2022学年第二学期高三全真模拟测试高三语文（150分钟，满分150分）

班级姓名学号

一积累应用10分

1．按要求填空。（5分）

（1）已所不欲， 。 （《论语?卫灵公》）

（2）会于会稽山阴之兰亭， 。 （《兰亭集序》）

（3）《屈原列传》中用《诗经》内容来突出《离骚》的特点的两句是 ， 。

2．按要求作答。（5分）

（1）下列描述与人物对应正确的一项是（）。（2分）

A.凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。宝钗

B.才自精明志自高，生于末世运偏消。元春

C.根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。香菱

D.可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。妙玉

（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。（3分）

心理词典指的是已经成为语言能力、可以用来思维和交流思想的词的汇集。 , 。 ， ， 。书写这个词典里的词的字，对儿童来说，音义是熟的，只需要把字形与词关联到一起就完成了识字的任务。

①它是随着生活经验积累起来的

②每一个人的心理词典都不尽相同

③与年龄和环境有直接的关系

④可以有一个具有社会共同性的高频词词典

⑤但一定年龄段、生活环境大致相同的儿童并非如此

A.①③②⑤④ B.②①③④⑤ C.②⑤④③① D.①⑤②③④

二、阅读70分

（一）阅读下文，完成第3—7题。（16分）

材料一：

①脱离了具体画面的孤立的笔墨，其价值等于零。

②我国传统绘画大都用笔、墨绘在纸或绢上，笔与墨是表现手法中的主体，因之评画必然涉及笔墨。逐渐，舍本求末，人们往往孤立地评论笔墨。喧宾夺主，笔墨反成了作品优劣的标准。

③构成画面，其道多矣。点、线、块、面都是造型手段，黑、白、五彩，渲染无穷气氛。为求表达视觉美感及独特情思，作者可用任何手段：不择手段，即择一切手段。果真贴切地表达了作者的内心感受，成为杰作，其画面所使用的任何手

段，或曰线、面，或曰笔、墨，等等，便都具有点石成金的作用与价值。价值源于手法运用中之整体效益。就绘画中的色彩而言，孤立的颜色，赤橙黄绿，无所谓优劣。往往一块孤立的色看来是脏的，但在特定的画面中它却起了无以替代的效果。孤立的色无所谓优劣，则品评孤立的笔墨同样是没有意义的。

④屋漏痕因缓慢前进中不断遇到阻力，其线之轨迹显得苍劲坚挺，用这种线表现老梅干枝、孤松矮屋之类别有风格，但它替代不了米家云山湿漉漉的点或倪云林细瘦俏巧的轻盈之线。对这些早有定评的手法大概大家都承认是好笔墨，但笔墨只是奴才，它绝对奴役于作者思想情绪的表达。情思在发展，作为奴才的笔墨的手法永远跟着变换形态，无从考虑将呈现何种体态面貌。也许将被咒骂失去了笔墨，其实失去的只是笔墨的旧时形式，真正该反思的应是作品的整体形态及其内涵是否反映了新的时代风貌。

（摘自吴冠中《笔墨等于零》）

材料二：

①上世纪末，吴冠中“笔墨等于零”的观点引发了关于中国画笔墨问题的论辩。这场争论，其核心并不在技法的有无，而在艺术理念的区分。

②20世纪中国水墨画有文人画和非文人画两大系统。其中，文人笔墨又有两大支柱，一是书法用笔，强调“书画同法”，强调中锋为本和以线立骨，强调一波三折、藏头护尾等用笔规范，强调线的力度；二是程式化，文人笔墨中，造型程式是为笔墨程式服务的，程式化是为书法用笔服务的，文人画程式规范的核心就在笔

墨。文人画代表人物黄宾虹，提出“用力无法，便是江湖”，他认为绘画中的世俗之气就源自笔墨不得法。吴冠中属于“非文人笔墨”系统，他的主张和实践是对文人笔墨程式规范的解构。用前者的标准衡量他，难免会有用笔“软塌塌的、浅薄无味”的判断。因此，笔墨之争并非工具材料之争，而是范式之争。吴冠中消解了书法的笔墨规范，同时融合西方艺术语汇，促成了今天笔墨艺术系统的多元化格局。

