成都双流中学实验学校2022年九年级语文二诊试题

【注意事项】

1．本试卷分A卷和B卷，A卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。A卷满分100分，B卷满分50分，全卷满分150分。考试时间120分钟。

2．答题前，考生务必将自己的姓名、考号、班级用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上，准考证号下面的标号用2B铅笔涂黑，并认真核对。

3．选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净不留痕迹后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。其它试题修改禁用涂改液和不干胶条。

4．非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字迹工整，笔迹清楚；按照题号顺序在各题目的答题区域内直接答在答题卡上，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试卷上答题无效。

5．答题卡面保持清洁，不要折叠和弄破。

A卷（共100分）

第Ⅰ卷（选择题，共24分）

一、基础知识（每小题3分，共12分）

1.下列加点字的读音有误的一项是 （ C）

A.屏障（píng） 扭绞（niǔ） 咄咄逼人（duō）

B.间或（jiàn）襁褓（qiǎng）拾级而上(shè)

C.勾当（gōu） 剖析（pōu） 翘首远望（qiáo）

D.呜咽（yè）伤痕（hén） 恹恹欲睡（yān）

(答案解析：C勾当（gòu）)

2.下列语句中书写正确的一项是（ D）

A.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨竦然的单调没有任何区别。

B.周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍忽，害怕和疲劳已经让我麻木。

C.父亲郑重其事地带着女儿和女婿向那个衣服褴偻的年老水手走去。

D. 这一问题的答案是：大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。

(答案解析：A毛骨悚然B恍惚C褴褛)

3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是 （ D）

A.这名演员经常说她对古典文学有浓厚兴趣，其实这不过是附庸风雅而已。

B. 张大千国画精品展在四川省博物馆开幕，引得艺术爱好者纷至沓来。

C.府河两岸人声鼎沸，条条龙舟在喧嚣的锣鼓声中你追我赶。

D.大病之后，他的精神犹如抽丝剥茧，越来越差，让我担心不已。

(答案解析：抽丝剥茧意思是丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥；形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。)

4.下列语句中没有语病的一项是（ B）

A.为了开阔同学们的视野，李老师经常在课堂上介绍一两个著名的科学家的事迹。

B.营造健康文明的网络文化环境，已经成为新时期精神文明建设的迫切需要。

C.我们在学习上即使取得了很好的成绩，但决不能骄傲自满。

D. 在“双减”政策背景下，对课堂教学提出了更新、更高的要求。

(答案解析：A.表意不明，一两个修饰的是科学家，还是一两个事迹。C关联词搭配不当，可以把 “但”改为“也”；D成分残缺，可以补适当添加主语，如教育主管部门；)

二、文言文阅读（每小题3分，共12分）

阅读下面文言文，完成5--8题。

甲

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

乙

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

5.下列语句中加点词的解释有误的一项是（　C　　）

A.不知其善善：好处

B.静以修身 修：修养

C. 学学半 学：学习

D.年与时驰驰：迅速逝去

（答案：C同敩，教导）

6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ B）

A.其此之谓乎 安陵君其许寡人

B.俭以养德杀之以应陈涉

C.其此之谓乎 此之谓大丈夫

D. 将复何及 何时而乐耶

（答案：A 大概，祈使语气B表目的；C宾前，取独；D怎么，什么）

7.下列句子翻译准确的一项是（ C）

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

A.放纵缓慢是无法振奋精神，轻薄浮躁是不能修养性情。

B.放纵缓慢就无法振奋精神，危险浮躁就不能修养性情。

C. 放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

D.放纵懈怠就无法振奋精神，危险浮躁就不能修养性情。

8下面对文章的理解和分析有误的一项是（ D）

A.两文篇幅短小，意蕴悠长。甲文主要论述教人和学习是互相促进的；乙文主要论述修身治学，强调淡泊宁静的价值。

B.两文虚词精妙，不容忽视。甲文全文出现五个“也”，其舒缓语气的作用，读来有谆谆教诲之感；乙文首句“夫”字引发议论，直接强调“静、俭”的重要性。

C.两文语言质朴，富有特色。甲文前三句句内结构相似，明快有力；乙文多用对偶，节奏感强。D.两文说理有力，逻辑严密。甲文开头用“嘉肴”和“至道”做类比，指出学习的重要性；乙文最后从正面论述，强调勤学刻苦，不能荒废学业，暗含惜时之意。（答案：D乙文最后是从反面论述）

