2022年美国顶尖名校都看中的数学生物竞赛盘点

在标化成绩变为Optional后，数学类和生物类竞赛成了冲刺的砝码。竞赛种类很多，对于竞赛的选择，孩子是否感兴趣以及适合是最重要的考量因素。其次，哪些竞赛含金量高并且能被大学认可则为第二关键因素。如果能在一门高含量的竞赛中获奖，这会比参加很多竞赛却没有好结果更具竞争力。当然，就算参加了高含金量的比赛没有获得最终的胜利，都能在申请中让招生官看到学生的兴趣天赋、学术潜力和科研素养。

今天，小编特地为同学们梳理了数学和生物类高含金量的一些竞赛，希望能帮助到大家。

数学类高含金量竞赛

哈佛-麻省理工大学数学竞赛

Harvard-MIT Mathematics Tournament（HMMT）

难度：5.0

含金量：5.0

HMMT是由哈佛大学和麻省理工大学数学协会联合举办，是美国具有非凡影响力的高中生数学竞赛之一，每年有来自全球近1000名高中生参与。其一流的学术水平、新颖的团队赛形式和领先的数学理念吸引了全美和各国优秀高中生参赛。该比赛严格控制规模，仅美国和其他地区部分优秀高中和教育组织有资格获邀参赛。自1998年创办以来，成为了国际上规模最大、影响最大的中学数学赛事之一。

赛事时间：11月、2月

比赛地点：哈佛大学和麻省理工大学校园

11月份的试题难度相当于AMC10或AMC12水平，而2月份的试题难度较大，部分题目会达到国际奥赛水平，每年都会有相当一部分IMO（国际数学奥林匹克）金牌选手参加，竞争激烈。

比赛形式：11月的比赛以6人为一队，2月的比赛以8人为一队。

竞赛组成：个人赛、团队赛、团队技巧赛（竞赛共分代数, 几何,组合数学, 微积分等4个单项比赛和TEAM, GUTS两个团体赛。其中个人单项赛每人只能参加两个。）

竞赛特点：水平高，题目难，时间很有限，对学生的数学基础，解题速度和反应能力是一个极大的挑战。

美国高中数学建模竞赛

High School Mathematical Contest in Modeling （HiMCM）

难度：5.0

含金量：5.0

美国高中数学建模竞赛（HiMCM）是美国的一个非营利机构——美国数学及其应用联合会（COMAP）主办的一项国际性的数学竞赛活动。竞赛始于1999年，该项赛事得到了美国国家科学基金会（NSF）、运筹和管理科学研究所（INFORMS）、美国数学协会（MAA）和美国全国数学教师委员会（NCTM）的资助。

竞赛形式：团队合作（HiMCM参赛队伍最多由4人组成。比赛采取论文评比方式，赛题为来自现实世界的两个实际问题，每个参赛队任选一个。）同学使用数学建模、编程等方式，建立数学模型，解决实际问题。

竞赛时可以用书本、计算机、软件和网络等资源，但不能和队外的任何人进行任何方式的讨论。竞赛结束后向COMPA递交答卷，由COMPA组织专家评阅，最后评出特等奖、特等奖提名奖、一等奖、二等奖和成功参与奖。每个交卷的参赛队至少可以获得成功参赛奖，而获二等奖以上的参赛队一般占总参赛队的60%左右。而该竞赛的最高奖每年不超过1%，可以在美国权威杂志上刊登获奖论文，含金量极高。被世界名校认可。

普林斯顿大学数学竞赛

Princeton University Mathematics Competition（PUMaC）

难度：5.0

含金量：5.0

普林斯顿大学数学竞赛（PUMaC）自2006年起由普林斯顿大学数学俱乐部全权举办，并由普林斯顿大学的学生组织进行。该竞赛是一项面向国际高中生的世界范围内最顶尖的数学学科竞赛，每年都将汇聚世界各地热爱数学的优秀中学生，共同分享数学学科的乐趣，并进行专业竞技，角逐各大奖项。