③关于“等于零”这种激愤的语言风格，有批评者认为是吴冠中为了引起而故作惊世骇俗之语。吴冠中的主观意图无从考证，但从其文论中反复出现对鲁迅的欣赏——鲁迅作为五四新文化运动的旗手，常有针砭时弊的激烈言辞——可以想见吴冠中此论的背景。

④吴冠中对中西方绘画都有涉足，他对国画和油画材料有客观的分析，“黏糊糊的油彩不能表达线的奔放缠绵，她拖泥带水，追不上水墨画及书法的纵横驰骋，她如何利用自身的条件来引进流动的线之表情？水墨画像写字一样，长缨在手，挥毫自如，却也手法有限，对繁花似锦、变化多端的现实世界往往束手无策”。由此可知，所谓脱离了具体画面孤立的笔墨没有价值，表达的正是技巧要服从于创作需要的理念。

⑤在中国画漫长的变迁过程中，笔墨早已突破单纯的物质材料范畴，成为区分士庶雅俗的符号。中国画笔墨所期望的理想境界幽微奥妙，对画家学养有较高要

求，笔墨逐渐发展为一种标志社会身份的文化符号。20世纪的中国处于不断变革之中，中国画传统的观赏方式出现了巨大转变，原本私密而小众的雅集转变为面向大众的公开化的美术展会。受限于学养，大众很难领会笔墨的精妙之处；往往只能

“看一眼”的观赏方式也使传统笔墨很难获得共鸣。在此背景下，吴冠中追求的是“群众点头”“专家鼓掌”，以及西方观众的认可。该定位在笔墨之争中也曾受到非议，但从笔墨与社会生活的关系来看，吴冠中的选择不失为一条国画现代化的有效路径。

（张熙《笔墨为何等于零？》）

3.材料一第①段中的“笔墨”具体是指。（2分）

4.下列有关诗文创作的言论，与吴冠中的笔墨观最接近的一项是（）（3分）

A.都是平常情感，都是平常言语，偶然碰着个诗人，变幻出多少新奇诗句。

B.古之能为文章者，虽取古人之陈言入于翰墨，如灵丹一粒，点铁成金。

C.炼句下语最是紧要，说柳不可直说破“柳”，须用“章台”“霸岸”等字。

D.词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰。

5.下列各项中，不能依据文意做出的一项推断是（）（3分）

A.即使米家云山和倪云林的笔墨技法优秀，但在吴冠中看来，不必泥古不化。

B.中国画文人笔墨在客观上也容易形成对大众的排斥，显示出一定的狭隘性。

C.材料二认为吴冠中精通中西方绘画，因而非常认同他关于笔墨价值的主张。

D.一位黄宾虹的艺术理论支持者参观吴冠中的画展，给出江湖气太浓的评价。

6.概括材料二的论证思路。（4分）

7.综合两则材料，探究吴冠中为何要提出“笔墨等于零”这样的观点。（4分）

（二）阅读下文，完成8—11题。（16分）

马铁奥.法尔哥尼

[法]梅里美

(1)杂木丛林是科西嘉的牧人和一切犯法者的乐园。如果你杀过人，那么只要躲在波尔托—维基奥的杂木丛林里，备一枝好枪，加上火药和子弹，就能够安全地在那里生活。牧人们供给你牛奶、奶酪和栗子。除了你不得不进城调换弹药的时候，其他时候，你不必害怕司法当局和死者家属。

(2)马铁奥.法尔哥尼的住房离这片杂木林二公里远，他是一个相当富有而有名望的人。人们说他既是和善的朋友，也是危险的敌人。他有三个女儿，后来终于生了一个儿子，取名为福尔图纳托，是他家庭的希望，姓氏的继承人，今年只有十岁。

(3)秋季的某一天，马铁奥大清早就和妻子出门，让儿子看家。小福尔图纳托躺在太阳底下无聊，突然传来一声枪响。没过多久，一个汉子出现在他家门前的小路上，满脸胡子，衣服破烂，一瘸一拐拄着一枝长枪。他走到小福尔图纳托身边对他说：

(4)“你是马铁奥.法尔哥尼的儿子吗？”

(5)“我的父亲是马铁奥.法尔哥尼。”

(6)“我是齐亚尼托.桑比埃洛。巡逻队追着我，把我藏起来，我再也走不远了。”

(7)“我没有问过父亲就把你藏起来，他会怎么说呢？”

(8)“他会说你做得很对。”