第Ⅱ卷(其他类型题，共76分)

三、默写（共6分）

9.默写古诗文中的名篇名句。（6分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分）（2分）

①　入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患死于安乐》）

②　树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》）

③　谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影 。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（2）请在韩愈的《晚春》或谭嗣同的《潼关》任选上一首，先写出题目再默写全诗（4分）。

晚春：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

潼关：终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

四、现代文阅读（共10分）

阅读下面文章，完成10---12题。

甲 蜀中之宝——蜀绣

1蜀绣又称川绣，是在丝绸或其他织物上采用蚕丝线绣出花纹图案的中国传统工艺，享有“蜀中之宝”的美誉，作为中国四大名绣之一，与苏绣、湘绣、粤绣齐名，在2006年被正式列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

2《史记》载，春秋时蜀地把丝织品、麻织品运往秦国都城进行贸易，至两晋时，刺绣品已成为蜀地特产。隋唐后，随着丝绸之路的贸易往来，织绣品需求剧增，蜀绣在此情势下得以迅速发展，达到历史上的高峰。明清时期，四川又出现了许多专业刺绣人员和小型刺绣作坊。　

3蜀绣技艺以针法见长，其针法共有12大类、122种，传统针法有晕针、铺针、滚针、沙针、盖针等。传统针法施针严谨，交错使用，既长于刺绣花、鸟、虫、鱼等细腻而生动的图像，又善于表现山水磅礴的气势。A 。

4蜀绣以花鸟、走兽、山水、虫鱼、人物为主。麻姑献寿、麒麟送子隐喻喜庆吉祥，芙蓉鲤鱼、山水熊猫富有地方特色。

5受地理环境、风俗习惯、地方文化艺术等因素的影响，蜀绣在长期不断的发展过程中逐渐形成了严谨细腻、光亮平整、构图疏朗、浑厚圆润、色彩明快的独特风格。

（摘自中国非物质文化遗产网，有删改）

乙 蜀绣发展需要“创新组合拳”

1和苏绣、湘绣、粤秀相比，蜀绣的发展已然落后。蜀绣人才缺乏、针法样式守旧、产业园区不突出、产业链不完整、品牌影响力小等问题依然存在，发展形势仍不容乐观。因此，在新时代，蜀绣要多维度、多渠道的创新才能不断发展。

2中国工艺美术大师、国家级非遗蜀绣代表传承人郝淑萍在2001年创办了蜀绣大师工作室，培养了多位蜀绣传承人，同时与职业学院联合办学，传授蜀绣技艺、培养蜀绣专业人才。

3蜀绣要想更好地发展，就不能只盯传统，针法、样式创新非常重要。B。

4四川以郫都区为中心，积极发展蜀绣产业，打造蜀绣产业核心发展区——安靖蜀绣特色产业园区。在成都文殊坊、宽窄巷子等旅游景区建立展示展销平台，逐步完善蜀绣产业链。

52018年2月，习近平总书记来川视察时作出重要指示：“要在款式花样上多研发、设计，把蜀绣作为国礼送出去，让中国的传统非遗文化走向世界”。蜀绣走出国门，就能进一步提升蜀绣的知名度，扩大蜀绣的品牌影响力。

6只有打好“创新组合拳”，蜀绣才能继续在新时期绽放光芒。

（摘自文旅中国，有删改）

10.蜀绣为何能入选国家级非物质文化遗产名录，请结合甲文，参照示例用四字词概括。（2分）

示例；历史悠久、针法丰富、题材广泛（内容多样）、风格独特（1点1分，注意主谓结构）

11.下列这则材料适合放在A、B哪处?请作出选择并简述理由。（4分）

郝淑萍创新“平手拉花针”，创制仕女、熊猫等双面异色异样绣，把蜀绣的传统工艺与现代艺术相结合，为古老的蜀绣文化注入新的活力。

B处（1分），从内容上分析，该段在讲针法和样式两重创新，而材料中郝淑萍创新“平手拉花针”是对针法的创新（1分），创制仕女、熊猫等双面异色异样绣是对样式的创新（1分）；从结构上分析，放在B处与乙文第2段形成衔接，也和首段的“针法样式守旧”形成对应。（1分，能从结构某一方面来谈都可以给1分）