竞赛内容：分为individual，team以及proof-based math assessments等，之后的午餐时间学生可以参加各种之前预设的Mini-Events。其中，individual rounds个人赛中最高分的个人将会被邀请参加Individual Finals exam个人决赛。同时，团队也会在快速进行的Live Round中竞争名额。

国际数学建模挑战赛

The International Mathematical Modeling Challenge (IMMC/IM2C)

难度：5.0

含金量：5.0

国际数学建模挑战赛由COMAP美国数学及其应用联合会和NeoUnion香港儒莲教科文机构联合2014年创立于美国波士顿。IMMC主要为了促进数学建模及应用的教学，更好地理解、分析和解决除数学本身之外的现实问题。

近年来，数学建模在各行业中的重要性及实用性越来越受了。数学建模包含的内容不仅仅是数学本身，更与科技和编程息息相关。因此，参加IMMC不仅是检验自身专业能力的方式，还可以增强数学核心素养和科技创新能力的机会。IMMC的参赛时间比较灵活，获奖的几率更高。

美国大学生数学建模竞赛

Mathematical Contest in Modeling/The Interdisciplinary Contest in Modeling （MCM/ICM）

难度：5.0

含金量：5.0

美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）,简称美赛。MCM 始于 1985 年，ICM 始于 1999 年，由美国数学及其应用联合会主办，是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛，得到了多个组织的赞助，包括SIAM、NSA、INFORMS 等。MCM/ICM 注重研究和解决方案的原创性、团队合作、交流及结果的合理性。

参加人选：本科生和高中生

比赛形式：以1-3人为队伍，且必须来自同一所学校。在限定时间内，就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作，体现了参赛选手研究问题、解决方案的能力及团队合作精神。

比赛内容：涉及经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全等领域。

MIT数学工程科学研究项目

MIT Program for Research in Mathematics, Engineering and Science (MIT PRIMES)

难度：5.0

含金量：5.0

MIT PRIMES是一个为期一年的免费课外项目，为住在波士顿附近的高中生提供研究项目和指导阅读。项目参与者与麻省理工学院的研究人员合作，研究数学、计算机科学和计算机生物学中令人兴奋的尚未解决的问题。在这个项目中，高中生在学术导师的指导下从事个人的小组研究项目，并参加阅读小组。

申请条件：

高中生在读，12年级也可申请
住在Greater Boston区
PRIMES在读学生可申请续读

加州理工数学数学竞赛

Harvard MIT Math Tournament（CHMMC）

难度：5.0

含金量：5.0

加州理工哈维穆德学院数学竞赛由加州理工和哈维穆德学院联合创办于2010年，是的面向高中生的数学竞赛。由于较高的难度，每年吸引大量学生前往参赛，取得了很高的声誉。19岁以下的非在校大学生可参与竞赛。

竞赛形式：个人及4-6人团体参赛

竞赛项目：分为5个竞赛轮（3轮个人赛，2轮团队赛）
1、代数和数论：1个小时的的个人赛，包含10道题，答题形式为简答
2、组合数学和计算机科学：1个小时的的个人赛，包含10道题，答题形式为简答
3、几何题：1个小时的的个人赛，包含10道题，答题形式为简答
4、团队赛：1个小时的的团队赛，包含15道简答题
5、证明赛：1个小时的的团队赛，为Proof based

丘成桐中学科学奖

Shing-Tung Yau High School Science Award(Mathematics)

难度：4.5

含金量：4.5

丘成桐中学科学奖，简称丘奖，是由国际知名数学家丘成桐先生于2008年为全球华人中学生设立，是目前公认的能体现国内中学生科研创新能力的最高奖，在华人社区甚至全球范围内有极高的学术影响力与含金量。

丘先生坚持并倡导“培养和发现人才应从中学开始”的教育理念，将国际化竞赛的组织、选拔模式引入中国。丘奖让学生以提交研究报告的形式参与，旨在激发和提升全球华人中学生对科学研究的兴趣和创新能力。