(9)可是，小福尔图纳托精着呢，不肯冒险把齐亚尼托藏起来。齐亚托尼急了，就说：

(10)“你不是马铁奥.法尔哥尼的儿子！你让我在你家门口被抓走吗？”

(11)孩子似乎心动了。

(12)“如果我把你藏起来，你给我什么？”

(13)强盗齐亚尼托摸出一枚五法郎的硬币递给他。小福尔图纳托一见银币就笑了，一把攫住银币，马上领着齐亚尼托把他藏到一堆干草里。他还想出一个相当巧妙的办法，去抱了一只雌猫和几只小猫，把它们放在干草堆上，使人相信事前没有人动过这堆干草。然后，他又用土掩埋了路上的血迹。等这一切安排妥当，他才若无其事地重新躺在太阳底下。

(14)过了几分钟，几个巡逻队的兵士出现了，为首的准尉叫甘巴。无论他怎么问，威胁他，小福尔图纳托就是不承认看见有强盗路过。

(15)“我的父亲是马铁奥.法尔哥尼！”他一遍又一遍重复着说。

(16)“准尉，”一个兵士低声说，“咱们不要得罪马铁奥吧。”

(17)甘巴显得十分尴尬，轻声和兵士们商量。他们先是把整个屋子搜了一遍，小福尔图纳托抚弄着那只雌猫，一点也不慌乱。

(18)一个兵士走近那堆干草。他看见了那只雌猫，接着顺手在草堆里捅了一刺刀，草堆一动不动，孩子声色不动。士兵耸了耸肩膀，仿佛觉得自己这样谨慎很可笑。

(19)甘巴深信恫吓对小福尔图纳托不起任何作用，就走近他，说：

(20)“小表侄，你只要做个乖孩子，我就给你一点东西。”

(21)“我的表叔，我倒要给你一个忠告：假如你再耽搁下去，你们要抓的人就到了杂木林了。”

(22)甘巴掏出一只价值在十个埃居以上的银质挂表，他见小福尔图纳托的眼睛一下子就放出了亮光。他拿着那只悬在钢表链上的表对他说：

(23)“怎样？你想要这只表吗？小表侄？”

(24)福尔图纳托没有伸出手来，他只苦笑着说：

(25)“你为什么要跟我开玩笑？”

(26)他斜着眼偷偷望着那只表，那模样活像一只看着人家给它一整只子鸡的猫。它以为别人在开它玩笑，不敢扑上去，它不时把眼光移开，唯恐抵抗不住诱惑，可是又不停地舐自己的嘴唇，好像对它的主人说：“你这样开玩笑多么残酷呀！”

(27)“我的天！我不跟你开玩笑。你只要告诉我齐亚尼托在哪儿，这只表就是你的了。假如我说话不算数，就让我丢掉官职！”

(28)甘巴把表挪到小福尔图纳托的眼前，阳光底下，整只表就像一团火……小福尔图纳托裸露的胸膛猛烈起伏，最后终于将右手伸向那只表，先是手指尖碰到了，接着整只表已经躺在他的掌心。同时，他举起左手，用拇指从肩上向他背靠着的那堆干草一指。

(29)齐亚尼托被抓住了，他十分冷静地向甘巴说：

(30)“我亲爱的甘巴，我不能走路了，你得把我抬到城里。”

(31)然后，他冲着孩子骂了一句：“婊子养的！”鄙视的成分超过愤怒。

(32)孩子把那块银币掷还给他，因为觉得自己不配享有这块银币了。

(33)马铁奥夫妇回来了，为眼前的情景感到震惊。听了甘巴的解释，他们异口同声惊叫了一声。已经躺在担架上的齐亚尼托看着马铁奥，露出一种古怪的笑容。他把脑袋转过来对着马铁奥家的大门啐了一口唾沫说：

(34)“奸贼的家！”

(35)只有一个决心要死的人，才敢对马铁奥说出这个词儿。一匕首扎去，本可以回答这个侮辱，可是马铁奥按着脑门，并没有别的举动。

(36)兵士们抬着齐亚尼托走了，甘巴说要向上司报告马铁奥的功劳。马铁奥始终一言不发，过了很久，他终于开口了，对着孩子说：

(37)“你开头开得很好”他的声调极其可怕。

(38)福尔图纳托哽咽着。马铁奥摘下墙上的枪，用枪柄猛击了一下地面，然后喝令福尔图纳托跟他走。孩子服从了。

(39)“他是你儿子!”他的妻子颤抖着对他说，一双黑眼珠盯着他，仿佛要看出他灵魂深处的动静。

(40)“放开我，”马铁奥回答，“我是他父亲。”