如果选对，给1分，理由解析如不能放在A处，因为A处是讲传统针法，而材料是讲针法创新，给1分。如果选错，不给分。

12、如果要将这两篇文章编入有关“蜀绣”的展览介绍，请问哪篇文章在前，哪篇文章在后？请简要分析原因。（4分）

甲文在前，乙文在后（1分）。因为甲文是从传统角度介绍蜀绣的特点（1分），乙文是讲当蜀绣面临困境时，要创新才能发展（1分），二者成逻辑关系（1分），因此甲文前，乙文后。

五、作文（60分）

《稻香》中这样唱道：“还记得你说家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑”。迅哥儿还记得月夜行船、白水煮豆，汪曾祺还记得“浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉”的雨中情味，刘成章还记得震撼人心、蓬勃生命的安塞腰鼓……“还记得”里，有对过去的追念，有对情意的铭记，有对生活的赞美。

请以“还记得”为题目，写一篇文章。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、地名、校名。

B卷（共50分）

一、诗歌鉴赏（共4分）

阅读下面诗歌，完成1--2题。

送灵澈上人

刘长卿

苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳,青山独归远。

【注】灵澈上人，中唐时期著名诗僧。上人，对僧人的敬称。竹林寺在今江苏。

1、《送灵澈上人》“苍苍”和“杳杳”两个叠词有何妙处？（2分）

示例一：苍苍写竹林寺环境清幽；杳杳是黄昏的钟声远远地传来，以动衬静（侧面）写出寺庙的幽静。叠词富有音韵美。（3点选2点来答）

2、为何说此诗的末二句和《白雪歌送武判官归京》的“山回路转不见君，雪上空留马行处”都体现了“无言之美”？请结合两诗简要分析。（2分）

戴着斗笠、伴着余晖的灵澈上人，独自向青山走去，越来越远；山回路转,再也见不到武判官，雪地上空留着一排马行的蹄痕。（1分）刘长卿和岑参的依依不舍之情就蕴含在伫立远望中，体现无言之美。（1分）

二、文言文阅读（共12分）

阅读下面的文言文，完成3--5题。

登泰山记

姚鼐1

泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。

　　余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。反所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。

　　戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱2数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色3，而皆若偻。

　　亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日，观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。僻不当道者，皆不及往。

山多石，少土。石苍黑色，多平方，少圜4。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。

（选自《中国古代文学作品选》）

【注】①姚鼐：清代桐城派散文名家。②樗蒱（chū pú）：古代一种赌具，类似骰子。③绛皓驳色：红白色相互错杂。4圜：通圆。

3.下列加点字解释有误的一项是（ B）（2分）

A.泰山之阳阳：南面 B.明烛天南 烛：蜡烛

C.而皆若偻偻：弯腰 D.生石罅罅：缝隙

B：照明

4．翻译下列句子。（6分）

（1）余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。

我开始顺着(中谷)进去，不到一半路，翻过中岭,再顺着西边的山谷,就到了泰山的顶峰。

（2）望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。

远望夕阳映照着泰安城,汶水、徂徕就像是一幅美丽的山水画,停留在半山腰处的云雾,又像是一条舞动的飘带似的。

5.桐城派散文讲究“言之有序”，请结合文章简要分析。（4分）

示例一：移步换景是作者从南边的山脚登山直到山顶（1分），见到了石级、环水、天门、大雾、覆盖着白雪的青山,(雪)光照亮的天空、夕照下的泰安城,像山水画一样的汶水、徂徕、像飘带一样的云雾。（能简要答出沿途所见景象就给1分）定点观察是作者在日观亭里（1分）,等待日出，看到大风扬起的积雪扑面打来。日观亭东面见到云雾弥漫,依稀可见云中的山、天边云彩变换色彩、日出、东海。回首看观峰以西的山峰 ,颜色错杂,好像脊背弯曲的样子。日观亭西面有岱祠、碧霞元君祠、皇帝的行宫在碧霞元君祠的东面。（能简要日观亭周围景象就给1分）

