“青少年在学习生活中，有时希望有一个自己的空间”，是的，有时他们真的需要“安静一下不被打扰”。这个高考作文题好讨喜啊：不喊高大上的口号，多了接地气的真诚。久违了，以人为本的亲和！

命题者的良心显而易见。毫无疑问，青少年需要成长，而青少年心智的丰盈需要有认知能力、思辨意识、审美趣味、文化修养的沉淀，要做到这些，就应该让青少年有放松的心态，营设让他们安静下来的环境氛围。

中小学生负担太重是近几年人们普遍的问题，无论是家庭、学校还是社会，来自于方方面面的各种压力让青少年身心俱疲，苦不堪言，短视化、功利化问题没有根本解决。孩子们的兴趣被压制，特长不得施展，最可怕的是他们没有了健康的身心，没有了良好的个性，没有了自己的思想。方方面面的打扰，让他们没法建立起自己的空间。学生有的只是刻板的判断、扭曲的三观、空洞的灵魂，长此以往，青少年的未来甚是堪忧。

这道作文题，不在审题上难为考生，把满满的尊重理念呈献给考生，也没有附设格外的写作任务。但是仍然对教材中“议论要有针对性”、“如何阐释自己的观点”等学习内容有较高的考察要求。考生在作文时要避免一味地“吐槽”与诉苦，而应该透过现象看本质，探寻青少年没有自己空间的原因及危害，阐释“安静”对于青少年的意义所在，并可以给出解决问题的办法。

这篇作文由于切合考生学习生活的实际，他们都会应该有话可说，论据的选择与使用也可以信手拈来。诸如“淡泊以明志、宁静而致远”、“试玉要烧三日满,辨材须待七年期”等格言警句考生容易想到，《种树郭橐驼传》、《伤仲永》等课文内容也可为说理佐证，尤其是应联系当下青少年急功近利的危害，写出沉潜事功的典型，表明涵泳反思的心得。

当然考生能够辩证地说理，仍然是非常必要的。青少年“不被打扰”绝不是无原则的，“有自己的空间”也应该是有条件的。在青少年成长的过程中，正确的规范与指导不该缺位和被无视。

看起来难度不大的作文题，就一定会对评分标准的把握更加严格。我们期待多多出现有真知灼见的好作文。