专题 | 考点 | 命题热度 | 备考指南 |
专题一 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 | 原始社会的解体和阶级社会的产生 | ★★ | （1）注意掌握以下重点知识：原始社会、封建社会和资本主义社会、资本主义经济危机、空想社会主义、生产资料私有制、《共产党宣言》、十月革命的意义等
（2）试题考查形式：本部分内容考查形式以选择题居多，也可以是非选择题，非选择题主要考查资本主义经济危机、剩余价值学说的地位和意义、资本主义社会的本质 |
科学社会主义的理论与实践 | ★★ |
专题二 只有社会主义才能救中国 | 新民主主义革命 的胜利 | ★★★ | （1）注意掌握以下重点知识：近代中国的社会性质、近代中国的历史任务、中国共产党的成立、旧民主主义革命和新民主主义革命、毛泽东思想、中华人民共和国的成立、三大改造、社会主义制度的确立、社会主义建设的探索等
（2）试题考查形式：本部分内容考查形式以选择题居多，也可以是非选择题，非选择题主要考查新民主主义革命的相关知识 |
社会主义制度在中国的确立 | ★★★ |
专题三 只有中国特色社会主义才能发展中国 | 伟大的改革开放 | ★★★★ | （1）注意掌握以下重点知识：改革开放的标志、改革开放的进程、改革开放的意义、中国特色社会主义理论体系、改革开放以来我国取得一切成就和进步的根本原因、中国特色社会主义实践等
（2）试题考查形式：本部分内容考查形式以选择题居多，也可以是非选择题，非选择题主要考查改革开放的意义、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 |
中国特色社会主义的创立、发展和完善 | ★★★ |
专题四 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 | 中国特色社会主义进入新时代 | ★★★ | （1）注意掌握以下重点知识：新时代我国社会主要矛盾、党的基本路线、新时代我国社会主义所处历史阶段、中国梦的本质、中国共产党人的初心和使命、“四个伟大”、“两步走”战略、实现中国梦青少年的做法、习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景及核心内容、“十四个坚持”、科学社会主义在21世纪的中国的发展等
（2）试题考查形式：本部分内容为重点内容，考查形式以选择题居多，也可以是非选择题，非选择题主要考查习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义进入新时代的丰富内涵 |
实现中华民族伟大 复兴的中国梦 | ★★★ |
习近平新时代中国特色社会主义思想 | ★★★ |
专题五 我国的生产资料所有制 | 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 | ★★★ | （1）注意掌握以下重点知识：国有经济及其主导作用、发展非公有制经济的意义等
（2）试题考查形式：本部分内容可能以选择题的形式考查学生对公有制、非公有制经济地位和作用等相关知识的理解和运用，也可能以图表、材料为背景要求运用我国的基本经济制度对现实问题进行分析 |
坚持“两个毫不动摇” | ★★★ |
专题六 我国的社会主义市场经济 体制 | 市场调节 | ★★★ | （1）注意掌握以下重点知识:市场的自发性、盲目性、滞后性的区分、市场配置资源、市场缺陷、社会主义市场经济体制的基本特征、我国政府的经济职能和作用等
（2）试题考查形式:本部分内容常以选择题的形式出现，市场规则、市场调节、社会主义市场经济体制、科学的宏观调控也会在非选择题中综合考查 |
市场体系 | ★★★ |
市场缺陷 | ★★★ |
社会主义市场经济体制的基本特征 | ★★★★ |
我国政府的经济职能 | ★★★ |
专题七 我国的经济发展 | 以人民为中心的发展思想 | ★★ | （1）注意掌握以下重点知识:贯彻新发展理念、建设现代化经济 体系
（2）试题考查形式:本部分内容常以选择题的形式出现，非选择题会以国家政策、某地发展、科技创新等为背景材料，要求结合所学知识分析解答，重点考查我国经济高质量发展、对新发展理念的认识、对我国建设现代化经济体系的认识 |
贯彻新发展理念 | ★★★★ |
建设现代化经济体系的重要性和必要性 | ★★★ |
推动经济高质量发展 | ★★★ |
专题八 我国的个人收入分配与社会保障 | 我国的个人收入分配 | ★★★ | （1）注意掌握以下重点知识:我国的分配制度、实行按劳分配的原因及意义、按生产要素分配、居民收入的类型、劳动、完善个人收入分配的要求、我国社会保障的作用、我国社会保障体系的构成及核心、完善社会保障体系的要求
（2）试题考查形式:本部分内容常以选择题的形式考查，多以教材基础知识为重点，部分题目以图表形式出现，考查第三次分配等相关知识 |
社会保障的作用 | ★★★ |
我国社会保障体系的构成 | ★★ |
完善我国社会保障体系的措施 | ★★ |
