【教学园地】共话杏坛三两事 同织人生锦绣章——记东莞高级中学2022年青年教师座谈会
2013年青年节,习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调:“展望未来,我国青年一代必将大有可为,也必将大有作为。这是‘长江后浪推前浪’的历史规律,也是‘一代更比一代强’的青春责任。”
今年5月10日,在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上,总书记再次饱含深情地勉励广大青年:“千百年来,青春的力量,青春的涌动,青春的创造,始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量!”
屹立于南粤大地的东莞高级中学,在校党委书记卢旭昌校长的引领下,一直站在确保立德树人光辉事业薪火相传的战略高度,亲切关怀青年教师成长成才,为青年教师的专业发展指明前进的方向。
2022年6月1日上午10:30,在东莞高级中学教工会议室,我们迎来了本学期的青年教师座谈会。会议由校党委委员曾环望副校长主持,校纪委书记谭伟文副校长、校党委委员刘新亮副校长、第一支部书记周泽选副主任、第二支部书记刘志伟副主任、第三支部书记莫旺平副主任、各年级级长及近五年参加工作的青年教师参加了本次座谈会。
会议伊始,曾校长客观地分析了青年教师的优势和不足,并从制度完善、工作安排、平台打造三个方面介绍了我校对青年教师成长的高度重视:学校为每位青年教师配备了教学、班主任“双导师”;搭建了从班主任、优秀班主任、骨干班主任、名班主任、德育主任助理五级成长阶梯;专门成立了班主任工作室,指导青年教师成长;每学期召开青年教师座谈会,卢旭昌校长无一例外地亲自参加并予以指导;以比赛促成长,坚持每学年举办青年教师教学比赛和班主任专业能力大赛;在工作安排等方面给青年教师充分的信任和支持。曾校长强调:“思考是基础,行动是关键,成长是目的。”在青年教师“内生”与学校“外推”这双重作用下,我校青年教师成长可以非常快,王婉婉老师、张维欣老师、谢欣宏老师都是其中的代表。
本次座谈会的第一个环节,即这三位优秀青年教师代表的分享。
来自东莞高级中学(集团)清溪中学的王婉婉老师,以“愤启悱发,见贤思齐”为题,表达了自己教育教学中深切的体会。在班级出现问题时,她并不急于批评学生,而是在明确问题后引导学生主动解决问题。“别着急,让子弹飞一会儿。”“别担心,让学生自己解决。”“别生气,让个性成为专利。”王老师非常感激在莞高这片热土上遇到了那么多眼中有光、心中有爱的优秀老师,她特别感谢语文科组的老师毫无保留地向她开放课堂、为她答疑解惑。而这些,都更加坚定了她想成为一名好老师的初心。
张维欣老师以“慎思笃行,臻于至善”为题,分享了她的真切感受和独特见解:遇事摆明态度,师生关系有度,适时提升热度。做有原则和底线的老师,明确纪律和人品这不可触碰的“警戒线”;用共情、理解、支持来拉近师生关系,但是,“拉近的只能是水平距离,而不是垂直距离”;适当的时候给学生一些小惊喜,举办一些小活动,都是提升热度的好办法。在教学上,充分分析学情,仔细研读教材,坚持专业阅读,积极参与教研,备好每一节课,上好每一节课,以达到臻于至善的境界。
谢欣宏老师为人处世的风格,正如他这次他分享的题目,“脚踏实地,行稳致远”。谢老师不善言谈,但他肯花时间、肯费心思。在新班级刚组建之时,突如其来的新冠疫情延迟了正常返校的时间,为了更好地了解学生,谢老师给学生逐一打电话;在高二下学期班级出现不少问题之时,他辗转反侧难以入眠,后来选择了用每天带学生晨跑的方式了解班情、激发活力、提振士气。在实践、总结、反思的过程,谢老师悟到了不少育人的真谛:学生成绩不好,或许我们不能只盯着学习,真诚交流、心理按摩、体育运动……条条大路通罗马。
本次座谈会的第二个环节,由优秀教师代表李娜老师做经验介绍。李娜老师十七年如一日,勤勤恳恳、踏踏实实,不好高骛远、不计较得失,在平凡的岗位上取得了辉煌的成绩。她的学生,曾获得高考数学状元,但她从来没有在任何场合提及此事。
李老师在教学上一直坚持三个原则:绝不上没有准备的课,绝不给学生布置自己没有提前做的题,作业一定及时批改和讲评。当她讲到本学期改作业已用完37根红笔芯时,与会者无不由衷地赞叹。在班级管理方面,她用赞许的眼光、静静的守候、关心的话语、肯定的眼神、浅浅的微笑,生动阐释着陪伴教育的内涵;她以学生的闪光点为突破口,鼓励、引导,让学生遇见更好的自己;她宽严相济,将心比心,“以爱赢其心,以严导其行”。李老师以自己的切身经历领悟到:选择“躺平”,只能陷于平庸;乘风破浪,方可抵达幸福彼岸,才能遇见更好的自己。
本次座谈会的第三个环节,是由校党委书记卢旭昌校长总结点评。亲切温和、儒雅内敛的卢校长对三位青年教师的发言做了精准的点评:三位老师勤于实践、善于总结,既给学生创造出彩的机会,也让自己得以成长进步,达己悦人,润己泽人。卢校长高度赞赏李娜老师坚持言传身教、躬亲示范,他进一步解释,之所以“绝不上没有准备的课”“绝不布置自己没有提前做的题”“作业一定要及时批改和讲评”,是因为要提高教学质量,就得向课堂要品质,就得向作业要成效,就得把教学态度摆在首位。
卢校长情真意切地勉励青年教师,生逢盛世,当不负韶华。青年教师应树立远大理想、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为,努力做学生为学、为事、为人的大先生,做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者,在激扬青春、立德树人、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章!
文字:德育处
图片:陈灼辉
编辑:刘燮茵
审核:李济兰 周泽选
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