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---参考答案---
听力部分
一、情景反应(每小题1分,共5分)
1-5 BACBC
二、对话理解(每小题1分,共5分)
6-10 CACBC
三、语篇理解(每小题1分,共5分)
11-15 BBBCC
四、听力填空(每小题1分,共5分)
16.rapidly 17.poor 18.tradition 19.served 20.against
笔试部分
五、补全对话(每小题2分,共10分)
21-25 AGCFD
六、完形填空(每小题1分,共8分)
26-30 BCBAC 31-33 ACB
七、阅读理解 (每小题2分,共52分)
(A)34-38 BABCC
(B)39-43 ACACA
(C)44-48 AEDBC
评分说明:凡与以上各小题答案不一致的,均不得分。
(D)49.surprising 50.first 51.commonly 52.support 53.provide
评分说明:
①能写出以上答案的,每小题得2分;
②与上面答案不一致,但符合句子意思的其它答案,可酌情给分。
(E)54.By the next century.
55.Languages include the histories,ideas and knowledge of a culture./
Languages include valuable information about local medicines, plants and animals.
56.South America.
57.我可以看到从一代到下一代的明显变化。/ …
58.Learn dialects at school./ ...I can talk with my grandparents in dialects./ ...
59.Yes, I can.Because I always use the dialect to communicate in my daily life./ ...
评分说明:①在答案符合题意的前提下,以6个小题为单位,语法错误累计两处扣1分;单词拼写(包括太小写)错误累计四处扣1分;
②第59题言之有理且表述无误,即可得分;
③与以上答案不一致,但符合题意,且表达正确 ,均可酌情给分。
八、语篇填空 (每小题 1分,共 15分)
(A)60.them 61.past/by 62.but 63.a 64.more
(B)65.was walking 66.disagreement 67.who 68.me 69.were taken 70.usually 71.although 72.to love 73.tears 74.angry
评分说明:凡与以上各小题答案不一致的,均不得分。
九、书面表达(共15分)
One possible version:
Without doubt,the study tour plays an important part in our school life.It makes our life meaningful and helps us be knowledgeable.I'd like to share one of the most impressive experiences.Last term, I took part in a study tour with my classmates. We visited the history museum.The guide led us to different halls to learn about the history of CPC. Seeing the pictures of different wars,we were deeply moved. When we watched the videos about how the soldiers fought against the enemies and achieved success, we were so shocked by their strong will that we couldn't control the tears.All of us showed our respect to our ancestors because of the peaceful life they fought for. At the end of the trip, we took a special photo.As teenagers, we should try to learn in various ways.Only in this way can we improve in different ways.评分说明:本题总分为15分,根据内容要点,按所写篇章的语法结构和词汇运
用的数量,篇章的准确性、连贯性及得体性,分五个档次给分。评分时,先确定所属档次,然后根据该档次要求来衡量,确定或调整档次,最后给分;词数少于80词的,从总分中扣去1分;如书写较差,以致影响理解的,可扣去1分。
第五档(13-15分)
涵盖了所有内容要求,运用了较多的语法结构和词汇,有少量错误(1个句子结构、时态、语态等或1-2个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等),但是由于使用较复杂的表达方式所致;有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑,内容充实,体现了活跃的思维和清晰的逻辑,具备了较强的语言运用能力,完全达到了预期的写作目的。
第四档(10-12分)
涵盖了所有内容要求,运用的语法结构和词汇能满足任务要求,有一些错误(2个句子结构、时态、语态等或3-4个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等),但不影响对所写内容的理解;运用了简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯、完整,表达清楚,基本达到了预期的写作目的。
第三档(7-9分)
漏掉了主要内容要求,运用的语法结构和词汇基本能满足任务要求,有一些错误(3个句子结构、时态、语态等或5-6个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等),但不影响对所写内容的理解;运用了简单的话句间的连接成分,内容连贯,信息得到了较为清楚的传达。
第二档(4-6分)
漏掉了主要内容要求,语法结构简单,词汇贫乏,有较多的错误(4个句子结构、时态、语态等或7-8个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等),影响了对所写内容的理解;缺乏语句间的连接成分,内容不连贯,信息未能清楚的传达。
第一档(0-3分)
明显遗漏主要内容,写了一些元关内容,有大量的错误(5个以上句子结构、时态、语态等或9个以上名词复数、第二人称单数、拼写、标点符号、大小写等),所写内容无法理解,信息未能传达。
---The End---