杜克数学大会

Duke Math Meet（DMM）

难度：4.5

含金量：4.5

杜克数学大会（DMM）是由杜克大学数学联盟成立并负责，由杜克大学数学系所赞助的区域性数学赛事，主要面向中学生开放。DMM竞赛在其十几年的发展中，每年都吸引大量的学生参与其中，该赛事不仅在美国本地获得了越来越多的，更在国际上声名鹊起。

2012年，DMM竞赛正式进入中国，每年有来自全国各地超过20所学校的学生参与到竞赛中。同时，参赛选手在竞赛中所表现出的逻辑思维能力和英文能力，不仅增强了自身的核心竞争力，也非常有助于他们申请杜克大学。

美国数学竞赛

American Mathematical Competition （AMC）

难度：不同等级难度不同

含金量：不同等级含金量不同

美国数学思维活动(AMC)由美国数学协会(MAA)主办。1950年，美国数学协会开始举办美国高中数学考试（AHSME）。在1985年时，MAA又增加了初中数学的考试（AJHSME），2000年以后这些考试统一被称为AMC。目前每年全球超过6000所学校的30万名同学参赛；每年斯坦福大学、麻省理工等世界名校，都是直接向AMC索要参赛者名单和成绩，考试成绩优秀的学生，常常会直接获得名校的直接联系。

竞赛形式：针对不同年龄段和不同年级的学生，竞赛分别分为AMC8、AMC10、AMC12、AIME四个等级。AIME由AMC10的前2.5%和AMC12的前5%的参赛选手参加。

总体难度是AIME>AMC12>AMC10>AMC8。AMC成绩优异的学生，还将获邀参加USAMO（美国数学奥林匹克竞赛)。

斯坦福数学锦标赛指南

Stanford Math Tournament（SMT）

难度：4.0

含金量：4.5

Stanford Math Tournament（SMT）斯坦福数学锦标赛是斯坦福大学的在校学生组织的一年一度的高中生数学竞赛，仅针对San Francisco Bay Area旧金山湾区的高校开放。SMT作为一个团队赛，由于其强调可以通过交流活动来更好的激发学生对学习数学的兴趣和热情，每年吸引着众多的高中生参与。

美国数学大联盟杯赛

Math League

难度：3.5

含金量：4.5

The Math League美国数学大联盟杯赛，全球知名，是少有的可针对小学、初中、高中的赛事，第一届探索活动于1977年举行，至今已经连续举办了43届。

参赛者要求：3-12年级都可参赛

竞赛形式：第一阶段限时答题，注重技巧；第二阶段专题探索，注重钻研；决赛试题由美国普林斯顿大学、哥伦比亚大学、威廉姆斯学院联合命题，具有很高的挑战性，着力培养学生创造性地解决问题和创新思维的能力。

生物类高含金量竞赛

加拿大生物奥赛

Canadian Biology Olympiad

难度：5.0

含金量：5.0

加拿大生物奥赛目的是为了选择4位最具生物科学天赋和实力的中学生代表加拿大整个国家参与International Biology Olympiad（IBO）国际生物奥赛的竞争。整个竞赛分为实验技能测试和理论技能测试两个部分，最终的成绩将综合两轮竞赛结果。

ASDAN 澳大利亚科学奥赛

ASDAN Australian Science Olympiads

难度：5.0

含金量：5.0

中国澳大利亚科学竞赛由Australian Science Innovation（ASI）澳大利亚科学创新学会主办。ASI总部设在澳大利亚国立大学，同时也是澳大利亚物理、化学、生物奥赛的主办方，每年负责选拔和培训澳大利亚国家队参加世界物理、化学、生物奥赛。

考试时长：50分钟

考试形式：选择题，运用从小学到高中的相关理工科理论知识，涵盖物理、化学、生物、地球与空间科学等学科，来探讨和学习各类科学前沿问题，重点考Factual recall记忆，以及测试学生的批判性思维和解决问题的能力。

生物天才挑战赛

BioGENEius Challenges

难度：5.0

含金量：5.0

生物天才挑战赛由Biotechnology Industry Organization (BIO)生物技术行业协会组织举办，为高中生提供了一个相关领域的竞争平台并有被行业专家认可的机会。完整的BioGENEius系列赛事需要经过美国本土的选拔赛后，再与来自加拿大和德国本土竞赛晋级的优秀选手在International BioGENEius Challenges国际生物天才挑战赛同场竞技。随着这个领域被越来越多的，生物天才挑战赛也拥有着高含金量及高认可度。

