今天说一下高考英语之外的东西，虽然是高考英语考场当天英语之外的东西，但是对你考英语的时候，影响巨大。

先看一下2022年今年的高考日程安排表。

统一考试具体科目时间安排为：

6月7日

9:00-11:30 语文

15:00至17:00 数学

6月8日

9:00-11:30 文科综合/理科综合

15:00-17:00 外语

那么英语是安排在了开考第二天的下午场。

就是6月7号，开考第一天的最后一场是数学。

我比较在意的是学生的考试当天的心理状况，就是第一天2门考试过后，会不会对学生的第二天的英语考试产生心理上的影响。作为一个英语老师，这个我比较在意。

第一天的2门里面，语文考好考坏，那是对学生的心理没有一点点的影响的。不管是最好的学生还是最差的学生，因为语文成绩的稳定性，他们都对语文的发挥习惯成自然了。换句话说，语文不可能考砸；即使语文考砸了，对学生心理的影响微乎其微，对我第二天的英语发挥影响不大。

我主要担心的是第一天的数学考试，对我第二天的英语产生巨大影响。数学对学生的心理影响非常之大。为什么？因为数学考好考坏，学生当时就能在考场上面明确的感知的到，自己做题时有没有思路，答案正确不正确，那心里是的的确确知道的。他们能明确判断出来此次考试的发挥，最后的结果是，好还是不好。这个蒙不了他们，他们自己非常清楚的知道。

如果万一，我说孩子的数学没发挥好，当然，我希望每一个孩子的数学都发挥的异常出色，我只是说如果万一，孩子数学没有考好。那么，极有可能会影响到第二天的发挥，而且是不好的影响。

我现在天天祈祷我的高三宝宝们，数学一定要发挥神勇，超常发挥，双击666，因为只有他们的数学发挥好了，第二天的英语，最起码在心态上才能保证正常发挥或者超常发挥。

当然，发挥的好坏，学生自己感知的可能不准。假设今年的数学卷偏难，你自己感觉没考好，但其实可能是错的。因为卷儿难了，不是仅仅你一个人感觉难，而是所有人都感觉难，但是你不知道其他人感觉难，就把自己给吓死了。好比说，数学刚考完，你问你旁边的同桌他数学考的怎么样，他肯定会回答：还行。其实他感觉自己答的可能也不太理想，但是就是随口一说，强颜欢笑，说还行。然后你以为人家发挥好了，心里做一个一对比，平时两人分儿都差不多的，看对方这么淡然，这次肯定是自己没发挥好，得，然后感觉自己整个人都不行了。受此心理影响，然后第二天英语发挥失常。。。

其实道理是，你不到最后查询出来的那个成绩，你考的怎么样，考场当天鬼知道啊！而且成绩是相对的。比如因为题难，你估分感觉应该100分左右，你以往都考120，就感觉自己瞬间不行了。但其实最后一查成绩，数学全市最高才120！

我特别希望这个情况，不要发生在任何一个高三宝宝身上。所以高三宝宝可能需要提前打一个预防针，来以防万一。就是千万不要受到数学考完以后的那个感觉的影响，自己在心理上要过得来，让自己在第二天的英语上正常发挥，甚至超常发挥。

好了，大概是这么个意思，我在这里为大家的数学祈祷，祝大家到时候数学都超水平发挥！阿门！