示例二：第一段介绍泰山的地理位置和形势（1分），第二段写登山的路线和山巅观晚照的美丽景色（1分），第三段写日观亭所见到日出前后景象（1分），后两段写泰山的名胜古迹和冬季景物特点（1分）。

示例三：用了时间顺序+空间顺序。时间如“余以乾隆三十九年十二月、是月丁未、戊申晦，五鼓”，空间顺序是南边的山脚登山直到山顶，在山顶日观亭停留。

翻译：

　泰山的南面,汶河向西流去;泰山的北面,济水向东流去。南面山谷的水都流入汶水,北面山谷的水都流入济水。处在那阳谷和阴谷南北分界处的,是古长城。最高的日观峰，在古长城以南十五里。

我在乾隆三十九年(1774年)十二月从京城里出发,冒着风雪启程,经过齐河县、长清县,穿过泰山西北面的山谷,跨过长城的城墙,到达泰安。这月丁未日(十二月二十八日),我和泰安知府朱孝纯从南边的山脚登山。攀行四十五里远,道路都是石板砌成的石级,共有七千多级。泰山正南面有三条山谷,中谷的水环绕泰安城,郦道元书中所说的环水(中溪)。我开始顺着(中谷)进去，不到一半路，翻过中岭,再顺着西边的山谷,就到了泰山的顶峰。古时候登泰山,沿着东边的山谷进入,道路中有座天门(峰)。这东边的山谷,古时候称它为“天门溪水”,是我没有到过的。现在经过的中岭和山顶,挡在路上的山崖,世上人都称它为“天门”。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑的石板石阶几乎无法攀登。等到已经登上泰山,只见青山上覆盖着白雪,(雪)光照亮了南面的天空。远望夕阳映照着泰安城,汶水、徂徕就像是一幅美丽的山水画,停留在半山腰处的云雾,又像是一条舞动的飘带似的。

戊申这一天是月底,五更的时候,和子颖坐日观亭里,等待日出。这时大风扬起的积雪扑面打来.日观亭东面从脚底往下一片云雾弥漫,依稀可见云中几十个白色的像骰子似的东西,是山。天边云彩形成一条线奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色。太阳升起来了,纯正的红色像朱砂一样,下面有红光晃动摇荡着托着它。有人说，这东海。回首观望日观峰以西的山峰,有的照到日光,有的照不到,或红或白,颜色错杂,好像脊背弯曲的样子。

日观亭西面有一座岱祠（东岳大帝庙）,又有一座碧霞元君(东岳大帝的女儿)祠。皇帝的行宫(出外巡行时居住的处所)就在碧霞元君祠的东面。这一天，观看了路上的石刻，都是从唐朝显庆年间以来的,那些更古老的石碑都已经模糊或缺失了。那些偏僻不对着道路的石刻,都赶不上去看了。

山上石头多,泥土少。山石都呈青黑色,大多是平的、方形的,很少有圆形的。杂树很少,多是松树,松树都生长在石头的缝隙里,树顶是平的。冰天雪地,没有瀑布,没有飞鸟走兽的声音和踪迹。日观峰附近几里以内没有树木,积雪厚得同人的膝盖一样平齐。

三、名著及现代文阅读（共22分）

(一)名著阅读（4分）

6.填空。（2分）

《朝花夕拾》的十篇文章，按照思想内容可以分为三类：第一类是讽刺丑恶现象，如《狗猫鼠》的猫喻指A ，表现了对其的憎恨；第二类是怀念师长故人：如对为人孤傲、不满黑暗社会、追求革命的 B 的同情和悼念；第三类是追忆旧时生活，如《从百草园到三味书屋》写了我在百草园的童年时光和在三味书屋的读书经历。

（ A暴虐者、压迫者，资产阶级文人，“正人君子”任选其一均可：文章通过追忆童年时救养一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。同时取“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。这是针对“现代评论派”那些绅士们而写的，着重在给“媚态的猫”画像。鲁迅一向对“奴性十足”的奴才深恶痛绝，用辛辣的笔调讽刺了“现代评论派”文人“媚态的猫”式的嘴脸。B范爱农。）

