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#高考#高考志愿#志愿填报

◎填报志愿需要做好哪些方面的工作

◎报志愿要参考哪些资料

◎家长和老师应扮演什么样的角色

◎如何测验自己适合报考哪些专业

1.重考试、轻报考会造成什么危害？

不管是家长还是考生，都很重视高考的考试过程，希望通过努力尽可能使考分高一些。这是很正常的，也很重要。但是，有些考生和家长对高考志愿填报工作却不是那么上心。殊不知考得好还要报得巧，考试和填报志愿都是高校招生录取的重要环节，认真分析自身情况，掌握心仪院校的基本情况，科学填报志愿，将会心想事成，如果敷衍了事、随性而为，弄不好会事与愿违，被不理想的大学或不如意的专业录取，甚至可能导致“名落孙山”。

因此，建议考生和家长在高考结束后，定要认真阅读河北省教育考试院编辑出版的有关资料，仔细分析，慎重考虑，填报好高考志愿。

2.填报志愿前需要做些什么准备？

高考志愿的填报非常重要，很多人将其称为第二次高考，也有许多过来人说“考得好不如报得好"，因此将高考归纳为“七分成绩定三分志愿拼"是不为过的。考生在填报高考志

愿前需要做好以下准备工作：

第一，专业选择准备。认真分析自己的性格特点，明白兴趣爱好和职业能力倾向，大致确定适合自己发展的行业和专业。

第二，政策信息准备。(1）认真学习当年发布的有关高校招生的各类信息，熟悉招生政策和规定：（2)仔细查阅有关高校的招生章程，了解对进档考生的排序办法、录取原则，了解该

校的办学地点、专业设置、办学特色、师资力量等;（3)了解《普通高等学校招生体检工作指导意见》等文件及院校招生章程中对考生身体健康状况的要求，避免因身体原因填报专业不当而被退档。

第三，报考技巧准备。对省教育考试院编辑发行的《2022年河北省普通高校招生报考指南》《全国普通高校在河北招生录取分数分布统计（2022版）》《2022年河北省普通高校招生计划（理科）、（文科•对口招生）》进行系统学习，参考近三年目标院校（专业）录取线和自己高考成绩在全省所处的位次，从而判断自己被所选高校及专业录取的几率。在此基础上，综合考虑、全面分析，确定各批次各院校志愿及专业志愿，并填报好志愿草表。

考生和家长要详细了解所选的高校和专业，读懂、吃透每一所高校的招生章程等资料，掌握这些高校前几年录取的河北考生所对应的位次，对今年学校录取情况进行估计和判断：还要对自己适合攻读的专业、学校所在地的自然环境、自己的身体条件和家庭条件等进行分析定位。

3.填报志愿前应该搜集哪些资料？

考生填报志愿时手中资料很多，但一定要认准权威部门出版的书籍，主要应该参考河北省教育考试院编写的《2022年河北省普通高校招生报考指南》 《2022年河北省普通高校招生艺术类报考指南》《2022年河北省普通高校招生计划(理科）、（文科•对口招生）>《2022年河北省普通高校招生章程》《全国普通高校在河北招生录取分数分布统计（2022版）》和河北省教育考试院公布的“考生成绩统计表〞等资料。

（1）《2022年河北省普通高校招生计划（理科）（文科•对口招生）》，按照河北省招生批次、招生科类和招生性质，介绍当年在河北省招生的院校、专业、招生人数、学制、学费标准和简要说明，是考生选择高校的依据。

（2）《2022年河北省普通高校招生章程》主要内容包括：招生专业的有关说明、专业培养对入学外语的要求、经批准的男女生招收比例、身体健康状况要求、录取原则（有无相关科目成绩或者加试要求、对加分或降低分数要求投档考生及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排方法等）

（3）《2022年河北省普通高校招生报考指南》主要介绍招生政策、招生办法、有关规定和应注意的事项。

(4）《全国普通高校在河北招生录取分数分布统计（2022版）》将2021年河北省首次新高考全国普通高校在冀招生录取情况进行汇总统计，提供了分学校、分专业、分志愿（一志愿和征集志愿）的录取数、最高分、最低分、平均分、差值及各专业录取分数分布统计。

