2022年全国乙卷试题，落实立德树人根本任务，充分挖掘中华优秀传统文化的当代价值，坚持守正创新，继续稳中有变，注重对知识和能力的双重考查。

在整体布局上，注意统筹规划、合理安排，注重思想性和语文性的统一，寻求工具性与生活性的交融，力求将彰显宏大主题与贴近考生实际相结合，以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式，直观而巧妙地反映时代精神，传递正面价值观念，在考查、区分考生语言文字表达能力的同时，能有效落实对思维品质和创新能力的检测。

全卷结构与2021年保持一致，仍由论述类文本阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读、古诗文阅读、语言文字运用、写作六个模块组成。试卷难度控制在适当的范围之内，坚持守正创新，保持稳中求变。但2022年全国乙卷与去年相比，在客观题和主观题的占比上有所调整。

☆客观题：在全卷的占比由原来的26%降为20%

今年全国乙卷的客观题变化较大，和去年相比，选择题从13个小题变为10个小题，分值从39分缩减到30分，达到历年分值最低。第二卷语言文字与表达部分，全部启用主观题，把历年的3道选择题全部去掉，侧重考查学生的语言表达能力。

☆主观题：在全卷的占比由原来的74%上升为80%

全国乙卷语文试题共150分，去年主观题共111分。今年主观题增多，分值达到120分，这对考生来说，意味着不确定性增多，灵活性加大，难度也有所增大。

试题紧扣时代主题，青年的成长，引导青年学生将个人命运与国家命运紧密结合，鼓励青年热爱祖国、坚定信念、砥砺奋进、勇于创新，以实现中华民族伟大复兴的中国梦为使命，不负时代，不负韶华，在全面建设社会主义现代化国家新征程上，谱写壮丽的青春之歌。

全国乙卷作文围绕“北京：双奥之城”组织信息，从两次奥运比赛成绩到两次奥运举办时的综合国力，多方面呈现体育精神、社会进步、科技创新和国家发展。

北京冬奥会、冬残奥会是中国人民爱国热情的激扬展示，是新时代建设伟大成就的体现。试题以表格和数据的形式，直观呈现我国综合国力的跨越式发展，激发学生的爱国热情，引导学生体会冬奥精神的深刻内涵，体会奥运会成功举办背后的国家力量和制度优势，将爱国和爱党、爱社会主义高度统一。作文亮点如下：

2022年高考数学全国乙卷理科数学试卷突出主干知识，深化知识理解，凸显对核心素养的考查，对学生综合分析问题解决问题能力有较高要求，体现了数学的综合性、应用性和创新性。试题计算量、难度较2021年有所增加。

2022年高考英语乙卷和命题兼具基础性、综合性、时代性和创新性，遵循了“引进来，推出去”的思路，以社会主义核心价值观为导向，全面考查了学生的英语学科核心素养，呈现以下两大特点：

1. 大格局。选材基于人与自我、人与社会和人与自然三大主题语境，促进德智体美劳全面发展。

2. 重基础。语法填空和短文改错重点考查了动词和连词等核心语法项目，没有难题怪题。

从阅读文本方面分析，A篇为应用文，难度较易，介绍苏格兰画家Henry Raeburn画展信息，旨在引导学生加深对艺术的认识，培养健康向上的审美情趣；

B篇是一篇书评，难度中等，书里介绍了两个女孩去山区支教的故事，旨在引导学生形成劳动观念，在学习和生活中培养劳动精神；

C篇为说明文，难度中等，介绍了高科技无人机在铁路交通中的应用，引导学生科技发展前沿，养成科学探究的精神；

D篇为说明文，难度中等，主要介绍了英国征收糖税的起因及效果，引导学生形成独立思考的习惯，培养主动发现问题和解决问题的能力；

七选五为说明文，难度中等，介绍维持长久友谊的方法，旨在倡导友好互助，彼此关爱的和谐人际关系；

完形填空为说明文，难度中等，但对词汇量要求较高。文章介绍了与捉迷藏相关的儿童心理发展实验，激发学生对科学实验与研究的兴趣；

语法填空为说明文，难度中等，介绍联合国设立中国茶文化节及开展的一系列活动，宣传中国茶文化，引导学生加强对中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的认同，增强文化自信，厚植爱国主义情怀；