7.下列说法不正确的一项是 B (2分）

A.在“风雪山神庙”中，林冲知道真相后忍无可忍，杀死陆谦等人，表现了林冲由懦弱到坚强，从妥协忍让到奋起反抗。

B.在“三打白骨精”中，白骨精一变老翁，二变老妇，三变村姑，均被孙悟空识破，悟空打死妖怪，唐僧以为悟空滥杀无辜，表现了唐僧贤愚不分，人妖不辨。

C. 在“贡院撞号板”中，周进参观贡院，触动了几十年来压抑的情绪，头撞号板，表现了周进醉心功名，迂腐可怜。

D.在“怒辞杨宅”中，祥子在杨家拉包月，受到言语侮辱，最后忍无可忍，愤怒辞工，表现了祥子善良、坚忍之下藏着一颗敢于反抗的心。

（B白骨精一变村姑，二变老妇，三变老翁。）

（二）现代文阅读（18分）

阅读下面的文章，完成8---11题。

水墨文字

冯骥才

①兀自飞行的鸟儿常常会令我感动。在绵绵细雨中的峨眉山谷，我看见过一只黑色的孤鸟。它用力扇动着又湿又沉的翅膀，拨开浓重的雨雾和叠积的烟霭，艰难却直线地飞行着。我想，它这样飞，一定有着非同寻常的目的。它是一只迟归的鸟儿？迷途的鸟儿？它为了保护巢中的雏鸟还是寻觅丢失的伙伴？它扇动的翅膀，缓慢、有力、富于节奏，好像慢镜头里的飞鸟。它身体疲惫而内心顽强。它像一个昂扬而闪亮的音符在低调的旋律中穿行。

②我心里忽然涌出一些片段的感觉，一种类似的感觉：那种身体劳顿不堪而内心的火犹然熊熊不息的感觉。后来我把这只鸟，画在我的一幅画中。所以我说，绘画是借用最自然的事物来表达最人为的内涵。这也正是文人画的首要的本性。

③画又是画家作画时的“心电图”。画中的线全是一种心迹。因为，惟有线条才是直抒胸臆的。

④心有柔情，线则缠绵；心有怒气，线也发狂。心静如水时，一条线从笔尖轻轻吐出，如。可是你有情勃发，似风骤至，不用你去想怎样运腕操笔，一时间，线条里的情感、力度、乃至速度全发生了变化。

⑤为此，我最爱画树画枝。在画家眼里树枝全是线条；在文人眼里，树枝无不带着情感。树枝千姿万态，皆能依情而变。树枝可仰，可俯，可疏，可繁，可争，可倚；惟此，它或轩昂，或忧郁，或激奋，或适然，或坚韧，或依恋……我画一大片木叶凋零而倾倒于泥泞中的树木时，竟然落下泪来。而每一笔斜拖而下的长长的线，都是这种伤感的一次宣泄与加深，以致我竟不知最初缘何动笔。

⑥至于画中的树，我常常把它们当作一个个人物。它们或是一大片肃然站在那里，庄重而阴沉，气势逼人；或是七零八落，有姿有态，各不相同，带着各自不同的心情。有一次，我从画面的森林中发现一棵婆娑而轻盈的小白桦树。它娇小，宁静，含蓄；那叶子稀少的树冠是薄薄的衣衫。作画时我并没有着意地刻画它，但此时，它仿佛从森林中走出来了。我忽然很想把一直藏在心里的一个少女写出来。

⑦绘画如同文学一样，作品完成后往往与最初的想象全然不同。因为，吸水性极强的宣纸与含着或浓或淡水墨的毛笔接触时，充满了意外与偶然。它在控制之中显露光彩，在控制之外却会现出神奇。在笔锋扫过的地方，本应该浮现出一片沉睡在晨雾中的远滩，可是感觉上却像阳光下摇曳的亮闪闪的荻花，或是一抹在空中散步的闲云？有时笔中的水墨过多过浓，天上的云向下流散，压向大地山川，慢慢地将山顶峰尖黑压压地吞没。它叫我感受到，这是天空对大地惊人的爱！但在动笔之前，并无如此的想象。到底是什么，把我们曾经有过的感受唤起与激发？