多伦多大学全国生物竞赛

University of Toronto National Biology Competition

难度：4.5

含金量：4.5

多伦多大学全国生物竞赛由多伦多大学主办，自1995年起，每年为中学生提供一个可以测试自己关于生物这门学科知识储备和理解能力的平台。如今，多伦多大学全国生物竞赛已经成为Canadian Biology Olympiad（CBO）加拿大生物奥赛除Skills Portfolio实验技能外理论知识的唯一选拔标准，专为加拿大推举可以参与International Biology Olympiad（IBO）国际生物奥赛的优秀学生。

竞赛形式：50道选择题，每道选择题有5个选项，其中仅一项为最佳答案。

竞赛内容：以基础生物化学、细胞结构和流程、细胞代谢、遗传学、进化、生物的多样性、植物的结构和功能、脊椎动物的结构和功能、生态以及近期热门生物话题为主要考察方向。

丘成桐中学科学奖-生物

Shing-Tung Yau High School Science Award

难度：4.0

含金量：4.5

丘成桐中学科学奖，简称丘奖，是数学家丘成桐先生于2008年为全球华人中学生设立，有数学、物理、化学、生物、计算机和经济金融模型六大类学科竞赛。每个团队需在比赛时提交研究题目和大纲，然后进行独立研究并在最终提交研究报告。前期将经过至少三轮的论文评审，通过后才有资格进去决赛。

英国生物奥赛奥林匹克竞赛

British Biology Olympiad（BBO）

难度：4.0

含金量：4.5

英国生物奥赛奥林匹克竞赛由英国皇家生物学设立。优胜者直接获得英国生物奥赛金银铜牌还可能获得国际顶级科学类活动邀请。英国通过BBO选拔优秀高中生组成英国生物奥赛国家队，参加International BiologyOlympiad国际生物学奥林匹克竞赛。

美国生物奥林匹克USABO）

USABO USA Biology Olympiad

难度：4.0

含金量：4.5

美国中学生生物奥赛由ASDAN英国素质教育发展认证中心中国办公室与美国精英教育中心CEE合作。美国生物奥赛USABO是美国学术性最强、影响力最大的理工科竞赛之一。

考试形式：全英文选择题，50道题目，总分为50分。包括细胞生物学，植物解剖学及生理学，动物解剖学及生理学，动物行为学，遗传与进化，生态学，生物分类学等，包括了美国的高中的生物课程和的生物内容，但对语言和回答问题的速度要求极高。

国际遗传工程机器大赛

International Genetically Engineered Machine Competition

难度：5.0

含金量：4.0

国际遗传工程机器大赛于2003年由MIT麻省理工创办。iGEM涉及生物学、计算机科学、数学、艺术设计等多学科，是以合成生物学为核心多学科交叉国际级科技竞赛。参赛者把自己研究的项目所有重要内容都放进一个海报并准备一个20分钟的演讲。

竞赛内容：涵盖多学科的iGEM团队需要利用标准生物模块来构建基因回路、建立有效的数学模型，实现对精致复杂人工生物系统的预测、操纵和测量以完成比赛。

全美生物与健康未来领袖挑战

Future Health Professionals

难度：5.0

含金量：4.0

HOSA是美国教育部及职业教育发展协会健康科学部官方认证的全球最具影响力的生物与健康医疗学生活动平台,旨在培养健康医疗领域的未来行业领袖。HOSA自成立至今已有超过40年历史，累计影响全球超过250万名学生。

参赛形式：通过美国各区、各州以及各国家级竞赛层层选拔，最终晋级万人级别的ILC全球总决选。为期四天的ILC全球总决选汇聚了美国健康医疗领域政界、商界、教育界精英。现场开设超过100个生物及健康医疗主题工作坊和学术研讨会，以及上百个顶尖企业及美国大学的博览会。