中考速报②|名师解读2022中考四川乐山、绵阳、雅安卷作文题目

发布于:2022/6/15 9:57:16   所属分类:中考备战学习资料库


2022

全国各地

中考作文题目


名

解

师

读


之四川乐山、

绵阳、雅安卷





乐山卷

◆ ◆ ◆◆

每一个奋斗者都值得歌颂



真题呈现

每年11000多单,乐山网约车司机杨顺怀获得“全国十大跑单王”称号;立克拢拢,马边彝族青年,从大山中走出,又走回大山,奋战在脱贫攻坚第一线,获得“中国青年五四奖章”。

奋斗是青春最亮丽的底色,也是青春岁月的主旋律,用文字来礼赞奋斗者吧!

请以“礼赞奋斗者”为话题,写一篇作文,题目自拟,角度自选,字数不少于600字。


(考生回忆版)



题目解析


2022年乐山中考作文以“礼赞奋斗者”为主题写作。相较于前年的“留住______”和去年的“把______写进青春里”,写作价值取向有了明显的变化:前两年重在自我故事的叙述和青春自由的抒怀,今年重在社会生活的和精神领袖的歌颂。“礼赞奋斗者”这个题目,有两个关键词值得:一个是“奋斗者”,明确写作内容;一个是“礼赞”,限定写作目的和技法。聚焦两个关键词,我们解析一下今年的中考作文题。

材料阐释本土性。写作材料直接讲述两个乐山本土奋斗者“全国跑单王”和“中国五四勋章获得者”的故事,引出奋斗者的话题。挖掘本地资源,贴合生活实际,减少考生写作焦虑,拉近写作心理距离,提升自信力。

素材选择明确性。写作对象是“奋斗者”,选材时,既可以选择在人类发展史上立下赫赫战功的时代楷模,他们是当之无愧的大奋斗者;也可以选择现实生活中持续努力的平凡人物,他们是让人敬佩的小奋斗者。特别强调的是,写作要言之有物,对奋斗者的奋斗故事和奋斗精神进行全面的了解和提炼是写作的前提。

体裁表现多样性。“礼赞”,歌颂赞美的意思。如果选择一个奋斗者为对象,最好用记叙的方式对奋斗者的奋斗故事展开详细的叙述,最后用几句评价性语言对其精神品质进行礼赞。如果选择一类奋斗者为对象,则推荐用论述的方式礼赞奋斗者的精神,用举例或者对比的方式从正反面展开全面议论。

升格提质参照性。如果觉得前面的写法过于传统,我们不妨再大胆灵动一点。八年级课文《白杨礼赞》,用“不平凡”这个关键词定义白杨树形象,礼赞北方农民的坚强、力求上进的精神品质,这种象征手法显得胜人一筹。我们不妨借鉴其写法,以一面红旗,一枚党徽,一把钥匙等物件为载体,把礼赞奋斗者的精神用直白显豁的评价语言穿插其间。这样的立意显得更含蓄、更高远、更有韵味。



乐山市嘉州学校语文教师,乐山市教育名师,中国阅读领航人,第九届全国初中语文教师教学基本功大赛一等奖获得者,全国中学生作文大赛优秀指导教师,曾担任全国中学生创新作文大赛四川赛区评委。


蒋婷婷




绵阳卷

◆ ◆ ◆◆

攫取身边的美好


真题呈现

阅读下面材料,根据要求写作:

母亲微笑着端上早餐,朋友从远方送来祝福,青山从未曾遮掩青绿,蝉从不吝惜鸣唱,学习诗文让我们了解李杜,科学让我们遨游宇宙……让我们亲近世界中的美好,感受生命的充实与幸福。

请以“亲近”为话题,写一篇不少于600字的作文。

要求:①文体特征鲜明;②文中不得出现真实的人名、校名;③不得套作,不得抄袭。

(考生回忆版)



题目解析


写好“亲近”这个话题作文,要从如下几个方面入手。

首先,读懂关键词,立意准确。

“亲近”有形容词和动词两种用法。从导语“让我们亲近世界中的美好,感受生命的充实与幸福。”可以看出,出题意图是要描述一种美好,并欣赏、亲近,自然是用作动词意义的,要写出对生活中美好的人事物的歌咏、礼赞和追寻。

其次,重视材料指向,认真选材。

作文命题中的材料起着为考生的选材提供指向的作用,不可忽视。

母亲微笑着端上早餐,朋友从远方送来祝福。指向我们最拿手的写人记事的作文,亲近的对象可以是亲人、老师、同学、朋友,甚至陌生人、历史人物、名人,更可以是抗疫斗争中的逆袭者。他们给我们的爱和帮助、帮助、鼓舞和力量,饱含着温情和美。我们平时训练的素材文就可以轻松驾驭。

