为全面分析2022届中考情况，总结中考各学科教学的得与失，探索中考改革背景下的备考策略，提升我校毕业班的教学质量，推动2023届中考备考工作有序进行。学校于8月26日召开2022届中考工作总结会，会议由郏夏明副校长主持，2022届与2023届全体中考学科教师参加了会议。

张迅校长用翔实的数据分析了2022届毕业班中考情况，对2022届中考所取得的成绩予以肯定，并对2023届中考提出了展望。张校长指出：毕业班教师要研究新中考，应对新变化，聚焦目标，持续发力；要研究中考命题，把握命题方向，优化复习策略，提高复习针对性；要树立整体质量意识，加强学科间交流，整体提升教学有效性。

2022届教师代表杨晓军老师分享了中考物理学科复习备考的教学经验。杨老师建议，复习要夯实基础、突出重点、注重过程；要善于发现学生备考过程中的共性问题，通过问题“诊断”，合理安排教学内容和复习策略；要坚持集体备课，群策群力，共享集体智慧。

2022届班主任代表管志萍老师从班级管理方面，结合自身实际做法给大家分享了班级管理心得。管老师指出班级管理要注重“严”、“勤”、“细”，对学生严格和班级管理严格的同时，也要做到严于律己，身正为范。其次班级管理要勤走动，多留心，从小事做起，从细节抓起，培养学生良好的学习和生活习惯。

2023届年级组长朱国坚老师表示，要汲取2022届中考备考的宝贵经验，加强中考政策和试题的研究；重视教学五环节，尤其是备课、上课和作业批改；加强家校沟通，协同培养学生的习惯养成；加强学科教师间的协作意识，提升中考复习质量。

最后，郏夏明副校长对全体教师提出要求，要求教师要深入理解中考新政，强化自身质量意识，充分发挥备课组合力，统筹制定教学策略，努力提升课堂教学质量。

会议的召开，为毕业班教师进一步明确了新学期教育教学工作的目标及方向，厘清了新学期工作的重点和思路，坚定了科学备战中考的信心和决定。全体教师将以教学质量为核心，以提升质量为动力，勠力同心，奋楫笃行，力争2023中考再上新台阶。

撰稿：龚佳青

编辑：朱朝华

审核：张 迅