⑧然而，绘画的偶然必须与我们的心灵碰撞才会转化为一种独特的画面。绘画过程中总是充满了不断的偶然，忽而出现，忽而消失。就像写作中那些想象的明灭，都是一种偶然，感受这种偶然是人们的心灵。将这种偶然变为必然的，是大家敏感又敏锐的心灵。

⑨因为我们是写作人，我们有着过于敏感的内心。人们的心还积攒着庞杂无穷的人生感受。无意中的记忆远远多于有意的记忆，深藏心中人生的积累永远大于写在稿纸上的有限的素材。但这些记忆无形地拥满心中，日积月累，重重叠叠，谁知道哪一片意外形态的水墨，会勾出一串曾经牵肠挂肚的昨天？

⑩然而，一旦我们捕捉到一个千载难逢的偶然，就会将它定格、确定、加强、深化，而创作的过程其乐无穷，充满快感，这快感包括抒发、宣泄、发现、深化与升华。

?一句话：艺术就是将瞬间化为永恒。

（有删改）

8、文章起名为“水墨文字”有何用意？（4分）

①水墨代指绘画，文字代指写作，交代了文章的写作对象；②暗示文章中两者关系：绘画如写作一样；③暗示文章的行文思路：从水墨写到文字；④诗意之美，吸引读者阅读兴趣。

9、请结合语境，将文章第4段空缺处补充完整，使之成为一个比喻句，并对这个比喻句进行赏析。（4分）

示例：如蚕吐丝（1分），将心如止水时的线条比作蚕吐丝（1分），形象写出心灵的淡然平静（1分），与前文“画中的线全是一种心迹，惟有线条才是直抒胸臆的”呼应。（1分）

10、为何说绘画如同文字一样呢？请结合文章简要分析。（6分）

作品完成后往往与最初的想象全然不同（有变化性和偶然性）；要依靠敏感而敏锐的心灵才能将偶然变为必然；创作过程其乐无穷，充满快感；能将瞬间化为成就永恒。（任选3点，每点2分）

11、文章用一句话收尾有何妙处？（4分）

总结全文（1分），用独句段（1分）突出强调在艺术创作中抓住偶然的重要性（1分），艺术中的瞬间就是千载难逢的偶然，永恒是通过艺术贯有的加工处理而深刻反映生活，为人们铭记（1分）。（总结全文1分，独句段1分，突出偶然重要性1分，分析内容1分）

四、语言运用（共12分）

12.2021年12月30日，中国幸福城市论坛在北京举办。双流再次榜上有名，被评为“2021中国最具幸福感城市(城区)”。请根据要求，完成下列题目。

(1)双流被评为最具幸福感城市的理由是什么，请根据材料概括作答。（每点不超过六个字）

答案：①优质医疗 ②教育品质高 ③交通便捷|出行方便④环境（生态）优美

(2）如果要为双流“历史悠久”补写一段话，下面四个句子的合理顺序是什么？请在下面的横线上填写出正确的序号。(4分）

①《尚书·禹贡》记载，禹分天下为九州，广都属梁州域，历夏商周为蜀国。

②它与古蜀国成都、新都并称“三都”。

③而北宋《太平寰宇》记载：“双流，本汉广都县，至隋，避炀帝讳，改为双流，以县在二江之间，故以名县。”

④双流原名广都，其建置历史已有两千多年，为四川省的古县之一。

答案：④②①③

（3）《三国志》记载，诸葛亮曾在双流屯田练兵，为了纪念他，双流区特意在红枫海修建诸葛亮故居。为彰显文化底蕴，进一步提升幸福度，双流文化体育和旅游局准备向广大市民征集挂在诸葛亮故居的对联。同学根据《出师表》拟写了上联，请你补写出下联：

上联：深入不毛南抚夷越，突显智谋；

示例下联：奖帅三军北定中原，竭尽忠心。（结构2分：第一句为两组四字词1分，后一句为一组四字词1分；内容2分：写诸葛亮的事迹1分，表明诸葛亮人物形象1分。）