（5）《2022年河北省普通高校招生艺术类报考指南》收录了最新的艺考政策、艺术类专业介绍、上年度我省艺术类部分专业成绩统计表、专业控制分数线，使用招生院校校考成绩录取的统计表（最高分、最低分、平均分和招生计划数），以及各校考高校在我省招生录取的投档规则等。

（6）河北考生高考成绩统计表。填报志愿时，要参考的重要数据不仅仅有分数，还有位次。河北考生高考成绩统计表就很清楚地反映出一分数值的考生在全省对应的位次。因高考绝对分数受考题难度、考生答题情況等诸多因素影响，在没有进行分数标准化转换的情况下，没有可比性。因此参照位次的方法显得更为客观。

4. 填报高考志愿应注意哪几个方面？

志愿填报是一项非常复杂的工作，在高考结束后填报志愿前这段时问，考生、家长及指导老师可以通过书籍、期刊、报纸、广播、电视、网络等媒体以及院校编印的宣传品尽可能地多了解一些院校和专业信息。现在，高校通常都建立了自己的网站，从中可以了解很多信息。各院校的招生办专门为考生了解学校和专

业提供了较为详尽的信息，考生应当根据估分的情况，提前分学校层次、分专业类别制订出各种志愿方案，以便在知道了自己的高考分数和各批次录取控制线后能够比较从容地进行综合分析，合理填报自己的高考志愿。对考生或家长而言，充分了解院校信息是选择高校和专业的项最基础、最关键的工作，主要包括以下几个方面。

基本情况

包括学校的办学性质、办学层次（本科、高职或专科）、办学历史、办学地点（校区、分校）等。一所有着良好文化底蕴的高校，其综合实力、教学管理、教学水平对于学生的培养起着重要的作用，在这样的学校学生能够更多地得到名师的指点和教诲，在浓厚学术气氛的熏陶下，大学学习生活可以为今后的发展打下深厚的基础。因此，学生应了解学校办学历史综合实力、在国内大学中所处的位置、专业特色、优势专业等等。

每所学校都有自己不同的办学特色和优势专业，有些学校虽然实力雄厚，但并非每个专业都很有实力；也有些院校星然不是名牌大学，但某些专业可能有非常强的实力，因此学生应该综合考虑学校和专业的选择。

专业录取原则

就是对投档到该校的所有考生，按高考成绩从高到低排队，从高分的考生开始依次按专业进行录取，也就是说，分数高的学生优先按专业顺序进行录取。这种录取方式优先考虑学生的高考分数，并且极大地降低了退档率，但是也降低了报考该校的分数居中下水平考生的专业志愿的录取率，有些专业一志愿率可能很低。报考这类学校时考生只需按照自己对专业的喜爱程度依次填写即可。

专业特色

不同院校同一名称的专业培养方向不尽相同，考生应了解学校在该专业的特色，如：业实力、培养方向、开设课程及就业去向等。有些院校某些专业还有自身的一些特定录取条件，如，是否有外语语种限制，是否要求面试，是否有单科最低分限制（例如有些院校就对英语专业规定了单科最低分数线），是否有身体条件限制（如性别、视力、身高、过敏史等）。避免因对政策了解不足而被退档

招生计划

招生计划是考生必须了解的重要数据。各学校根据自己的教学资源和专业设置、历年考生分布及就业情况，社会需求等，每年都可能对招生计划做一些调整。因此，考生要了解该校有无新开专业，有无停招专业，同一专业招生生人数的变化等。了解各专业招生人数对考生填报志愿是非常必要的。

学费、奖学金及助学情况

不同院校收费标准不同，同一院校不同专业之间收费也有差距，各院校设置的奖学金类型、数额，对困难学生提供的困难补助，勤工助学情况等方面差距也比较大。因此，对多数考生来讲，自身的经济状况、学校的学费标准奖学金及助学情况也是要充分考虑的。