(41)一对父子走向了杂木林。没多久，杂木林里传来一声枪响。

（选自《梅里美小说选》，内容有删改）

8.文章开头写杂木林，有何作用？（3分）

9.小说名为《马铁奥?法尔哥尼》，请从构思角度加以分析。（4分）

10.第(26)段的描写非常精彩，试赏析其在刻画小福尔图纳托形象上的妙处。（4分）

11.某中学文学社推荐阅读这篇小说，并在gongzhong号留言评论。有同学这样写道：

“为什么要杀掉自己的儿子呢？有句老话，虎毒不食子，不论自己的儿子做了什么错事，大概都会选择原谅，或者替其隐瞒吧，这样的事古今中外都有。”

小明想要反驳这个观点，请你联系小说内容为他写一段100字左右的文字。（5分）

（三）阅读下面的两首诗歌，完成第12－14题。（8分）

独鹤

（唐）韦庄①

夕阳滩上立徘徊，红蓼风前雪翅开。

应为不知栖宿处，几回飞去又飞来。

鹤

（唐）褚载

欲洗霜翎下涧边，却嫌菱刺污香泉。

沙鸥浦雁应惊讶，一举扶摇直上天。

注：①韦庄，晚唐诗人，历经战乱。

12.下列诗歌选集中，最不可能收录本诗的一项是（）（1分）

A.《万首小令精华》B.《咏物诗汇编》C.《古诗集萃》D.《唐人绝句欣赏》

13.下列关于两首诗赏析错误的一项是()。(3分)

A.“夕阳”句创设特定情境，更能突出鹤的孤独，与后面的“栖宿”照应。

B.“却嫌”波澜顿起，刻画白鹤嫌恶菱角弄脏泉水的心理，可谓妙趣横生。

C.“雪翅”、“霜翎”都抓住了鹤的羽毛洁白这一典型特征，富有象征意味。

D.“洗”、“下”等词的运用，使褚诗更加富有动态之美，色彩也更加鲜明。

14．两诗的尾联各具特色，试予以赏析。（4分）

（四）阅读下文，完成第15—20题。（19分）

秦良玉

①秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使马千乘。万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百裹粮自随。贼平，良玉不言功。其后，千乘死，良玉代领其职。

②良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。所部号白杆兵，为远近所惮。

③天启元年，良玉兄邦屏渡浑河战死，弟民屏突围出。良玉自统精卒三千赴之所过秋毫无犯陈邦屏死状请优恤。因言：“臣自征播州以来，所建之功，不满谗妒口，贝锦高张，忠诚孰表？”帝优诏报之。邦屏既没，良玉即遣人入都，制冬衣一千五百，分给残卒，而身督精兵三千抵榆关。上急公家难，下复私门仇，气甚壮。

④已而成都急，巡抚朱燮元檄良玉讨。时诸土司皆贪贼赂，逗留不进。独良玉鼓行而西，收新都，长驱抵成都，贼遂解围去。良玉乃还军攻二郎关，复重庆，克红崖墩、观音寺诸大巢，蜀贼底定。复以援贵州功，数赍金币。

⑤三年六月，良玉上言：“臣提兵裹粮，累奏红崖墩诸捷。乃行间诸将，未覩贼面，攘臂夸张，及乎对垒，闻风先遁。败于贼者，唯恐人之胜；怯于贼者，唯恐人之强。如总兵李维新，渡河一战，败衄归营，反闭门拒臣，不容一见。以六尺躯须眉男子，忌一巾帼妇人，静夜思之，亦当愧死。”帝优诏报之，命文武大吏皆以礼待，不得疑忌。

⑥张献忠将入蜀，良玉图全蜀形势上之巡抚陈士奇，请益兵守十三隘，士奇不能用。及全蜀尽陷，良玉悉召所部约曰：“有从贼者，族无赦！”乃分兵守四境。贼遍招土司，独无敢至石砫者。后献忠死，良玉竟以寿终。

