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终于，揭开面纱了！

权威发布！2022年上海高考语文写作题（附2002-2021年写作题）

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好写不？

难写不？

惊不惊喜？

意不意外？

说实话，等啊等啊，真等到面纱揭开的时候，似乎内心没有多大的波澜。

大家都知道，量子力学的学术历史上，有一个实验叫“薛定谔的猫”，每一个人都在关心着猫的死活，然后当盖子打开之后不可更改的唯二的结论却又让人唏嘘。但这个并不排除所有人在“盖子打开”和“不能打开”之间争论不休，证明不止，科学也就被推动发展。

这个作文题，初一看，两个关键词：发问+结论。发问是探索的过程，结论是探索的结果（或者说是目的），到底哪个重要？这应该是第一层的思考。

然后细看，多了一组限制语：小时候+长大后。为何小时候喜欢发问呢？为何长大后就只在意结论呢？还是说猫吧，小时候总是充满着好奇，所以“十万个为什么”适合儿童阅读，当不清楚结论带来的不可逆之后，孩子们肯定关心的是猫为什么会死，有没有其他办法可以救那一只猫？等等，会有很多。而长大后，肯定还是更猫的死或者活，以此来证实或者证伪一切。这不奇怪。

再进一步思考：

“喜欢发问”和“注重结论”不存在孰是孰非的问题，从最后两句话就可以看出来：有人对此感到担忧，有人觉得正常。人们对这种情况的价值判断也是各执一词，这个可以作为立论的思考参照，却不作为依据。

其实，思考至此，这个题目，立意的维度与框架也基本明晰了，对于一直坚持扎实训练的学子而言，不存在太大的难度。也就算是一个相对复杂点的现象类作文题吧，唯一不同的是，这个现象既包括了横向对立的两个点，也涵盖了人类在成长过程中纵向上的得到与失去。

真要再深刻一些，那就是在“喜欢发问”走向“注重结论”的过程中，我们是不是有意无意地丢失了一些什么呢？

再或者，在得到了我们的结论之后，我们是否还应该继续“喜欢发问”，从而走向一种新的循环呢？

不错，不错

今年作文题，是一只好猫??！