最后：

1.18题知识点蛮偏，但是对于经常做自招或者难题的孩子来说还是蛮简单的，因为内心的定义很多孩子不清晰，其实题目可以再难些，把等腰直角改为30,60,90我觉得更好些；

2.24第三问木有传的那么神，棱形的证明，平行四边形坐标公式不是一下就出来啦

3.25题第三问其实考察的还是中点的运用，我直接构造全等很容易找出r1，r2的关系，从而算出比值，难度不大的。这个题方法应该蛮多的，大伙可以多想想。