青山从未曾遮掩青绿,蝉从不吝惜鸣唱。指向自然界的种种美景,亲近的对象可以是浩瀚的大漠、巍峨的高山、奔腾的溪流、甚至一道彩虹、一湾碧溪。细心观察自然风物,描摹万象风姿,感受自然的美和神奇,便可成佳作。但写景文较难把握,若平时细腻描写的训练不够,不可轻易尝试。

学习诗文让我们了解李杜,科学让我们遨游宇宙。把写作的视野拓展到了大语文的层面,举凡文学名著、艺术作品、民间技艺、科技创新均可涉及。亲近伟大作家,让我们欣赏其文字,亦追随其风骨;亲近书法绘画作品,让我们感悟艺术之美,更领会民族文化之璀璨;亲近川剧刺绣,让我们体味民间技艺之魅力,更自豪于民间艺人之智慧;亲近蛟龙下海、神舟上天,让我们感喟祖国的繁荣富强,抒写生逢盛世的骄傲和勇担责任的豪情!家国天下、民族担当是我辈该有的风采。

最后,精心构思,打磨语言。

内容上既要对所写对象的刻画,又要有对自我感悟的描绘。也就是一定要交代清楚亲近什么,如何亲近,亲近的结果如何三个部分。亲近的对象为人时,既要将人物形象和相关言行描写的生动细腻,更要结合自己的感受写其对自己的影响;亲近的对象为自然景致时,既要写出景的特点和韵致,又要写出感悟到的美和熏陶。




绵阳东辰国际学校语文教师,坚持研究写作教学,多次获得优秀教师称号。


蒋娅薇





雅安卷

◆ ◆ ◆◆

做幸福的发现者



真题呈现

我们和家人漫步在初春的原野,是一种幸福;江梦南遨游书海,获得精神慰藉,这是一种幸福;“燃灯校长”张桂梅点燃了无数女生的希望,这也是一种幸福;全民抗疫战胜新冠肺炎病毒,这也是一种幸福……

回首你十几年的经历,是否勾起了你哪些回忆?相信你的生活中也有不少幸福的回忆。

请以___,是一种幸福为题,写一篇文章。

文体不限(诗歌除外),不得出现真实的人名、地名、校名。

(考生回忆版)



题目解析

2022年的雅安中考语文作文题目,延续了前三年的命题模式,依旧是半命题作文。命题人精心设计了作文提示语,有助于开启考生思维,拓展选材空间,从而激发考生的写作欲望。

从近几年来雅安的中考作文命题来看,半命题作文是一个趋势。在相当长的一段时间里,半命题作文依然会风光如旧。因为半命题作文对考生的写作既有所限制,不会让考生天马行空的肆意发挥;又没有完全制约考生,有一定的开放性。

从内容上,近几年雅安市的中考作文题,命题时代热点,比如全民抗“疫”;时代人物,比如张桂梅、江梦南;内容更加贴近考生,贴近时代生活,让学生有事可写,有话可说。

今年的中考作文题看似很好写,实则需要认真审读作文提示,结合考生生活实际来写作。

1.审读提示语。

这一篇半命题作文,提示语可以分为几个部分:“我们和家人漫步在初春的原野”是生活方面,提示作文的写作内容是“生活中、身边的幸福”;“江梦南遨游书海,获得精神慰藉”是学习拼搏方面,从选材角度提示可以写学习求知、战胜困难挫折、顽强拼搏的内容;“‘燃灯校长’张桂梅点燃了无数女生的希望”是精神追求,牺牲奉献层面的内容;“全民抗疫战胜新冠肺炎病毒”是社会家国层面的内容。由此可见,命题人给考生的提示是从个人生活成长到社会家国情怀,从我们的现实生活到精神追求;由小到大,由实到虚;选材面广,贴近考生生活,考生有感而发,有话可说。

2.补充题目。

题目中的横线处填写的应是自己对于幸福的一种独特感悟。幸福不是丰富的特质生活,而是自己内心一种温馨甜蜜的感受。可以是身边的亲人、朋友、老师、同学带给你的幸福感受;也可以是阅读、学习、战胜困难挫折、拼搏奋斗、成长给你带来的幸福感悟;也可以是时代人物、国家发展让你感受到的幸福体验。

3.需要警惕的写作误区。

误区1:文体不明。通篇对什么是幸福有感而发,议论抒情,无具体内容,空洞苍白,难引起共情,更难打动阅卷老师。对绝大多数初中生而言,在中考场上,写好记叙文就是成功。

误区2.看到作文提示里的时代人物,抗疫话题,就大发议论,将新闻材料、人物事迹罗列堆砌,却忘了结合自己的生活实际。



四川省雅安中学语文教师,初三年级语文备课组长,从教十数载,教学中踏实沉稳又不乏开拓创新,严谨认真又不失亲切活泼。从教以来获得雅安市“教坛新秀”“优秀教师”“优秀班主任”等多项荣誉,获得雅安市赛课一等奖,所撰写并发表的论文多次获奖。教学经验丰富,教学成绩优异,深受学生和家长的肯定和喜爱。


熊大蓉



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