同水平同学相比已经非常棒了。

手机和互联网会对考生的注意力造成干扰，在学习过程中放松的方式有很多种，手机和互联网这样涉及网络复杂信息可能破坏学习状态，损害注意力。

考生可每周将自己的考试学科限时进行测验，到时间必须停笔，

模拟考试的情景，发现存在的问题。

接近考试日期，有部分同学可能会担心自己知识哪些没有准备好，从而出现急躁或者消沉的情绪。

知识是无穷无尽的，没有人可以将全部的知识都掌握，活在当下，没有必要为未知的可能而焦虑。

坚持自己的信仰，可以将自己的目标或者触动的话语写在随时能看到的位置，尽力做好自己能做到的事情就足够了。