（选自《明史》，有删改）

15.写出下列加点词在句中的意思。（2分）

（1）邦屏既没（）（2）数赍金币()

16.为下列句子中的加点词选择正确的义项。（2分）

（1）贝锦高张()

A.谗言B.织锦C.财物D.军功

（2）良玉图全蜀形势上之巡抚陈士奇()

A.情况B.趋势C.地势D.军阵

17.把第②段画线的句子翻译成现代汉语。（5分）

而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。所部号白杆兵，为远近所惮。

18.第③段画波浪线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。（3分）

良玉自统精卒三千赴之所过秋毫无犯陈邦屏死状请优恤

19.第⑤段画线句写秦良玉上奏的内容很有说服力，请加以分析。（4分）

20.女将秦良玉屡立战功，受到明朝末代皇帝崇祯的接见，并赐御诗赞美。联系本文内容，分析崇祯皇帝赐诗的用意有哪些？（3分）

蜀锦征袍自裁成，桃花马上请长缨。

世间多少奇男子，谁肯沙场万里行。

（五）阅读下文，完成第21-24题。（11分）

许秘书园记

（明）陈继儒

①士大夫志在五岳，非绊于婚嫁，口窘于胜具胜情，于是葺园城市，以代卧游。然通人排闼，酒人骂坐；喧笑呶詈，莫可谁何，门不得坚局，主人翁不得高枕卧；欲舍而避之寂寞之滨，莫若乡居为甚适。

②吾友秘书许君玄祐，所居为唐人陆龟蒙甫里。其地多农舍渔村，而饶于水，水又最胜，太公尝选地百亩，菟裘其前，而后则攀潴水种鱼。玄祐请甃石圉之，太公笑曰：“土狭则水宽，相去几何？”久之，手植柳皆婀娜纵横，竹箭秀擢，茭牙蒲戟，与清霜白露相采采，大有秋思。

③玄祐乃始筑梅花墅。窦墅而西，辇石为岛，峰峦岩岫，攒立水中。水风射人，有霜雹虬龙潜伏之气。登阁四眺，远望吴门，水如练，山如黛，风帆如飞鸟，市声簇簇如蜂屯蚁聚，而主人安然不出里门，部署山水，朝丝暮竹，有侍儿歌吹声；左弦右诵，有诸子读书声。饮一杯，拈一诗，舞一掉，沿洄而巡之，上留云借月之章，批给月支花之券；袍笏以拜石丈，弦索以谢花神；此有子之白乐天，无谪贬之李赞皇，而不写生绡不立粉本之郭恕先、赵伯驹之图画也。

④秘书未老，园日涉，石日黝，鱼鸟日聚，花木日烂漫，篇章词翰日异而岁不同。

21.可填入第①段方框处的一项是（）。（1分）

A．则B．然C．焉D．夫

22.下列对第③段内容理解不正确的一项是（）。（2分）

A．“秘书”是许玄祐担任的官名，甫里是他的家乡。

B．甫里是典型的江南水乡，水多地少，很不方便。

C．玄祐想用石头把地围起来，但被他父亲否定了。

D．玄祐种了很多植物，使得周围的景色变得很美。

23.从句式角度，分析第③段画线句的表达效果。（4分）

24.旧时称一连数句均用同一字为“累语”。请以第④段的“日”字为例，谈谈你的对这种观点的看法。（4分）

三、写作（70分）

25．有人说：阻止了我的脚步的，并不是我所看见的，而是我所无法看见的。对此，你有怎样的思考？请写一篇文章谈谈你的认识。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

参考答案

1.(1)勿施于人 （2）修禊事也 王羲之 （3）《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱

2.(1)C （2）A

3.中国画中用笔的规范（程式/范式）

4.D

5.C

6.首先，指出关于吴冠中“笔墨等于零”的论辩核心在艺术理念的区分。接着介绍中国水墨画的两大系统，肯定吴冠中此论的多重价值。然后，探究吴提出此说的原因可能是受鲁迅影响针砭时弊。又从吴冠中绘画涉足中西的角度，揣测其强调技术服从创作需要的意图。最后，

结合时代背景，分析吴冠中的选择不失为国画现代化的有效路径。

7.针砭时弊， 当时的国画界过分注重笔墨程式，而忽略了整体效益（1 分），忽略了创新发展，反映新时代风貌。（1分）吴涉猎中西画法，想以此来警醒国画界，使大家突破旧的约束（1分）。3、吴想让国画艺术更好地走近观众，走近西方。（1分）4、吴受鲁迅思想的影响，

