为更好落实“汕尾市高中教育资源应用和质量提升”项目，提高试点学校高中英语学科教师课堂教学质量，由汕尾市教师发展中心主办，北京四中网校项目组承办的“高中英语学科新课标研训活动”，于2023年4月21日下午在汕尾市林伟华中学顺利开展，来自市教师发展中心、5所试点学校及汕尾地区其他高中学校的180名英语教师参加了本次活动。
暨南大学英语语言文学硕士，广东省邓少美名教师工作室助手兼学员，惠州市英语学科高三备课组核心成员。
中学英语一级教师，暨南大学英语语言文学硕士，惠州市英语学科高考核心备课组优秀成员，曾获第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛决赛二等奖。
本轮研训活动的第一部分：由林淑咏老师为林伟华中学高三（8）班的同学们带来的一节关于《高三复习词汇课-熟词生义 How to decode multiple-meaning words》英语示范课。林老师立足汕尾地区实际学生学情，通过巧妙的教学活动设计，从语句到语篇，再到迁移创新，环环相扣，依次递进，使得课堂节奏充实紧凑，突出以学生为主体的学科思想素养.
在示范课迁移创新的环节上，林老师将熟词生义的单词与续写相结合，让学生们的综合运用能力得到了提升。在对高考真题的二次开发利用中，林老师充分利用高考题和课本文章的熟词生义例子，引导学生对解析、熟悉生义的方法归纳。这一特殊且实际意义浓厚的做法，得到了在座英语老师们的肯定。
研训活动第二部分：由汕尾市教师发展中心英语教研员胡琳娜老师主持开展关于《汕尾市2023届“广东一模”英语科质量分析会》。
会上，胡老师对全市所有高中学校2023年“广东一模”英语试卷成绩进行了统筹分析，并就“汕尾市广东一模”英语成绩的具体情况，试卷总体评价；试卷的设计；试题评价；考生答题情况、典型错误、反映的问题及对策进行综合性阐释。
在后阶段复习教学中，胡老师从以下四大部分给出几点建议：
①在阅读部分，需要加强语言知识学习、丰富中外多元文化背景知识；
②在完形填空部分，需要利用教材主题语境、夯实词汇记忆；
③在语法填空部分，需要注重基础知识积累和策略培养；
④在写作部分，需要了解应用文类型、注重日常实践训练、注重应试反馈和修改。
这些实际性建议对全市高中英语教师们在后续关于英语科复习方向及教学上有很强的指导意义。
研训活动的第三部分第一小节，由惠州市实验中学英语课组长廖慧瑜老师在研训活动中作了一场《高考冲刺阶段备考及2023高考展望——冲刺高考，返璞归真》专题讲座。她详细介绍了高考英语一轮和二轮复习的核心重点，分享了二轮英语备考复习的一些实操性做法，特别是针对新教材和高考真题进行了二次开发和利用。她的讲座为汕尾的一线英语教师提供了很大的启发。
林淑咏老师为汕尾全市高中英语教师带来了一场《高考冲刺阶段备考及2023高考展望——阅读理解和词汇复习专项研讨》专题讲座。林老师从不同角度出发，阐释了一二轮词汇复习各自的侧重点，建议易落地、可操作性强，为本地一线英语教师的二轮备考复习打开了新思路。