充分认识自己

每个考生根据自己的高考成绩和自身特点，所选择的院校及专业会有很大差距，因此充分认识自己是非常必要的。

自己的专业趋向

人的志向、理想是激发其奋发努力的动力之一，也是事业成功不可缺少的条件之一。所以在报志愿时，首先要明志，只有明确自己的志向，才能合理地选择自己的专业趋向。由于每个人的兴趣、爱好不同，所要选报的专业亦不同，因此，应对自己喜欢的专业（类）进行了解。比如，专业的培养目标，开设的主要课

程，毕业后的主要就业去向，开设这些专业的学校，各学校之间的差异，近几年这些学校的提档线及专业录取最低分等。

专业特长

专业特长是指完成一特定的活动所必须具备的且能够较好掌握和发挥的潜在能力。在与自己性格特长相吻合的事业或专业领域内，人往往会有更大的发展潜力。

选择了符合自己特长的专业，无疑在未来的学习、工作中可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。最了解自己的还是自己。每个考生都应认真做一次自我分析，看看自己到底适合哪一个学科？是动手能力强，还是善于动脑？表象思维和逻辑思维哪一个更有优势？ 组织管理能力、艺术修养、口头与书面表达能力等都是选择志愿的参考因素。

单科成绩

考生填报的学校及其专业有时要受到考生单科成绩的限制，例如，英语单科分数低不宜报考英语专业；数学成绩偏低的文科考生不妨报考纯文史类专业，把学习数学作为提高自己综合素质的手段；文史类数学成绩较好的学生如果喜欢可以选择经济、管理类专业；理工类考生数学成绩较低而且叉喜欢文史类专业的，可以尽量报考文理兼招的专业；小语种考生应避开只招英语语种的考生或星不限制语种但入学后一律使用英语作为外语教学的院校等。

长远志向

考生的长远志向不同，所报的院校、专业也不同，有的考生毕业后的打算是先就业，之后再进一步提高自己的学历层次和素质，这时所选的专业应当是短期内社会需求量大且估计四年后就业前景好的专业;如果志向是考硕甚至考博、出国深造等，就要选择文化底蕴较厚社会声誉好旦教学科研实力强的学校，同时也应依据自己的爱好、特长选择该校有实力的专业。

外界因素

一个人的志愿填报必然受到外界因素影响，对于不少考生来说，外界因素可能主要是家长、老师、同学等，因此需全方位综合考虑外界因素，既要充分考虑他们对考生个人特点、前途和社会发展等诸多方面的建议和意见，又要防止片面追求实际、追求名校、追求热门专业。

5. 如何测验自己适合什么类型的职业？

在专业选择方面，可以通过查询有关资料和向“过来人”咨询听取意见、建议。比如，考生可通过互联网、图书馆或者其他渠道，查询自己感兴趣的各种专业情况，如就业机会前景及薪金等。

当然，专业本身无所谓好坏，只要考生感兴趣，符合自己的个性特点，就能够发挥其所长，不仅学习过程较为轻松，还有利于今后的职业发展。

6. 如何甄选网上的信息？

随着互联网和自媒体的高速发展，网络上的信息五花八门，有权威部门发布的，也有其他机构或部门发布的，还有专家、家长、考生的看法和想法等，林林总总，考生和家长一定要认真分析、仔细辨别。考生要重点以下几类信息：

一是教育部及各级招生考试机构官方网站或gongzhong号发布的信息。这是最权威的信息，包括本年度高考报名政策、招生计划、批次设置、优惠照顾政策、 体检工作指导意见等，掌握这些信息后，便于从宏观和整体角度进行个人高考志愿的选择。比如，教育部阳光高考信息平台(http://gaokao.chsi.com.cn）、河北省教育考试院网站(http://www.hebeea.edacn）、河北招生考试信息服务网 (http://www.hebeeb.com）、河北省教育考试院gongzhong号。其中,河北招生考试信息服务网设有“咨询中心"栏目，在志愿填报和录取期问，考生可就有关问题进行网上咨询。

