2022年杭州市科学中考试卷第23题赏析

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#2022年中考优题赏析

（2022杭州，23）《天工开物》中记载了许多我国古代劳动人民对物质的认识和应用的事例，如：

硝石：“硝质与盐同母，大地之下潮气蒸成，现于地面。”

石灰：“凡石灰经火焚炼为用。……用以砌墙、石，则筛去石块，水调黏合。”

(1)硝石（硝酸钾）与食盐同属于盐类物质（选填“酸”“碱”或“盐”）。

(2)文中石灰指氧化钙，可通过CaCO₃煅烧======CaO+CO₂↑反应制备，此反应属于分解反应（填写反应的基本类型）：水调黏合过程中，氧化钙和水发生反应的化学方程式为CaO+H₂O=Ca(OH)₂。

赏析：

1.在把“文化的传承与认同”作为核心素养重要要素的背景下，科学课程测评更需要对中华传统科技文化的挖掘与利用。个人认为，应该把中国古代的科技纳入到中华文化体系当中，成为文化不可或缺的一部分。对于科学的人文性，有两种观点：一种如斯诺的“两种文化”，把人文与科学对立起来；另一种则认为，科学（也包括技术）本身就是文化的一部分。个人更偏向于后者的观点。

2.个人不提倡向初中学生推荐阅读中国古代的科技原著，即便是《梦溪笔谈》《天工开物》《本草纲目》之类的代表中国古代科技（农天医算）之大成的巨著。但个人提倡向初中学生介绍如上三本巨著为代表的中国古代科技著作的主要内容。其中的一些内容，是可以作为教学资源、学习情境和测评材料的。如此题的关于硝石、石灰的应用与记录，代表着中国古代化学与生活生产关系的实证。

3.从测评设问技术来看，第1小题以问题来解释和回应“硝质与盐同母”，非常巧妙；第2小题考查的内容并不新颖，但还是基于中国古代是如何制取、使用石灰的，用现代化学知识来解释石灰使用的科学原理。基于科学史为情境的试题，科学史本身就蕴含问题，这才是真正地充分利用了科学史。当然此题真正的价值，还是要回到上述第1点，就是文化传承与理解的价值取向。