短文改错为说明文，难度中等，介绍了自行车运动有利身体健康和环保；

书面表达为应用文，难度中等，写作情境是校英文报正在开展以Learning English Beyond the Classroom为题的讨论，要求考生阅读有关学生英语学习活动情况的图表，使用图表中的调查结果写一篇短文，考查学生梳理和概括信息的能力。

2022年的书面表达可以说是一种创新。以往的写作都是以文字的形式呈现，而本次是以图表的形式呈现，以“学英语的方式”为话题，要求学生在看懂图表的情况下，对图表进行描述并且给出建议，凸显其灵活性和实用性。学生很少会出现没话说的情况，都可以结合自己的实际进行写作。

2022年全国乙卷试题，落实立德树人根本任务，充分挖掘中华优秀传统文化的当代价值，坚持守正创新，继续稳中有变，注重对知识和能力的双重考查。

在整体布局上，注意统筹规划、合理安排，注重思想性和语文性的统一，寻求工具性与生活性的交融，力求将彰显宏大主题与贴近考生实际相结合，以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式，直观而巧妙地反映时代精神，传递正面价值观念，在考查、区分考生语言文字表达能力的同时，能有效落实对思维品质和创新能力的检测。

1. 高三复习要把提高阅读理解能力作为重要的任务。

第一，要进行广泛的阅读。高考试题中的阅读材料体现丰富的文化内涵，体裁多样，有应用文，有议论文，有说明文，有记叙文等，试题的语篇材料选材新颖，贴近时代生活，话题涉及自然，社会，科学，文化，因此要加大语言输入量，阅读不同体裁和不同题材的阅读材料，充分利用互联网，英语电视节目，英语报刊，了解最新的实事，文化，科技等方面的信息动态，开拓文化视野，提高人文素养。

第二，要加强阅读理解能力的训练。在阅读训练过程中，应着重培养阅读策略意识和独立批判性思考，重点训练把握文章主旨大意与中心思想的能力，捕捉文章事实细节的能力，猜测词义，和句意的能力。为此还要重视培养良好的阅读心理素质和阅读习惯，如遇到生词能快速排除阅读障碍，利用有效的阅读策略和阅读技巧获取有用的信息等。

第三，通过阅读巩固和扩大词汇量，进一步丰富语言知识，加深对西方国家不同文化差异的理解，提高跨文化交流意识和跨文化交际能力。

2. 加强听力技能训练，重视听力话题词汇的积累，从而提高听力水平；坚持听读结合，听完后再选取某些听力内容进行朗读，提高语感；精听与泛听相结合，对高考真题反复听，体会其语言特色，语音特色。

3. 完形填空是综合性较强的试题，考查学生再阅读理解的基础上运用词汇的能力。

第一，重视词汇积累，特别是要掌握核心词汇的用法。

第二，加强解题指导，把握语篇整体，通过上写文语境进行合理猜测。

第三，优化训练策略，除了用高考题型进行训练外，能力较强的学生也可设计不提供选项的完形填空练习，在没有备选项的情况下，根据文本内在的联系及上下文语境，填写空缺单词，提高语篇理解能力和分析能力。

第四，结合近几年的试题特点，精选难度相当，风格一致的语篇进行练习以提高考试的适应性。

4.语法复习

以复习基础语法项目为主，重在培养对语法知识的综合运用能力。不要花太多精力进行求全求深的专题复习，但是一定要掌握最基础的语法项目，尤其是动词和连词，如：什么是谓语？什么是非谓语？为什么要用连词？连词有哪些类型等。

5. 重视写作，力求语言的准确性

写作是学生的薄弱之处，英语作文的提高不是一朝一夕的事情，它要靠平时的积累，在英语复习中，要重视每种文体的训练，认真审题，领会题目要求，引导学生运用合适的句型。

2022年高考物理落实立德树人根本任务，坚持正确的育人方向，促进学生德智体美劳全面发展；2022年高考物理严格依据课程标准，注重对高中物理核心、主干内容的考查，不偏不怪，引导教学落实课程标准要求，应教尽教。

物理学科素养为导向，考试内容全面覆盖有聚焦主干，同时注重在考查中深化基础性，加强定性分析、定量计算和半定量的分析，在具体的情境中考查学生对物理本质的理解，引导学生知其然，更知其所以然，逐渐形成对物理全局性、整体性认识，避免将学生导向细枝末节知识的过度辨析、典型题套路和技巧的运用；同时充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导教学减少死记硬背和“机械刷题”的现象，助力高中育人方式改革。