二是高校的官方网站或gongzhong号发布的信息。考生可以了解到该校的办学性质、办学地址、历史沿革、办学特色、院系设置、师资力量、招生章程、招生计划、专业情况、录取原则等内容。

7.填报志愿时一般要考虑哪些因素？

（1）成绩位次。成绩位次是考生填报志愿时需考虑的主要因素，考生要根据自己的高考成绩和在全省所处的分数排序位置，合理定位，参考高校本专业往年录取分数与位次情况，预测目标学校本专业录取最低分数和位次，确定填报哪些批次的哪些学校的专业。

（2)兴趣和能力倾向。填报高考志愿是考生选择今后从事某种职业的开始。要根据自己的兴趣爱好和能力特点确定报考什么专业。比如，有的考生逻辑思维能力强，适合学习理科，有的考生动手能力强，可以报考建筑、水利、 自动化等工科专业；有的考生善于思考问题，可报考人文学科；有的考生对社会问题敏感，可以考虑社会科学、法学类专业等。

（3)考生家庭经济条件。在校期间的学习、生活、交通、住宿等费用，对家庭经济困难的考生来说不算轻松。所以考生在填报志愿时应考虑自己的家庭经济状况，选择适合自己且家庭能承受相应学费的高校和专业

（4）考生的身体条件。普通高校的某些专业对考生身体条件有要求，不少考生因不了解各专业的身体受限情况，盲目填报个人身体条件不符合的高校或专业，结果导致落榜。

（5）我省的招生政策和高校招生章程。了解招生政策，尤其是我省今年的一些新变化，熟悉高考志愿填报的一系列规定，从而更好地按照要求完成各环节的工作。了解招生章程，可以知道高校基本信息和录取原则，从而选择满意的学校，并符合专业的条件要求，避免因不符合所报学校的规定而被退档。

8.家长和老师在填报志愿时应扮演什么角色？

在志愿填报过程中，家长和老师应当尊重考生的意愿，以考生的意愿为主，因为将来就读的高校和专业有可能影响考生的人生道路。

家长和老师在指导和帮助考生选报志愿时，应该从考生的兴趣和性格、气质类型出发，从个人特征与职业特点的最佳匹配来选择相关专业和高校，更要注意考生在某个学科上的优势。

家长和老师决不能代替甚至包办，而是要帮助考生分析自身情况，整理分析相关资料和信息，以平等的身份介入考生的志愿选择和填报，并且给子关爱、鼓励和信任。

9. 填报志愿一般有哪些错误心理？

每年录取结束后，总有一些考生由于填报志愿失误，或为 “高分低就〞伤心，或为“名落孙山”痛心，究其原因，大多是填报志愿时的错误心理所致，归纳起来有如下几点。

（1）从众心理

缺乏主见、一味顺从随声附和，不考虑个人实际，其他考生填报什么自己就跟着填报什么。

（2 ）冒险心理

主观臆断、 情绪沖动、缺三理智，客观上缺三对某些高校和专业的全面了解，主观上凭自己的一时冲动，盲目填报，抱着“大不了再复读一年”的心态。

（3）自负心理

认为自己分数高，不考虑各方面的限制因素，自以为报什么高校都行，或者非某所高校不报，甚至固执到只报某个专业，结果往往是撞个“头破血流”

（4 ）依赖心理

认为考试月自己负责，填志愿是父母的事，父母让报什么就报什么。忽视了自己的主体作用。

（5）恐惧心理

有的考生一提起填报志愿就紧张，想想这是自己一辈子的事情，志愿填报不好就可能影响到自己的一生，非常害怕。于是乎，胆战心惊、失误连连。

（6）保守心理

个别考生在填报志愿时，自卑脆弱、过分求稳、满足现状、志愿偏低。只求有学上，不问何专业。高考志愿填报过程中保持“适度求稳〞的心态有必要，但过分的谨小慎微就有可能与心仪的高校或专业失之交臂。

（辛集市信德中学 张新普）

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