专题九 中国共产党 的领导 | 历史和人民的选择 | ★★ | （1）注意掌握以下重点知识:党的性质和宗旨，党的执政理念，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，新时代坚持和加强党的全面领导，坚持全面从严治党，坚持科学执政、民主执政、依法执政
（2）试题考查形式:考查的形式有历史事件、典型模范、时政材料、领导人讲话等。考查的题型主要是选择题和材料分析题；坚持党的领导和巩固党的执政地位部分内容主要以选择题或问答题的形式进行考查，主要围绕全面从严治党展开，从措施、意义、原因等角度来考查 |
党的性质和宗旨 | ★★★ |
党的执政理念 | ★★★ |
坚持解放思想、实事求是、与时俱进、 求真务实 | ★★ |
坚持党的领导 | ★★★ |
巩固党的执政地位 | ★★★★ |
专题十 人民民主专政的社会主义 国家 | 人民民主专政的本质 | ★★★ | （1）注意掌握以下重点知识:最广泛、最真实、最管用的民主，我国人民民主专政特点的区分，我国国家政权的对内对外职能等
（2）试题考查形式:本部分内容考查形式以选择题居多，也可以是非选择题，非选择题主要考查我国人民民主专政的特点与本质等 |
坚持人民民主专政 | ★★★★ |
专题十一 我国的根本政治制度 | 人民代表大会：我国的国家权力机关 | ★★★ | （1）注意掌握以下重点知识:人大与人大代表的职权、我国人民代表大会制度的政权组织形式及其优势
（2）试题考查形式:本部分内容多以选择题的形式出现，主要考查人民代表大会制度的优势、中国共产党与全国人民代表大会的关系等，人民代表大会制度的优势在新教材有了新阐述，应重点掌握 |
人民代表大会制度：我国的根本政治制度 | ★★★★ |
专题十二 我国的基本政治制度 | 中国共产党领导的多党合作和政治协商 制度 | ★★★ | （1）注意掌握以下重点知识:中国共产党与各民主党派的关系、人民政协的地位和职能、我国的民族区域自治制度、处理民族关系的方针、新型民族关系、我国宗教政策与法律的内容、发展基层民主的实践 （2）试题考查形式:本部分内容以选择题的考查形式为主，非选择题常以最新的时政材料为背景考查我国政党制度、人民政协等知识 |
民族区域自治制度 | ★★★ |
我国的宗教政策 与法律 | ★★★ |
基层群众自治制度 | ★★★ |
专题十三 全面依法治国 | 我国法治建设的历程 | ★★ | （1）注意掌握以下重点知识:法治建设的完善和意义、中国法治建设的成就、全面依法治国的总目标和原则
（2）试题考查形式:本部分内容将是新高考命题的重点。试题多以选择题和非选择题为主，通过日常生产生活中的各种现象、改革开放的现实状况和问题等来反映法治中国建设、政治文明发展、推进国家治理体系和治理能力现代化过程中的认识、评价、措施、意义；或者与经济、文化、哲学知识相结合，考查相关实践和理论依据；考查形式有图表、漫画、名言警句、时政材料、会议纪要等 |
新中国法治建设的成就（中国特色社会主义法律体系、依法行政和公正司法水平不断提高、人权的法治保障） | ★★ |
全面依法治国的总目标和原则 | ★★ |
法治中国的一体建设 | ★★ |
专题十四 时代精神的 精华 | 追求智慧的学问 | ★★ | （1）注意掌握以下重点知识:哲学的作用、哲学发展的形态以及马克思主义中国化的相关知识
（2）试题考查形式:本部分内容以选择题的考查形式为主，常以名人名言、社会现状、思想形态等为背景反映哲学与生活、哲学与时代之间的关系 |
哲学的基本问题 | ★★★ |
科学的世界观 和方法论 | ★★ |
专题十五 探究世界的本质 | 自然界的物质性 | ★★ | （1）注意掌握以下重点知识:意识对物质的反作用、物质的运动属性、规律的特性、“要尊重规律而不能创造规律”
（2）试题考查形式:本部分内容以选择题的考查形式为主，常采用某个哲学家的观点、名言、诗词或以某个运动现象、某个现象的规律为切入点，以漫画形式考查学生用所学方法论的知识解决实际问题的能力 |
人类社会的物质性 | ★★★ |
意识是物质世界长期发展的产物 | ★★★ |
规律是客观的 | ★★★ |
正确发挥主观能动性 | ★★★ |
一切从实际出发，实事求是 | ★★★★ |
专题十六 把握世界的规律 | 联系的普遍性、客观性与多样性 | ★★★★★ | （1）注意掌握以下重点知识:联系的普遍性、整体与部分、量变与质变、矛盾的普遍性与特殊性、两点论与重点论等
（2）试题考查形式:本部分内容在新高考中为重要考点，所占分值比重较大，除常规的选择题外，还会以材料题的形式，将联系、发展、矛盾的知识点综合交叉考查 |
用联系的观点看问题 | ★★★★ |
唯物辩证法的发展观 | ★★★★ |
用发展的观点看问题 | ★★★★★ |
事物发展的源泉 和动力 | ★★★★ |
矛盾问题的精髓 | ★★★★★ |
用对立统一的观点看问题 | ★★★★★ |
专题十七 探索认识的奥秘 | 认识与实践 | ★★★★ | （1）注意掌握以下重点知识:实践和认识的辩证关系、认识的特点、真理的相关知识