故意选择激烈言辞来引起人们和思考。（1分）

8.杂木林是小说发生的背景，营造了一种荒凉的自然环境，有利于推动后文情节的发展。同

时，杂木林也是马铁奥处死儿子的地方，渲染了当地剽悍勇武的民风。

9. 马铁奥?法尔哥尼虽然着墨不多，却是小说的主要刻画的人物。(1分)虽然只有一个儿子，但他仍毅然将见利忘义的儿子杀死(1 分)，反映了科西嘉人那种看重声名大义灭亲的精神。(1 分)另外， 小说中人物对话多次提到马铁奥?法尔哥尼，尤其是孩子两次提到，多角度体

现了马铁奥的声望之大令人忌惮(1分)，也有力地推动了情节的发展(1分)。

10. 通过动作（细节）、心理描写（1分），“斜着眼”“偷偷望”刻画出孩子渴望得到那只挂表。（1分）同时，通过类比（比喻），细腻描写猫垂涎整鸡的动作和心理（1分），生动地写出了小福尔图纳托面对挂表的强大诱惑时，内心的犹豫与纠结（1 分）。这刻画出一个面对

巨大诱惑无法抵抗的孩子形象。（1分）

11. 首先，虎毒不食子属于类比，类比总有不周严之处。正是出于对声望的维护， 以及对儿 子见利忘义行为的惩罚，马铁奥才痛下杀手，这正是人性高贵之处。其次，儿子做错事，人 们选择原谅或隐瞒， 诚然古今中外都有。但这并不能成为足够的理由。 一要看犯错的性质，二是要看人物的性格。换一个人或许并不会杀死儿子，但这也正是马铁奥的性格刚硬之处。

12.A

13.D

14. 韦诗借物喻己（托物言志），表面上是写鹤飞来飞去难觅栖宿之处， 实则暗写自己历经战乱动荡不安的惨痛心理。褚诗比拟、衬托，借沙鸥浦雁的“惊讶”，衬托出鹤的洁身自好

一飞冲天。

15.（1）通“殁”，死亡，去世 （2）送给，赏赐

16.（1）A （2）C

17. 但是（她）管理属下严厉，每次调动军队发布号令， 军队都恭敬安定（秩序严明）。她

所指挥的部队称作白杆兵，被远近的人们畏惧。

（一句一分，主要得分点：省略主语，严峻，每，肃然，所部，被动句，远近。错一点即扣

该句的分）

18.良玉自统精卒三千赴之/所过秋毫无犯/陈邦屏死状/请优恤

19.先陈述自己的功绩，然后指出其他将领遇到叛军前后的相反情状，形成鲜明对比。（1分）接着分析了“败于贼者”“怯于贼者”的恐人胜己的扭曲心理，句式整齐，富有气势；（1分）然后， 举出李维新的例子，事实胜于雄辩， 态度鲜明，无可辩驳。（1分）最后，通过男女性

别的对比，进一步指出李总兵等人的卑劣无耻，以情动人，极具说服力。（1分）

20.明朝末年，朝廷内忧外患，迫切需要有人效忠平叛，迎击外敌。（1分）然而，有不少人或贪或怯，作战并不积极。（1 分）崇祯此举一是为了嘉奖秦良玉请缨出战沙场杀敌的报国忠诚。（1分）同时， 也流露了对那些畏战男子的批评，（1分）希望他们能够挺身而出报效

国家。（1分）

21.A

22.B

23. 整散结合（骈散结合）。（1分）写出了在梅花墅登阁四眺所见山水风帆市井热闹的景象，以及主人身在其中， 尽享山水之乐、丝竹歌吹、诸子读书之欢的惬意生活。整句多用比喻，

读来琅琅上口，散句也富于变化，二者结合，相得益彰。

24.“日”字虽然出现五次，但所涉及的内容并不相同，重复中有变化。（1分）既有人的活 动，也有石色变化、鱼鸟相聚、花木烂漫，置身其中，主人的篇章一天天进步，悠游岁月。（2分）这样写，不但不是“累语”，反是极简洁的文字。（1分）于重复中强化了乡居的快

乐，与开头相呼应。（1分）