（2）试题考查形式:本部分内容是近几年高考考查的重点，多以漫画和名言警句的形式出现，或以最新科研成果和理论成果的发现为背景材料，考查学生运用相关原理和方法论解决问题的能力 |
实践是认识的基础 | ★★★★★ |
在实践中追求和发展真理 | ★★★★ |
专题十八 寻觅社会的真谛 | 社会历史的本质 | ★★★ | （1）注意掌握以下重点知识:社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动、人民群众是历史的创造者
（2）试题考查形式:本部分内容的设题材料包括漫画、时政材料、会议纪要、领导人讲话等；试题类型有选择题、简答题，或以社会观念变迁、国家政策调整、法律法规制定及修改、个体思想差异等内容为背景对知识点进行综合考查 |
社会历史的发展 | ★★★ |
社会历史的主体 | ★★★★ |
专题十九 实现人生的价值 | 价值与价值观 | ★★★ | （1）注意掌握以下重点知识:价值观的导向作用、价值判断和价值选择的标准、实现人生价值的途径等
（2）试题考查形式:本部分内容常以选择题和非选择题的形式考查学生运用价值观的相关知识分析现实问题的能力。预计近几年将以社会热点为背景，考查学生综合运用知识的能力 |
价值判断与价值选择 | ★★★★ |
价值的创造和实现 | ★★★★ |
专题二十 继承发展中华优秀传统文化 | 文化的内涵与功能 | ★★★★ | （1）注意掌握以下重点知识:文化与经济政治、中华优秀传统文化的主要内容及特点、中华优秀传统文化对当代的主要价值、文化的创造性转化与创新性发展，中华民族精神的内涵、“四个伟大”的区分
（2）试题考查形式:本部分内容选择题和非选择题都会涉及，试题常会以优秀传统文化创新的典型事例为背景材料，设置主观题，考查学生综合运用知识的能力 |
正确认识中华 传统文化 | ★★★ |
弘扬中华优秀传统文化与民族精神 | ★★★★★ |
专题二十一 学习借鉴外来文化的有益成果 | 文化的民族性 与多样性 | ★★★ | （1）注意掌握以下重点知识:文化的民族性、面对文化多样性的正确态度、文化的交流与交融、正确对待外来文化
（2）试题考查形式:本部分内容常以各种文明的交流尤其是我国与国外的文化交流设置情境，考查文化的交流与交融、正确对待外来文化等知识；考查形式以选择题为主，也可能会结合中华优秀传统文化设置非选择题 |
文化交流与文化交融 | ★★★ |
正确对待外来文化 | ★★★ |
专题二十二 发展中国特色社会主义文化 | 文化发展的必然选择 | ★★ | （1）注意掌握以下重点知识:革命文化与社会主义先进文化、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性、坚定理想信念、建设文化强国、坚定文化自信
（2）试题考查形式:本部分内容选择题和非选择题都会涉及，可能与哲学知识相结合，并以古诗文、经典文化作品等为情景来考查；文化强国与文化自信应注意结合现实生活中的文化发展实例及国家的方针、政策，分析文化建设的必然要求，在备考过程中，要结合唯物辩证法、社会主义核心价值观等分析作答 |
文化发展的基本路径 | ★★ |
文化强国与文化自信 | ★★★ |
专题二十三 当代国际政治与经济 | 各具特色的国家 | ★★ | （1）注意掌握以下重点知识:国体与政体、国家的结构形式、多极化趋势、和平与发展、中国的外交、走进经济全球化、主要的国际组织、中国与国际组织
（2）试题考查形式:本部分内容侧重于考查经济全球化的表现、跨国公司和经济全球化的机遇与挑战，考查背景通常以美国利益集团、中国与联合国的关系、经济全球化等为主，考查形式大多是主观题，难度较大 |
世界多极化 | ★★ |
经济全球化 | ★★★ |
国际组织 | ★★★ |
专题二十四 法律与生活 | 民事权利与义务 | ★★★★ | （1）注意掌握以下重点知识:民事法律关系(三要素)、民法基本原则、积极维护人身权利、合同、公民权利的保障及行使、夫妻财产的主要内容及其处置方式、劳动合同、劳动者依法维权、依法纳税、企业诚信经营、纠纷的多元解决方式、正确行使诉讼权利等
（2）试题考查形式:本部分内容多以生活中的具体案例为命题背景，考查形式以选择题和材料分析题呈现居多 |
家庭与婚姻 | ★★ |
就业与创业 | ★★ |
社会争议解决 | ★★ |
专题二十五 逻辑与思维 | 树立科学思维观念 | ★★ | （1）注意掌握以下重点知识:思维、思维形态及其特征、逻辑思维的基本要求、科学思维、概念的概述和明确概念的方法、简单判断和复合判断、演绎推理方法、归纳推理和类比推理、辩证思维、质量互变、创新思维、联想思维、发散思维与聚合思维的方法、逆向思维、超前思维等
（2）试题考查形式:本部分内容多以生活中的具体案例为命题背景，考查形式以选择题和材料分析题呈现居多
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遵循逻辑思维规则 | ★★ |
运用辩证思维方法 | ★★ |
提高创新思维能力 | ★★ |